8.2 敬畏生命 课件(28张幻灯片)+5视频

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8.2 敬畏生命 课件(28张幻灯片)+5视频

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(共28张PPT)
敬畏生命
生命至上
休戚与共
七年级道德与法治
“敬”指严肃、认真;“畏”指谨慎、不懈怠。
敬畏是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪,带有恐惧、尊敬及惊奇的感受,它是对一切神圣事物的态度。
《512汶川特大地震纪实》
看完这段视频,你有何感受?
自然灾害
生命是脆弱的、艰难的
人为灾害
生命是脆弱的、艰难的
《汶川地震救援图片》
汶川地震后,全国上下万众一心,众志成城,捐款捐物的支援灾区的建设,武警官兵们日以继日的在灾区搜索幸存的遇难者。
看到这样的场景,你有何感受。
生命是坚强的、有力量的、
崇高的、神圣的
生命是宝贵的,生命的价值高于一切。
如果将生命健康与其他利益相比,生命是“1”,名誉、金钱、友情、地位等都是“1”后面的“0”。有了“1”,这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大;若失去“1”,即失去了生命,后面的名誉、金钱等再多也是“0”。
最美逆行者
思考:最美逆行者不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗?
生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们必须承认别人生命同样重要,自觉珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样
生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。具备这样的情怀,理解这样的道理,才会让我们自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。
为什么要敬畏生命?
生命是脆弱的,艰难的;也是坚强的,有力量的,是崇高的,神圣的.我们对生命要有一种敬畏的情怀。
生命是宝贵的,生命的价值高于一切
生命至上,他人的生命同样重要
珍爱自我的生命,
也要珍爱他人的生命,也就说明了我们的生命是休戚与共的
01
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3003
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我是一个生命
我要好好活着
我害怕伤害与痛苦喜欢开心快乐
我周围的人不管他们与我有没有交往,他们对生命的愿望,都和我一样。
我必须以同样的敬畏之心来尊重其他人的生命,而不是视而不见。
你也会这么想吗?
阅读一下96页阅读感悟
我们的生命和别人的生命有什么关系?
敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
跪着是医生的职业要求吗?
为什么他还这样做?
生命哲学家史怀泽说:“善是保存和促进生命,恶是阻碍和毁灭生命。”我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。
孟子四端说:
恻隐之心,
仁之端也;
..........
你是如何理解的?
对生命的敬畏是别人的命令还是自我道德的选择
我们应如何敬畏生命?
1.敬畏生命,要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,意识到每个人都需要与他人共同生活。
2.我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
3.我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。
生命至上还表现在珍爱别人的生命
敬畏
生命
生命至上
休戚相关
生命的价值高于一切
我们对生命的敬畏是内心的自然选择。
敬畏生命体现在不漠视自己和他人的生命,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,意识到每个人都需要与他人共同生活。
我们对生命要有敬畏的情怀
有人说,心存敬畏,才能无畏;也有人说,心存敬畏,性有所止。
学完本课,你觉得应该如何在实际生活中做到敬畏生命?
抽烟喝酒
通宵打游戏
在公共场所抽烟
酒后驾车
作为中学生,我们该用怎样的实际行动来珍爱自己的生命,关爱他人生命呢?
积极锻炼身体
遵守交通规则
给老人让座
同学发生矛盾大动拳脚时及时阻拦
远离毒品
遇到挫折,不放弃生的希望
生病及时就医
有人认为,敬畏生命,就是敬畏人的生命
课外欣赏《万物一体》
小说《钢铁是怎样炼成的》中有这样一句话:“人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次,人的一生就该这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗争’。”
希望同学们在日后的生活中能够珍惜生命,珍爱生命
Thanks

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