资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台4.6环境与健康(2)课后小练姓名1、下列预防传染病的措施中,属于切断传播途径的是?(????)A.隔离治疗传染病病人B.进行预防接种C.讲究个人卫生和环境卫生D.加强锻炼,增强抵抗力2、下列预防传染病的措施中,属于切断传播途径的是?(????)A.隔离治疗传染病病人B.进行预防接种C.讲究个人卫生和环境卫生D.加强锻炼,增强抵抗力3、使用一次性输液器可有效避免因输液导致的疾病传播。该项措施属于(???)A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.以上三项都不对4、地震后,卫生防疫人员在灾区喷洒了大量消毒液。从预防传染病的角度看,这属于(????)A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.预防接种5、肺结核的传播主要是通过()A.飞沫和尘埃传播B.血液传播C.蚊虫叮咬传播D.饮食传播6、以下列方式与艾滋病患者接触,不会导致感染艾滋病毒的是()A.握手B.共用注射器C.不安全性行为D.婴儿哺乳7、预防传染病有三个环节,在实际生活中,应该()A.在三个环节中抓主要环节,做到综合措施和重点措施相合B.三个环节都是主要环节,要齐抓共管C.只要认真控制住传染源即可D.只要切实做好保护易感者的工作即可8、在公共场合咳嗽或打喷嚏时,口腔或鼻腔的液滴喷出2米以外,对他人带来的最大的危害是( )A.在公共场合咳嗽或打喷嚏不礼貌,影响他人B.在公共场合咳嗽或打喷嚏,液滴容易溅到别人衣服上,不文明C.在公共场合咳嗽或打喷嚏,液滴中的细菌等微生物会四处散布,威胁他人健康D.以上说话都正确9、在预防传染病的措施中,属于控制传染源的是()?A.学生打扫卫生??????????????B.医务人员喷洒消毒液C.给人接种疫苗???????????????D.杀灭除尽带有狂犬病毒的疯狗10、在预防传染病的措施中,消灭蚊虫和深埋病死的动物分别属于( )A.控制传染源和切断传播途径B.都是控制传染源C.都是保护易感人群D.切断传播途径和控制传染源11、禽流感,全名鸟禽类流行性感冒,是由病毒引起的动物传染病,通常只感染鸟类,但在罕有情况下会跨越物种障碍感染人。2012年9月18日,湛江首度发生H7N9高致病性禽流感。截止目前,湖南共报告4例人感染H7N9禽流感确诊病例,其中1人死亡。请据材料回答:(1)从传染病的起因看,H7N9病毒属于 ,它的结构简单,仅由 组成。(2)疫情爆发后,大量家禽被宰杀、焚烧、深埋,从预防传染病的三个方面的措施来看,宰杀、焚烧、活埋患病运动属于 措施。(3)目前,各国都在研制禽流感疫苗,从免疫角度分析,禽流感疫苗属于 ,这种免疫属于 免疫。参考答案1、C2、C3、B4、B5、A6、A7、B8、C9、D10、D11、(1)病原体;蛋白质外壳和内部的遗传物质(2)控制传染源(3)抗原; 特异性免疫21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共23张PPT)华师大版九下§4.6环境与健康(2)---传染病的预防复习1、什么是传染病?2、传染病的特点是什么?3、什么是传染源?4、传染病流行的基本环节有哪些?问题讨论根据传染病流行的基本环节,如何才能有效地预防传染病?一、传染病的预防传染病的预防1、控制传染源2、切断传播途径3、保护易感者(针对病人或患病动物)(针对传染途径)(针对健康人)传染病的预防措施主要有控制传染源、切断传播途径和保持易感者三个方面。1、控制传染源:对病人做到早发现、早诊断、早治疗、早报告、早隔离,防止传染病蔓延。常见措施:打针、吃药、隔离,包括对患病动物进行捕杀、深埋、焚毁等。2、切断传播途径:搞好个人卫生和环境卫生,开展爱国卫生运动,消灭苍蝇、蚊子、臭虫、老鼠等。常见措施:洗手、通风、消毒等。切断传播途径的方法3、保护易感者:不要让易感人群与传染源接触,并且进行预防接种,提高对传染病的抵抗力。常见措施:接种疫苗、运动、锻炼等。1、环境污染源:A、生产性污染:工业三废(废水、废液、废渣);农业生产过程中过量使用农药与化肥造成的残留;B、生活性污染:垃圾、粪便等生活废弃物处理不当,或燃烧释放的烟雾,造成空气、水和土壤的污染。垃圾堆放成为蚊蝇孳生地,造成传染病的传播;C、交通造成的污染:汽车排放的废气、噪声等,以及自然灾害造成的烟尘等污染。二、环境污染与健康2、环境污染对人体健康的损害:1、毒蛇咬伤的急救:1)立即安静制动,防止毒素加快入血;2)用有弹性的绷带在伤口近心端结扎;阻断淋巴回流而非静脉回流;3)1小时内,在牙痕处作一表浅十字切口,促使毒液排出;如有蛇齿存留,应立即拔除。伤口不可冷敷。4)送医。三、急救2、毒虫咬伤的急救:1)保持冷静;2)拔除毒刺;3)皂水冲洗;4)用冰块冷敷;5)送医。※搞好环境保护,防止环境污染;※综合治理“三废”,合理使用农药、化肥;※垃圾回收利用,粪便无害化处理。四、搞好环境卫生,增强人民体质课堂小结1、传染病的预防措施主要有控制传染源、切断传播途径和保持易感者三个方面。2、洗手、通风、消毒等都属于切断传播途径。3、搞好个人卫生是预防传染病的重要措施。课堂小练1、下列处理鸡瘟病死的鸡的方法中,正确的是(???)A.将死鸡深埋或用火烧毁B.腌渍成咸肉卖给他人C.用温水清洗干净后留作食用D.做成饲料喂动物A课堂小练2、曾经有人食用了一种不洁净的毛蚶(一种软体动物)而被感染了甲肝病。在传染病流行的基本环节中,毛蚶及食用毛蚶分别属于( )A.传染源和传播途径B.传播途径、传播途径C.传播途径、传染源D.A和B两项说法均可以A课堂小练A.不让易感人群与传染源接触B.对易感人群进行预防接种C.对传染病人早诊断、早治疗D.积极参加体育锻炼,增强抗病能力3、下列有关预防传染病,保护易感人群的措施中,不正确的是( )C课堂小练4、为了人们的身体健康,现在各医院都使用一次性输液器、注谢器,从预防传染的角度分析,这是为了()A.控制传染源B.保护易感者C.切断传播途径D.消灭病原体C课堂小练5、在禽流感流行期间,很多人不再购买鸡、鸭吃,这种措施属于()A.消灭病原体B.控制传染源C.切断传播途径D.保护易感人群C6、学校开展阳光体育,要求同学们每天坚持锻炼一小时,从传染病的预防上看,属于()A.控制传染源B.保护易感人群C.切断传播途径D.控制传播途径课堂小练B课堂小练7、在下列几种措施中属于切断传播途径的是()A.不吃腐烂变质的食物以预防菌痢B.多晒太阳能够预防佝偻病C.消灭患病动物D.注射卡介苗能预防肺结核Ahttps://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源列表 HS九下4.6环境与健康课后小练(2).doc HS九下4.6环境与健康(2).pptx