资源简介

1.1
质点
参考系
空间
时间
【考纲要求】1.
掌握质点的概念；
2.
知道参考系、空间和时间是描述物体运动的基础。
【重点难点】重点：质点的概念，能否把物体当成质点的条件。
难点：参考系的选取。
【自主学习】
力学可分为两部分：一部分是对物体
的描述，称为运动学；另一部分是对物体
的研究，称为运动学。
一、机械运动和质点
1、机械运动：一个物体相对于另一个物体
的改变，这种运动称为机械运动。
2、质点：（1）定义：用来代替物体的有???
?的点叫做质点。
(2)条件：研究一个物体的运动时，如果物体的???
和?
??对问题的影响可以忽略，该物体就可以看做质点。
(3)质点时一个理想化模型。
二、参考系
1、定义：描述一个物体的运动时，选定其他物体做参考，观察这个物体的?
??随时间的变化，这种用来做参考的物体称为参考系。
2、选取不同的参考系来观察同一个物体的运动，其运动性质一般是??
（不同/相同）?的，通常选取
???或
?为参考系。
三、空间
时间
时刻
1、时刻：指某一瞬间，是一个
（状态/过程）量。
2、时间：指两时刻之间的一段
，是一个
（状态/过程）量。
3、时间轴上的表示：时间轴上的点表示
；时间轴上的一段距离表示
。
【交流讨论】1、物体能看成质点的条件？
2、举例不同参考系选取下，判断物体的运动状态？
【成果展示】展示学生交流讨论成果
【教师执导】教师引导、点拨、辨析、梳理，阐释内涵与外延等（略）
【学以致用】
类型一、物体能否看成质点的条件
例1、做下列运动的物体，能当做质点处理的是（　　）
A.
自转中的地球
B.
旋转中的风力发电机叶片
C.
在冰面上旋转的花样滑冰运动员
D.
匀速直线运动的火车
举一反三
【变式1】下列运动会的各种比赛中，能将人或物体看做质点的是（　　）
A.
研究乒乓球比赛中王皓的旋球技术时
B.
研究刘子歌在200米蝶泳比赛中的手臂动作时
C.
研究万米冠军在长跑过程中的位置时
D.
研究跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中的美妙姿态时
【变式2】高速铁路的快速发展正改变着我们的生活，高速列车使我们的出行更加舒适、便捷，下列情况中，可将列车视为质点的是（　　）
A.
测量列车的长度
B.
计算列车在两城市间运行的平均速度
C.
分析列车形状对所受阻力的影响
D.
研究列车车轮的转动情况
类型二、参考系
例2、（多选）甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是（　　）
A.
甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙停在空中
B.
甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速上升
C.
甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速下降，且v丙>v乙
D.
甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速下降，且v丙举一反三
【变式1】如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员（甲）和地面上的人（乙）观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是（　　）
A.
甲、乙两人的说法中必有一个是错误的
B.
他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的
C.
研究物体运动时不一定要选择参考系
D.
参考系的选择只能是相对于地面静止的物体
【变式2】两位杂技演员，甲从高处自由落下的同时乙从蹦床上竖直跳起，结果两人同时落到蹦床上，若以演员自己为参考系，此过程中他们各自看到对方的运动情况是（　　）
A.
甲看到乙先朝上、再朝下运动
B.
甲看到乙一直朝上运动
C.
乙看到甲先朝下、再朝上运动
D.
甲看到乙一直朝下运动
类型三、时间和时刻
例3、（多选）仔细观察如图所示的时间轴，下列说法正确的是（　　）
A．第3s末是指时间轴上的E点
B．第5s内是指时间轴上EF段
C．前4s内是指时间轴上AE段
D．第2s内是指时间轴上的C点
举一反三
【变式1】关于时刻和时间间隔，下列说法正确的是（　　）
A．1min表示的是时刻
B．手表上指针指示的是时刻
C．作息时间表上的数字均表示时间间隔
D．“宁停三分，不抢一秒”中的“三分”指的是时间，“一秒”指的是时刻
【变式2】（多选）智能手机的导航软件极大地方便了人们的出行，如图是某驾驶员利用手机APP导航的界面。下列说法正确的是（　　）
A．图中7：55指的是时间
B．图中18分钟指的是时刻
C．图中8.1公里指的是路程
D．研究汽车在导航图中的位置时，可把汽车看作质点
1.1.1
质点
参考系
空间
时间
导学案
答案:
例1：D
变式1：C
变式2：B
例2：ABD
变式1：B
变式2：B
例3：BC
变式1：B
变式2：CD

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