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部编版五语上知识点易考点名师原创连载
（知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步）
语文园地七
一、交流平台:动静结合描写景物。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
我们看时,那竹窗帘儿里,果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道獭地是半圆,渐渐地爬高了,穿衣镜上的圆便满盈了。
这两段都是景物描写。第一段作者采用动静结合的写法，抓住榕树“枝繁叶茂，翠色欲滴”，表达了作者对“充满生命力”的榕树的赞美；第二段文字，描写了月亮的动态，把月亮慢慢升高的过程写得既活泼又有趣。?
二、词句段运用：
1.元旦快到了，为元旦联欢会设计一个海报吧。要有打动人的宣传语，还要配上好看的图画，看看谁制作的海报最吸引人。
迎元旦，庆新年。
相约新一年，再创新辉煌。
激情舞蹈，深情高歌，精彩演绎，共庆新年
★有关体育运动的：我运动，我健康，我快乐。
★元旦宣传海报
2.读下面两组句子，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。
①夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
（如何“西下”）（什么样的“乌鸦”）（怎么样地“归巢”）
②院子的中央，有一棵桂树。
院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
（这句话中，重点扩写的是桂树的样子，对树干、树枝、树叶、花骨朵儿，都进行了细致的描写。）
★把一个画面写具体的方法
把句子写具体,就是在句子主要成分的前后,加上一些恰当的修饰或补充说明的词语,使句子表达的意思更加清楚明白,更加生动形象,更富有感情。
★根据例子，仿写句子。
示例：
◇眼前是一条清澈的小河。
一条清澈的小河缓缓地、优雅地在眼前流过。
◇小狗在公园的草坪上玩耍。
可爱的小狗在公园碧绿的草坪上尽情地玩耍。
◇清早，天空中布满了阴云。
寂静的清早，低沉、昏暗的天空中布满了浓浓的阴云。
三、日积月累：
《渔歌子》 （唐）张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
◇简介诗人：张志和
婺州（今浙江金华）人，自号“烟波钓徒”，又号“玄真子”。唐代著名道士、词人和诗人。
◇注释
渔歌子：词牌名。“子”即是“曲子”的简称。
西塞山：浙江湖州。
白鹭：一种白色的水鸟。
桃花流水：桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。
鳜（guì）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。
箬（ruò）笠：竹叶或竹篾做的斗笠。
蓑（suō）衣：用草或棕编制成的雨衣。
不须：不一定要。
◇译文
西塞山前白鹭在自由地翱翔，江岸桃花盛开，江水中肥美的鳜鱼欢快地游来游去。
一位渔翁头戴青色斗笠，身披绿色蓑衣，冒着斜风细雨，悠然自得地垂钓，连下了雨都不回家。
◇易考点：
（1）《渔歌子》是 唐 朝 张志和 写的一首 词 ，“渔歌子”是 词牌名 。
（2）这首词描写的时间是 春 季，前四句写景时十分注意 色彩 的描写，“白、青、绿”加上桃花的“ 红 ”给人秀丽、清新之感。
（3）最后一句写人，表现了渔夫 悠闲自在 的生活。此词在秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活中，寄托了作者 爱自由、爱自然 的情怀。
拓展延伸：有关渔翁的古诗。
◇_????±?é?????_（唐）柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
◇ 《江上渔者》（北宋）? 范仲淹
??? 江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。

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