8.2 敬畏生命 课件(22张PPT)+2个视频

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8.2 敬畏生命 课件(22张PPT)+2个视频

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(共22张PPT)
敬畏生命


“敬”是恭敬、敬重、严肃、认真。“畏”是谨慎、不懈怠。
这是人类对待神圣事物的一种态度。
发掘生命之“贵”
2004
2008
2010
2014
2015
2018
2019
发掘生命之“贵”
青海玉树发生7.1级地震,2300余人遇难。
看完这组图片与数据后,你对生命有哪些新的感悟?
发掘生命之“贵”
面对不可抗拒的天灾人祸、不可预知的结束……
生命是脆弱的、艰难的……
2004
2008
2010
2014
2015
2018
2019
发掘生命之“贵”
青海玉树发生7.1级地震,2300余人遇难。
发掘生命之“贵”
2014年3月8日,马来西亚航空公司客机MH-370在起飞后不久与地面失去联系。马航失联后,一场大救援不分昼夜的在相关海域展开。截止2014年,共有11个国家的舰船及飞机参与搜救,总共有26个国家提供了国际协助,总花费高达4400亿美元。在随后的四年半的时间里,中马等国不断投入资金重启搜救行动,无耐搜寻未果。2018年11月30日,马航调查团宣布解散。
2019年3月5日,马来西亚交通部长在纪念马航失联五周年时表示,马来政府将考虑恢复对MH370的搜寻。
有人说,搜救失联客机,花费这么长时间,投入这么多资金,最终还是没找到,太不值得了!还不如一开始就不找寻!
你同意这一观点吗?为什么?
小组讨论
发掘生命之“贵”
生命是坚强的、有力的,生命是崇高的、神圣的。
生命价值高于一切。
敬畏生命、珍视生命。
2004
2008
2010
2014
2015
2018
2019
发掘生命之“贵”
青海玉树发生7.1级地震,2300余人遇难。
最美的逆行
发掘生命之“贵”
想一想:
不顾自身安危去救他人,是不爱惜自己的生命吗?
最美的逆行
弘扬生命之“善”
弘扬生命之“善”
角色体验
《公交车上》
弘扬生命之“善”
1、在每种情境中,你选择了什么行为?为什么?
2、如果你是情景中的当事人,你希望别人怎样对待你自己?
请你回答:
弘扬生命之“善”
阿尔贝特·史怀泽(1875-1965),德国人,生命哲学家、思想家。代表作《敬畏生命》。
善是保存和促进生命,恶是阻碍和毁灭生命。
弘扬生命之“善”
我将这样做:
1、上学要迟到了,不巧又遇到了红灯,而绿灯亮的车道车辆比较少,这时我……
2、放学路上,看到一位乞讨的老人,我摸了摸口袋里要买零食的零花钱……
3、我的宠物狗生病了,宠物医生说要做手术治疗,费用有点高,我……
描绘生命之“美”
描绘生命之“美”
描绘生命之“美”
2025
2029
2032
2035
2039
……
敬畏生命
生命树
自己
动物
植物
朋友
家人
同学
陌生人
……
请你从敬畏生命的角度说一说你会怎样对待自己和其他的生命。
把你所选的果实挂在“生命树”上。
敬畏生命
推动人类命运共同体建设,共同创造人类美好未来!
——习近平
感谢您的聆听!

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