资源简介

篮球运球
年级 五年级 班级 2班 人数 28人 老师 日期
教学 内容 复习上节课课内容队列队形。
篮球运球
游戏是跳绳加接力跑比赛
教 学
目
标 1、100%的同学初步掌握篮球的动作要领，80%的同学能熟练的掌握篮球的动作要领。
2、通过学生观察、模仿、相互交流、尝试练习，发现自己和同学的动作差异，学会自评与互评，共同提高动作质量。
3、使学生能以积极认真的态度学习，敢于完成动作，乐于展示学习成果，在课堂上培养学生谦虚好学、团结协作、开拓创新的学习能力。
4、发展学生力量灵敏和协调素质，培养学生学习武术的乐趣。
重点 手形、步形正确到位。
难点 动作路线清晰，动作一致，手脚协调。
课序 时间 活动内容 教与学 教学组织形式
开始部分 2min 课堂常规：
1、老师上课前检查器材，布置场地。
2、全班整队
3、检查人数、服装
实施方法：
体育委员检查班级人数
师生问好
宣布教学的目标与要求
布置见习活动内容 x x x x x x x x x
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准备部分 5min 慢跑
围绕着篮球场跑三圈
准备活动
①头部运动
②肩部运动
③体侧运动
④体转运动
⑤俯背运动
⑥弓步压腿
⑦侧压腿
⑧手腕踝关节运动
教法：
老师带领同学们进行的练习。
教法：老师带领同学们做准备活动，把各关节、肌肉活动开，避免受伤。
学法建议：
充分活动各关节和肌肉群，防止受伤。
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基本部分 5min
复习上节课所学的队列队形，原地踏步走。
向左转、向右转、向后转。

教法：学生要正确听口令，把原地踏步走和向左转分清楚。
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8min 原地运球
运球时运球时，五指自然张开，压迫球的顶部，运用手掌将球向下压的动作（不可用“拍”的方式操作）。运球时，眼晴要正视前方，不可看着球。行进时一手运球另一手应做防御的动作，运球时球的高度不可高于腰，换手时高度尽力压球于膝以下。
二、原地换手运球?
双手平行自然站立，双膝略弯，重心置于运球方，眼晴正视前方。 教法：
教师先给同学们讲解并示范，然后带领同学们做。
2、教师到学生间指导，纠正同学错误动作

学法：
同学们先跟着老师做，然后老师喊口令自己做
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7min
三、行进间运球?身体重心、脚步要与球的位置相互配合眼晴正视前方，另一手做防御的动作。 教法：
1、教师先给同学们讲解并示范，然后带领同学们做。
2、教师到学生间指导，纠正同学错误动作
学法：
同学们先跟着老师做，然后老师喊口令自己做 x x x x x x x x x
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7min
行进间运球
?1.走路运球。（各四次）
?2.跑步运球。（各四次） 教法：
1教师先给同学们讲解并示范，然后带领同学们做。
2、教师到学生间指导，纠正同学错误动作
学法：
同学们先跟着老师做，然后老师喊口令自己做 x x x x x x x x x
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8min 接力跑游戏
1、讲解接力跑游戏的方法和要求；
2、组织游戏。 教法：
老师先给同学们讲解游戏的方法和规则；再组织同学们进行游戏
学法：
同学们听从老师的安排进行游戏

结束部分 3min 带领同学们进行放松练习。
安排见习生归还器材。
师生再见，宣布下课。 教法：
在老师的带领下进行放松活动的练习，老师对这课进行总结。并安排课后的练习任务。
学法建议：
学生积极主动的进行放松，回顾老师所教的，并认真总结。
要求：积极放松，认真回顾。
场地器材 篮球场、口哨、小红帽、跳绳 安全保障与相关措施
课后小结

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