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2020学年第一学期调测（期中）试题
七年级社会法治学科试题卷

一、选择题（本大题有20题，每题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）
1.比较学习是一种行之有效的方法，它能使你更好地理解问题。山顶洞人比北京人的进步表现在
①结成群体生活在一起 ②模样和现代人基本相似
③已经掌握磨光和钻孔技术 ④会磨制石器 ⑤懂得人工取火
A.①②⑤ B.①④ C.②③⑤ D.②④
2.美国圣路易斯华盛顿大学的芭芭拉·沙尔和纽约大学的迈克尔·普鲁加南联合开展了一项DNA研究，最终得出结论：栽培稻的确起源于中国。下列遗址中能找到水稻起源于中国的证据的是
A.北京人遗址 B.河姆渡遗址 C.半坡遗址 D.龙山文化遗址
3.有学者认为，仅凭高大的宫殿台基、宏伟的城墙、古老而庞大的水利工程以及那数以千计象征着权力与信仰的玉器，就足以让人们相信，5000年前这里的社会发展高度已完全可与其他古老文明比肩。这位学者所说的“这里”是指
A.河姆渡聚落 B.半坡聚落 C.良渚王城 D.二里头宫殿
4.考古发现是研究历史的重要证据。以下能帮助我们了解中国原始农耕生活的文物是

A.刻有甲骨文的牛骨 B.司母戊鼎 C.人面鱼纹彩陶盆 D.铁制农具
5.观察右图，对其中文字叙述正确的是
A.人类历史上最早的文字
B.体现了最原始的造字法
C.发现地集中在长江流城
D.主要记载了夏朝的历史
6.诗人岑参在《石犀》诗中说：“江水初荡潏，蜀人几为鱼……始知李太守，伯禹亦不如。”“李太守”的主要贡献是
A.治理黄河 B.修筑都江堰 C.奖励耕战 D.发现甲骨文
7.我们称自己是“炎黄子孙”，是因为
A.中华民族的团结友爱传统 B.“炎黄”本是同一部落
C.华夏族主体是由黄帝和炎帝部落融合而成 D.从古至今就是这么流传的
8.战国时期，百家争鸣有力地促进了当时思想文化和社会的发展。下列“诸子百家”及其思想对应正确的是
A.孟子——民贵君轻 B.韩非子——“兼爱”“非攻”
C.墨子——无为而治 D.庄子——以“法”治国
9．唐朝诗人胡曾的咏史诗句“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”直接反映了战国时期
A.周王室衰微 B.分封制崩溃 C.兼并战争不断 D.注重兴修水利
10.下列四幅等高线地形图的图幅和等高距相同，水平比例尺不同。坡度最缓的是……（ ）
A B C D
11.读右边等高线地形图，图中河流的流向是
A.自东北流向西南 B.自东南流向西北
C.自西南流向东北 D.自西北流向东南
12.关于城市聚落和乡村聚落的知识错误的是
A.乡村聚落的分布、形态等反映了人类活动与自然环境的相互关系
B.乡村聚落和城市聚落几乎同时出现的
C.生活在城市聚落的人们主要从事工业、商业和服务业
D.生活在农村的人们主要从事种植业
13.党的十九届五中全会召开后，社区在橱窗进行了政策宣传，这体现了社区的
A.政治功能 B.管理功能 C.文化功能 D.经济功能
14.以下从地图上获取信息的方法，错误的是
A.去湖州中学，想知道怎么走，选择城市交通图
B.想知道美国在世界上的位置，选择世界政区图
C.想知道龙之梦动物园的布局情况，选择小比例尺地图
D.从湖州去北京旅游，想知道北京的位置，选择小比例尺地图
15.沿右图中L线作以下四幅地形剖面图，其中正确的是（ ）
16.袁隆平在回忆博学中学时光时说：“博中是我最感亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”这给我们的启示是
A.中学阶段，要把一切时间和精力都用在书本学习上
B.中学阶段，要把一切时间时间用在学习他人经验上
C.中学阶段，要努力学习，为将来实现成功人生奠定重要基础
D.中学阶段，要明确自己将来的目标和任务，就一定能成为科学家
17.作家克雷洛夫曾说：“现实是此岸，梦想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”这句话主要说明
A.现实和梦想是有距离的，二者犹如两条平行线无法相交
B.梦想仅仅是存放在我们心中的空中楼阁，根本无法实现
C.努力需要落实在每一天的行动之中，梦想才能成为现实
D.梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更精彩
18.教育部等七部门发布的《关于推进学习型城市建设的意见》指出，要把全民终生学习作为城市发展的重要基础，创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境，促进全民学习、终生学习。之所以倡导全民终生学习，是因为
①学习需要自觉、主动的态度
②学习让我们能够拥有更充实的生活
③终生学习能满足我们生存和发展的一切需要
④终生学习，能不断充实自己，以适应不断发展的社会
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
19.“以人为镜，可以明得失。”下列名句与此句在认识自我的途径上相一致的是
A.当局者迷，旁观者清 B.人贵有自知之明
C.金无赤足，人无完人 D.吾日三省吾身
20.人的潜能犹如一座待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。激发自己的潜能需要
①珍视自己的兴趣爱好
②广泛参与多方面活动
③独立完成各项任务
④专注自己喜爱的领域
A.①②④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2020学年第一学期调测（期中）试题
七年级社会法治学科答题卷 2020年11月
一、选择题。（本大题有20题，每题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）
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二、非选择题。（5题，共60分）
21.2019年7月6日，距今5300～4300年的良渚古城遗址申遗成功，它是长江下游地区首次发现的新石器时代城址。某校九年级开展了一次主题小报设计活动，请你一起参与。（10分）
第1版
（1）第1版中的图文资料有多处错误，请找出并加以更正。（6分）
第2版
（2）请在第3版中空白处填写正确的人物。从“史料实证”的角度来看，他们的传说和良渚古城遗址之间有着怎样的联系和区别？（4分）
22.阅读材料，回答问题。（14分）
材料一：
材料二：周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如雠（同“仇”），诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。
——《史记》
材料三：尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原各地区……与周边族群的交流与融合，为秦汉统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础。……诸子心系天下，百家新说迭出，汇聚成中华民族优秀传统文化的源头活水。
——《简明中国历史读本》
图一王朝的建立者是谁？该王朝开创的哪一制度，为后代王朝所承袭？ （2分）
（2）从图一到图二，早期国家的地域发生了什么变化？为巩固疆土，图二王朝建立了什么
制度？（4分）
（3）根据材料二说说“周天子弗能禁止”的主要原因是什么。(2分)
（4）材料三反映了“兼并战争”的影响有哪些？“源头活水”的来源是什么？（4分）
（5）综上所述，概括夏商周时期在中华文明发展进程中的地位。（2分）
23.阅读材料，回答问题。（14分）
材料一：
材料二：有军功者，各以率受上爵。戮力本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）……
宗宣非有军功论，不得为属籍……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衝丈尺。……商君相秦十年，宗室贵戚多怨望”。
——《史记商君列传》
材料三：秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之賞，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。
——《汉书?食货志》
（1）根据材料一、二概括战国时期的主要特征并说说材料一、二之间的联系。（6分）
（2）材料二说明商鞅变法触犯了什么人的利益？与变法中的哪项措施直接有关？（4分）
秦孝公去世后，商鞅惨遭车裂而死，这是否说明商鞅变法失败了？请结合材料四加以
分析。（4分）
24.读图，回答下列问题。（12分）
（1）图中AD和BF是小溪流的是 ，理由是 。（3分）
（2）C处地形部位表示 ，E处地形部位表示 。图中两山峰的相对高度
范围为 。（4分）
（3）沿AD爬到海拔420米的山顶比沿HD爬到山顶较 (吃力或省力），理由
是 。（3分）
（4）若DG间的图上距离是3.5厘米，则DG间的实际距离是 米。相同图幅下，该
图比例尺比浙江省政区图的比例尺 (大或小)。（2分）
25.阅读材料，回答问题。（10分）
情景一 “像我这样优秀的人，本该灿烂过一生。怎么二十多年到头来，还在人海里浮沉……像我这样碌碌无为的人，你还见过多少人……”一首《像我这样的人》在学生群里流行开来。
（1）“像我这样 的人”。请在空白处填写一个能客观评价自己的词语，并说说你是从哪个角度来认识自己的。（2分）
情景二 某校九年级（1）班的同学围绕《像我这样的人》展开了讨论。
（2）针对小刚的疑问，请结合小文的话，提出合理的建议并说明理由。（4分）
（3）请运用所学知识帮助小文解决困惑。（4分）
参考答案
1-20 CBCCB BCACD BBACB CCBAA
21.（1）图甲是错误的，这是半坡居民的房屋。（2分）图乙是错误的，图乙的是打制石器，良渚先民用的是磨制石器。（2分）“金黄粟黍”是错误的，良渚先民种植的是水稻。（2分）
（2）黄帝；大禹。（2分）联系与区别：见精编p16
22.（1）禹。世袭制。（2分）
（2）地域扩大。分封制。（2分）
（3）王室衰微，无力控制诸侯。（2分）　
（4）带来了社会动荡，给百姓带来了巨大灾难；（1分）促进了国家统一或民族交融。（1
分）诸子百家学说或百家争鸣（2分）。
（5）中华文明发展的奠基阶段（早期国家的产生等言之有理都可以）。
23.（1）特征：铁农具和牛耕技术的使用和进一步推广，社会生产力水平不断提高。（1分）
改革变法。（1分）材料一反映的铁农具和牛耕技术的使用和进一步推广，社会生产力水平不断提高是材料二反映的商鞅变法的根本原因。（2分）
（2）（旧）贵族。（2分）废除贵族的世袭特权。（2分）
（3）否。（1分）“倾邻国而雄诸侯”（1分）说明商鞅变法使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。（2分）
24.（1）BF。（1分）BF位于山谷，易发育成河流。（2分）
（2）陡崖；鞍部。（2分）70-120米。(2分）
（3）省力。（1分）AD等高线稀疏，坡度较缓，较为省力（2分）
（4）1750。 大。（2分）
25.(1)如：强壮—生理；自信—心理；受欢迎—社会等，言之有理，一个角度即可。（2分）
(2)“可以问问其他同学嘛”（1分）说明通过他人评价来认识自己。（2分）他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（2分） (3)我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。（2分）我们可以通过用心聆听、勇敢面对、平静拒绝等方法要正确对待他人的评价。（2分）

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