资源简介

(共22张PPT)
闺蜜
死党
好姐妹
铁哥们
好兄弟
小伙伴
知己
朋友
同伴
有些人，我们如此称呼他（她）们。
第四课
友谊与成长同行
01
PART
TWO
和朋友在一起
分享快乐
倾诉秘密
遇困求助
外出游玩
选择“同伴”的人数
选择“父母”的人数
选择“老师”的人数
选择“其他”的人数
认真完成书本P38调查
活动一：课堂调查
伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
一、我的朋友圈
1）你现在还能说出来幼儿园时交的朋友吗？
2）你现在还和小学时的朋友保持联系吗？
3）进入初中后，你交到新朋友了吗？
4）与不同时期的朋友在一起，活动内容有什么不同？
1、随着年龄的增长，我们的朋友圈发生了什么变化？
①
自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了
②
自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
与朋友交往的过程中遇到的问题：
在与朋友的交往中：
有欢笑，也有泪水；
有甜蜜，也有苦涩。
经常梳理朋友关系，可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
要求
探究与分享三
朋友对你有哪些影响？请完成自己的“朋友影响力”图：在中间的圆中写上你的名字，在周围圆中分别写上朋友的名字、朋友对你的影响及影响力的大小。
姓名：
对我的影响：
姓名：
对我的影响：
姓名：
对我的影响：
姓名：
李光
对我的影响：
爱上
打乒乓球
朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会尝试。
与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。
积极影响
2、朋友对一个人的影响：
演员房祖名、柯震东因在京吸毒被北京警方控制，消息一出震撼演艺圈。审讯中，房祖名坦承自己吸毒已经
8
年，柯震东也有
2
年，毒品大多来自生活中的“朋友圈”
。
朋友的一些不良行为习惯可能会传染给自己，朋友的一些消极情绪会引发自己情绪的变化。
消极影响
探究与分享
场景一
午餐的时候，他把从家里带来的美食分给我一半。
场景二
上课老师提问，我回答不出问题，她在下面悄悄提醒我。
场景三
她常常损我，但是不允许别人说我不好。
场景四
我做了错事，他一边批评我，一边帮我。
你有过类似的感受吗？说说你和朋友的故事，并谈谈感受。
因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；
因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；
因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐。
3、朋友的作用/意义
①朋友，见证了我们一起走过的成长历程
具体体现：
②朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体验生命的美好。
这种朋友都是我们真正的朋友吗？
4、我们需要什么样的朋友？
①我们需要真诚友善的朋友。
益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。
--孔子
②我们需要与正直、诚信和见识广的人交朋友。
鉴别“损友”
损友的特征：
在不知不觉中用不良事物影响你、腐蚀你，导致你在道德品行上的倒退，严重者甚至使你走上犯罪道路。
真正的朋友，并不是在一起就有聊不完的话题。
而是在一起，就算不说话，也不会感到尴尬……
朋友
真正
真正的朋友就是
即使不能拉你上来……
也绝不会让你掉下去的人。
朋友
真正
损友出手
好友掉坑
课堂演练
1、七年级的乐乐同学迷上网络游戏，整天沉迷网络游戏，学习成绩一落千丈，变得孤僻，不爱说话，易发脾气。后来，他的同桌亮亮与他交往，和他做朋友，他们经常一起做作业，讨论问题，一起打球。乐乐慢慢远离网络游戏，学习勤奋了，有进步了，性格变得开朗了。这一事例表明(
)
A.
友谊帮助我们认识和改正自己言行中的缺失，使人进步
B.
友谊使人远离网络
C.
朋友可以改变人的一切
D.
朋友使我们对任何事情都敢去尝试
A
2.
“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们(
)
A.
要广交朋友
B.
要慎交朋友
C.
要结交益友
D.
要远离网友
C
1
2
自主探究
朋友圈的变化有哪些？
朋友的重要性是什么？（作用）
经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
你认为友谊可以给你带来什么？
二、友谊的力量
友谊：心灵的需要
人除了衣食住行等物质需要外，还有精神需要。友情就是一种重要的精神需要。

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