资源简介

1、同学们，你们知道世界上第一台电子计算机是什么时候诞生的吗？

一、激趣导入
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第二次世界大战期间，美国军方为了计算大量的军事数据，命令美国宾夕法尼亚大学的领导们成立专门的小组，经过三年的不懈努力，终于在1946年2月14日这天，世界上第一台电子计算机?ENIAC诞生。
二、活动一：谈一谈：
1. 老师想做一个小小调查：喜欢上网的同学请举手。
2. 既然大家都喜欢上网，肯定对网络有了一定的了解。那么上网给你带来什么？
教 学 过 程
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学习场所：看新闻，查资料，搜索，
娱乐好去处：看电影，听音乐，玩游戏
沟通方便：文字语言，视频对话，视频会议
电子商务：炒股，网络交易，网购，开店
收发邮件：E-mail
功能强大的网络：
网上进行学习
查找资料，获取信息
交流方式更便捷
生活更加便利
娱乐方式更多彩


网络是先进的，也是危险的。它改变了我们的生活，也充满着陷阱和诱惑。
不良信息向我们袭来——
网上色情、暴力、反动信息等内容
老同学你好，给你准备了一份礼物。赶快点击www.jqwx.com, 去看看吧！
当你遇到类似的情形时你会怎么做？
哈哈哈，你的计算机已被我占领
所有资料将在五分钟后被删除。
网络诈骗（犯罪）触目惊心
网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段，有新的特点。对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。
近日，某中学生在与网友交往的过程中，将家中的电话号码，家庭住址，本人姓名，就读学校等信息均告诉对方，结果这位网友打电话到她家骗取了大量钱财，使该中学生家里损失惨重。
活动二：你认为有哪些网络安全问题？
网络系统的安全：病毒、木马、流氓软件的危害
网上隐私：银行账号、游戏账号、QQ账号、手机号
网络不良信息：暴力、色情、赌博、诈骗
交友不慎：拐卖、偷抢、骗财骗色
沉迷网游：现实交往能力低下，与社会脱节。
问题：青少年上网表现的突出问题有哪些？
浏览色情、暴力等不良信息；热衷于网上聊天，许多聊天内容低级、庸俗；沉溺于网络，无节制上网；网上交友缺少自我保护意识，影响了正常的学习、生活；利用网络知识恣意妄为，传播病毒，破坏网络秩序。
学习任务：增强网络道德意识，掌握文明上网的方法，并学会科学、辩证地看问题，树立正确的世界观 ，培养健康上网的习惯。
那么我们怎样才能文明上网、健康上网呢？
三、探索新知
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（一）网络版权的保护
（二）网络道德的树立——文明上网，从我做起

（三）不沉迷于虚拟网络
（四）不制造、不接收、不传播有害信息
（一）网络版权的保护
1、要尊重别人的劳动，不使用盗版软件。使用盗版软件是一种侵权行为，有道德的青少年应该抵制。
2、在使用网络的过程中，不有意破解其他用户的口令，尊重他人的权利，以免给其他用户造成损害而构成计算机犯罪。
网络使用行为准则：
计算机软件的知识产权
事例:商店里某个正版软件卖10元钱，而盗版的才3元钱，请问 你会选择哪一种呢?请阐明观点。
计算机软件的开发是一项十分繁重的脑力劳动，其中凝聚了开发者的智慧和心血，其 知识产权是受到法律保护的。
根据《中华人民共和国著作权法》(1990年) 和《计算机软件保护条例》(1991年)，软件产品的版权受国家法律的保护。
（二）网络道德的树立——文明上网，从我做起

很多网站开展了网上不文明行为的调查，很多人投票选出了“最厌恶的网上不文明行为”。课件出示，你是否有这些行为呢？
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传播谣言、散布虚假信息；
制作、传播网络病毒，“黑客”恶意攻击、骚扰；
传播垃圾邮件；
论坛、聊天室侮辱、谩骂；
网络欺诈行为；
网络色情聊天；窥探、
传播他人隐私；
盗用他人网络账号，假冒他人名义；
强制广告、强制下载、强制注册；
炒作色情、暴力、怪异等低俗内容。
文明上网，从我做起
人们在享用因特网带来便利的同时，也常常为网上大量不道德、不文明的行为所困扰。大家要以此为戒，不做这些不文明的事！
（三）不沉迷于虚拟网络

有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈；有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落；有些同学受不了不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。老师带来一些资料，请大家先读一读。
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案例呈现、讨论交流
沉迷网络游戏不可自拔——
案例1：
?17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。
“上网比什么都重要”
案例2：
１６岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出大半尺长的防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。
案例3：据《人民日报》２００３年２月２７日报道，一个１２岁的小孩因上网欠上机费２０元，被网吧老板扣押自行车而不敢回家，最后饥寒交迫，投水而亡。
走上网吧不归路
网吧爆炸现场
案例4：２００２年６月１６日，北京海淀区“蓝极速”网吧发生大火，造成２４人死亡，十多人受伤的惨剧。其中大部分受害者是在读学生。
安全隐患害生命
案例5:
　　2002年11月26日，安康一少年连续27小时上网，结果疲劳猝死;
　　2002年9月15日凌晨6时，湖南一少年在通宵上网后猝死网吧;
　　2003年4月17日，南昌17岁的高中学生因连续两天上网猝死网吧;
　2002年4月17日，江西南昌一名17岁的高三学生余斌，连续逃课上网2个月，在玩网络游戏时，因紧张激动在网吧倒地猝死。危害生命
请问有哪位同学去过黑网吧？
你们知道国家关于网吧的一些规定吗？
黑网吧害你没商量——
《互联网上网服务营业场所管理条例》
第二十一条 :互联网上网服务营业场所经营单
位不得接纳未成年人进入营业场所 。
全神贯注
案例6：据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。再见。”然后，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说：“救救孩子”。
案例7： 华西都市报报道，四川武胜县一农妇因为上小学的两儿子沉迷游戏，绝望的母亲喝下农药自尽。
我们沉思：
1. 有哪些因素导致这些悲剧的发生？
2.留给我们什么启示？
★据最新统计，我国网民超过5亿，其中青少年网民占80％，青少年上网大多以玩游戏和聊天为主，网络成瘾、网络受骗、网络犯罪等问题日益突出。
★因为上网，全国的青少年犯罪率以每年10％的速度增长。
★济南在押的1500名少年犯中，70％是“网瘾”造成的，北京更是有90％的青少年犯罪案与“网瘾”有关。
陶宏开教授曾经说：“中国千万个青少年的堕落，千万个家长的不幸都是从不健康的上网游戏开始……”
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网络游戏给我们带来什么样的影响
谈一谈：
沉迷于网络游戏的危害性:
一、是影响身体健康，会玩出毛病来,会呕吐、头晕恶心，还会成近视眼;
二、是影响学习，影响智力;
三、是有可能造成犯罪，没有钱去玩游戏 了，会去抢劫，甚至杀人。
我们要健康上网，不能沉迷于虚拟的网络！
（四）不制造、不接收、不传播有害信息

什么是有害信息？

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危害国家安全，破坏社会稳定，宣扬色情和暴力等的信息是有害信息，造谣中伤，侮辱诽谤，垃圾邮件和虚假广告等也是有害信息。
对于有害信息，我们作为中学生，要做到不制造、不接受、不传播。
树立良好的信息道德修养
1、不阅读、不复制、不传播、不制作危害国家安全、妨碍社会稳定、污染社会环 境的反动、暴力、色情等有害信息。
2、不制作、不故意传播计算机病毒，不 模仿计算机“黑客”的行为。
3、不随意修改公用计算机的设置，不窃 取他人的密码，不偷看或者擅自删改他人 的文件。 4、不剽窃他人的作品，不使用盗版软件。
5、不沉迷于网络、游戏。
★ 全国青少年网络文明公约
要善于网上学习，不浏览不良信息
1
要维护网络安全，不破坏网络秩序
2
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人
3
要增强自护意识，不随意约会网友
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要有益身心健康，不沉溺虚拟时空
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活动:走进现实
剧情一：
小萍是一个网络爱好者，经常上网查资料，也经常上网玩游戏或上网聊天。渐渐地她发现她和天马很聊得来，现实中的苦恼和心事都找他倾诉。不久小萍产生了强烈的好奇心：他长什么样？多大年龄？帅不帅？她特别想一睹天马的真实风采。这时，天马也正好提出了见面的要求。
小萍应该去吗？为什么？
A、去 B、不去
剧情二：
小萍经过几天的犹豫,最终按捺不住心中的好奇，她同意去了。并决定于周六下午在市中心广场见面，以《读者》杂志为标志。终于两人见面了，交谈后感觉特别好。临分别时，天马向小萍询问真实的姓名、住址及联系方式。
设问：假如你是小萍,觉得该告诉他真实的情况吗？
A、告诉 B、不告诉
剧情三：
小萍最终没有告诉他。
从那以后小萍上网更频繁了。由于上网时间长，她的视力开始下降。睡眠不足，上课时精神恍惚，班主任找到她谈话。小萍又陷入了苦恼中终于迎来了期中考试，小萍各科成绩均有明显下降，数学更是不及格，小萍怎样才能摆脱困扰呢？
小组讨论:
大家一起来给她出出主意吧
剧尾：
小萍走进了学校心
理辅导站,在心理辅导
老师的开导下，开始积
极参加校、班级组织的
活动，加强了和同学的
交流，人也开朗多了 。
五、课堂小结：
通过这节课的学习，你有那些收获？

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