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(共47张PPT)
我的爸爸是个骗子
第三单元
第七课　亲情之爱
第2课时　爱在家人间
运用你的经验
1.在家庭中，你爱你所有的亲人吗？为什么？
2.你是因为他们特别爱你，你才爱他们的吗？
3.翻翻自己和家人的照片，选择你最喜欢的几张，说说你的感受。
一
体味亲情
1.什么是家庭中的亲情之爱？
◆每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。
1.割舍不断的情感
家里的亲人
给予生命、
为生活操劳
分享喜悦、
分担忧伤
生命的影响者、
成长的陪伴者和见证者
每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。
——这份情感就是家庭中的亲情之爱。
从这首古诗中，你感受到了什么？
每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感
产生亲情的原因
他们给了我们生命
他们为我们的生活操劳
分享了我们的喜悦，分担我们的忧伤
他们是我们生命中重要的影响者
他们是我们成长的陪伴者和见证者
阅读感悟：闹钟没有妈妈的味道
一、萌萌的家有没有发生什么变化？
二、萌萌得到的爱减少了吗？
三、读了这个故事你有什么感悟？
亲情的表现
有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，
有的内敛深沉，有的自然随和。
每个家庭的亲情表现不同，但我们不能否认亲情的存在。
每个家庭的亲情表现不尽相同
情境一：我和爸妈之间并不是很热情，爸爸很严肃，检查我的作业是他每天必做的事情，妈妈在厨房里的时间最久，交流的话很少，亲情在哪里？
情境感悟：
亲情在哪里？
故事：美国石油大亨老洛克菲勒教育孩子：
有一天，他把孩子抱上一张桌子，鼓励他跳下来，孩子以为有爸爸的保护，就放心地往下跳。谁知往下跳的时候，爸爸却走开了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起来。这时，老洛克菲勒语重心长地对儿子说：“孩子，不要哭了，以后要记住，凡事要靠自己，不要指望别人，有时连爸爸也是靠不住的！从现在就开始学会自立吧！”
每个家庭的亲情表现不尽相同。
有的温馨，有的内敛，有的随和，有的严厉......
3.亲情的变化
由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会发生变化。但只要我们用心感悟，就会发现，家中的亲情仍在。
父母离异另组家庭，亲情仍在
二胎时代
今年家里多了个小妹妹，爸妈对她宠爱有加，跟我聊的话题最多的还是小妹妹，没有存在感啊，感觉我已经不再是他们的小公举了，好难过，亲情在哪里？
家庭新成员出现，亲情仍在
抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子
，还活着”。
经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤。抱出
来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。
汶川地震,
亲人离开，亲情仍在
由于亲人的离开、新成员的出现，
我们的家庭结构也会因之改变。
但是，家中的亲情仍在。
①原因：现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。
②态度：只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在。
③形式：表现形式可能会发生变化
。
3、
怎样认识家庭结构变化后的亲情之爱？
（1）每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。（内涵）
（2）每个家庭的亲情表现不尽相同，我们不能因为它的平常而忽略或否认亲情的存在。（表现）
（3）有时候因亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构会随之改变,但家中的亲情仍在,尽管其表现形式可能会发生变化。（变化）
1.正确体味家庭中的亲情之爱?
二
爱
的
碰
撞
某青少年研究所曾对1600多名从小学五年级到高中三年级的学生做过一次问卷调查，在1514份有效回收问卷中，有45.8%的学生承认自己与父母或家长吵过架或打过架，15.8%的学生在过去一年中与父母发生了两次到5次摩擦，11.8%的学生与父母吵架达5次以上。
【亲情百态】
结合片段及自己的生活分析：
（1）朵朵与父母亲子冲突的内容是什么？
（2）亲子冲突的原因有哪些？
《小别离》
看完视频《小别离》片段:
1、在影片中方朵朵与父母发生了几次“碰撞”？你有过类似的经历吗？
2、影片中方朵朵的父母做法过分吗？你怎样看待？
3、进入初中以后你与父母之间的关系有没有发生变化？发生变化的原因是什么呢？
过分关注孩子学习成绩
刺探孩子隐私
反对孩子的兴趣爱好
亲子矛盾发生的原因分析
①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
1.为什么会出现爱的碰撞（原因）？
②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。
亲子矛盾如果处理不好，就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
化解方法：有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。
亲子矛盾的影响
相关链接：
处于青春期的我们，
需要独立地作决定和处理一些生活中的事情，与父母的关系也会发生变化。这种变化过程，有的比较平和，有的比较激烈。亲子双方
在有些问题上存在不一致时，容易出现一些不和谐、紧张甚至敌视的现象，产生亲子冲突。从某种意义上说，亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，也能够促进父母的改变与完善。但是，过度、频发的亲子冲突，则具有巨大的隐患和消极作用。
结合下面的情境，填写内容。
放学回到家，父母常说的一句话：
告诉父母自己受到表扬时，父母通常会说：
说起和好朋友的矛盾时，父母通常的态度和语言：
感冒发烧，父母的表现：
考试“考砸”了，父母一般会这么说：
周末想和同学去看电影，父母的态度：
赶紧学习
不要骄傲，继续努力
小孩之间的矛盾一两天就好了，不用担心，没什么大不了
非常担心，细心照顾
一次考差不代表什么，认真查找原因，继续努力
在家学习，不要浪费时间
三
沟通传递爱
探究与分享
阅读教材P81探究与分享，讨论以下问题：
如果你是小强，你会怎么做？以小组为单位，分别扮演小强和妈妈，进行情境表演。
讨论自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅？
1.化解与父母爱的冲突
1.怎样化解爱的冲突？
（1）有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。
（2）爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
（3）作为子女，我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
接纳和理解父母
接纳和理解：
父母我们无法选择，可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
（1）有效的化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。（P81）用相互沟通来传递爱。
（2）爱是需要呵护的。要有互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，需要双方通过良好的互动沟通来解决，要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
（3）爱是需要接纳和理解的。我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
如何化解与父母的冲突？（应该怎样正确化解爱的冲突？）
2.与父母沟通的技巧有哪些？
关注事实，沟通之中得理解。
把握时机，沟通起来更容易。
留意态度，有效沟通不可少。
选择方式，巧妙沟通是关键。
考虑环境，沟通结果更乐观。
爱怕沉默。太多的人，以为爱到深处是无言。其实，爱是很难描述的一种情感，需要详尽的表达和传递。爱需要行动，但爱绝不仅仅是行动，或者说语言和温情的流露，也是行动不可或缺的。
毕淑敏
孩子，我要求你用功读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的工作，你就有尊严。成就感和尊严给你快乐！
——龙应台
我们在外人面前善解人意，脾气温和，举止有礼。
在父母的面前，总是不停地抱怨，发脾气，甚至无理取闹。
被偏爱的，有恃无恐。我们所依仗的，不过是他们对我们的爱。
你们会慢慢地长大，慢慢地离开他们的“家”，慢慢地去组建一个我们自己的新“家”。
在这些过程中，我们才慢慢地察觉到他们对我们的爱，是如此的深沉。
感受亲子冲突背后的温暖和爱
他们在我们学会爱之前，就已经将他们的爱一点一滴地托付给我们。
他们曾满脸微笑，耐心满满，教我们牙牙学语，蹒跚学步。
他们曾一言不发地听我们抱怨，看着我们发脾气，然后尽他们的努力给我们收拾烂摊子。
只要我们要，只要他们有。
他们也在时间的侵蚀中，少了些许疾言厉色地训斥，多了一些商量。我们终是意识到，他们老了。
感受亲子冲突背后的温暖和爱
亲情，在爱与被爱中理解感悟
亲情，在亲子碰撞中经受考验
亲情，在沟通理解中得到升华
爱需要呵护
父母误解我们
被误解，不冲动，敬父母，多沟通。
父母生气骂我们
不还口，心气平，劝父母，讲文明。
父母动手打我们
打不该，莫效仿，思父母，好心肠。
父母说起来没完
听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言。
所提要求早拒绝
提要求，莫过高，没满足，不计较。
自己有事需外出
要外出，打招乎，让父母，免担忧。
与父母交往的三字经
与父母交往的三字经
自己出行在外地
父母想打听情况
父母夸奖好女儿
父母批评我们
疼子女，思绪牵，在外时，报平安。
对父母，无隐瞒，说见闻，听意见。
受表扬，莫骄傲，常思过，胜良药。
有错误，敢承认，听批评，得教训。
爱在家人间
体味亲情
爱的碰撞
沟通传递爱
1.家庭有亲情
2.表现不尽相同
3.亲情的变化
1.碰撞的表现
2.碰撞的原因及影响
课堂小结
1.爱是需要呵护的
2.应对冲突的方法
3.亲子间需要接纳、理解
1.下列有关亲情之爱，认识正确的有（
）
①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱
②每个家庭亲情之爱的表现是不同的
③亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的
④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
C
2.进入初中后，我们和家人之间爱的碰撞越来越多，这主要是因为（
）
①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活
②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验
③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大
④我们不再需要父母给予关注和呵护
A．①②③④
B．①②③　C．②③④
D．①③④
B

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