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7.3《让家更美好》课时训练
一、单项选择题：
1.七(1)
班的小冬和爸妈住在杭州城区,
暑假里,
爸爸妈妈把年事已高的爷爷奶奶接到家里一起生活。从家庭结构来看,
小冬家的结构变化过程是(
)
A.
由主干家庭到核心家庭
B.
由核心家庭到主干家庭
C.
保持主干家庭没有变化
D.
保持核心家庭没有变化
2.
小刚是个调皮鬼。经常做错事,
惹得父母生气,
可是他与父母的关系却很融洽。当别人问他有什么诀窍时,他说:“我有错会认,挨批评会听,帮父母做事,还赞赏父母,父母能不喜欢我吗?”这告诉我们(
)
A.
父母不是真心批评小刚
B.
只要帮父母做事,
就能与他们融洽相处
C.
小事做错没关系
D.
与父母交往要讲艺术,为和谐家庭出力
3.
在我国，由祖辈、父辈子辈组成的主干家庭不在少数，家和万事兴。但在温暖的大家庭中也会因各种原因而产生一些矛盾。建设和谐家庭，我们应该（
）
①学会在祖辈和父母间选边站队
②理解、信任、体谅和包容家人
③与家人共同分担家务、共同协作
④从现在做起，用行动表达孝亲敬长
A.
①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②④
4.
2019年，赵泽华、宫井豪、魏蓉等10人被授予“最美孝心少年”称号。这些“最美孝心少年”用稚嫩的肩膀扛起家庭的责任，帮助家里做力所能及的一切，承受着这个年龄不该承受的重担。但他们脸上时刻挂着阳光般的笑容，把温暖和美好留给大家。他们的经历告诉我们（　　）
①幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建
②身处逆境是成才成功的前提条件
③只要经历了挫折，就一定能活出生命的精彩
④自尊自信、自立自强是成功的必备品质
A.
①④
B.
②③
C.
①②③
D.
①②④
5.
受新冠肺炎疫情影响，全国的青少年乃至才上幼儿园的儿童都经历了“史上最长寒假”，家长们也经历了一段难忘到“吃不消”的亲子时光。非常时期，应对“从天使到魔鬼”的亲子关系，家庭成员之间应（　　）
①和睦相处
②相互理解和包容
③我行我素，自由第一
④相互帮助和支持
A.
①②③
B.
①③④
C.
②③④
D.
①②④
6.
2019年是新中国成立70周年。70年来每一个家庭都发生了翻天覆地的变化。以下关于现代家庭说法错误的是（
）
A.
从过去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断趋向大型化
B.
从前些年独生子女家庭占多数，到今后一段时期内二孩家庭将逐渐增多
C.
现代家庭的沟通方式越来越多样化
D.
现代家庭氛围越来越民主、平等
7.
“最美家庭”有着许多共同的美好特征，其中，家庭成员之间和睦相处是美好家庭建设的重要内容。建设美好家庭，需要家庭成员（　　）
①相互理解、信任、体谅和包容
②有效地交流和沟通，化解矛盾
③以良好心态面对家庭中的变化
④服从长辈教诲，避免产生分歧
A.
①②③
B.
①②④
C.
②③④
D.
①③④
8.
爱在屋檐下，我爱我的家。为此我们应该（　　）
①认识自己的家
②了解自己的父母
③学习父母的一切言行
④增强对家庭的责任感。
A.
①②③④
B.
①②③
C.
①②④
D.
②③④
9.
社会需要和谐，家庭需要温暖。下列行为中，能够让家庭生活更温馨、更美好的是（　　）
①为防止小琪早恋，妈妈经常偷听她与男生打电话
②每到周末，小宇和爸爸妈妈一起去看望爷爷奶奶
③大学生小丁要与不给自己生活费的爸爸断绝关系
④父亲去世、母亲重病，中学生小巍勇担家庭责任
A.
①②
B.
①③
C.
②③
D.
②④
10.
中国人一向爱好和平，数千年来“和”的观念已深入人心。“家和万事兴”说的是一家人过日子，要和和气气，家庭和睦才能万事兴旺。创建一个和谐、和美的家庭（　　）
①是父母的责任，我们只要搞好学习
②需要我们增强家庭责任意识
③需要家庭成员之间互相体谅、包容
④要等我长大以后有了工作，能挣钱再说
A.
①②
B.
②③
C.
①④
D.
③④
11.
在家庭生活中，能够正确听懂父母的语言也是为构建和谐家庭出力的表现。下列对父母语言理解正确的是（　　）
①要帮妈妈洗碗，妈妈笑着说：“你先去做作业吧，碗我来洗。”——妈妈乐见我的帮忙，但更看重我未来的发展
②和同学在外面玩到很晚才回家，爸爸说：“你还回来干什么?你把外面当家算了!”——爸爸希望我下次早点回家
③我不爱弹琴，妈妈说：“现在不认真学点特长，将来怎么会有出息?”——妈妈说我将来没有出息
④爸爸送我去学校，临别时说：“在学校要听老师的话，有什么事情就及时跟爸妈说。”——在学校遇到任何事情爸妈都会帮我搞定
A.
①②
B.
③④
C.
②③
D.
①④
12.
同学们学习《爱在家人间》一课时进行学习讨论，以下观点中，你认同的是（　　）
①共同分担家务劳动有助于营造良好的家庭氛围
②亲情会随着家庭结构的改变而改变
③由血缘关系结合成的亲属生活组织才是家庭，代代传承，血脉相连
④要努力创建学习型家庭，让家更美好
A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④
13.
有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它，这真情就是家人之间的情感。家和万事兴，构建和谐家庭需要（　　）
①相互理解、信任、体谅和包容
②共同分担家务劳动，营造良好的家庭氛围
③以良好的心态面对家庭的变化
④坚持各自不同价值观念、生活方式不放弃
A.
①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②④
14.
千千万万个家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。只有家庭关系和睦，才会有社会关系的和谐。实现家庭和谐需要（
）
①家庭成员积极为自己争取利益
②家庭成员间要相互理解、信任、体谅和包容
③家庭成员间通过有效的交流和沟通来化解冲突
④家庭成员以良好的心态面对家庭发展中的问题
A.
①②③
B.
①②④
C.
②③④
D.
①②③④
15.
小强发现最近爸爸妈妈总是吵架,有时吵的声音还很大,后来不吵了,两个人开始冷战,谁也不理谁。小强看在眼里,急在心里,不知道怎么办。几个朋友为他出主意,下列可取的有
(
)
①甲:多跟爸爸妈妈接触,多听听他们各自的想法,然后帮助他们从中协商
②乙
:了解一下爸爸妈妈吵架的原因,谁对就帮助谁
③丙:那是大人的事,我们小孩子不用管,管了他们也不听
④丁:选择恰当的时机,引导爸爸妈妈换位思考,找到解决问题的办法
A.
①②
B.
③④
C.
②③
D.
①④
二、分析说明题
16.
材料一:
俗话说,
不是一家人,
不进,一家门。惠州十大“优秀书香之家”之一的韦培、汪菲家庭,
一家三口都有着共同的爱好——读书。每天晚饭后,各自在家里找个舒适的位置看书或分享读书心得,是他们一天中最幸福的时光。
材料二:
家,是温暖的港湾,是孩子的避风港。每个人都希望有一个和睦的家庭,在这样的家庭里生活、成长该多么幸福啊!俗话说:“家和万事兴。”和睦的家庭能给每一个家庭成员带来温暖,带来快乐,带来健康,带来智慧,带来前进的力量,特别是能为青少年儿童快乐健康地成长提供良好的环境。
(1)材料一中的家庭有何特点?除此之外,现代家庭生活还有哪些重要内容?
(2)要实现家庭幸福美满,我们需要付出哪些努力?
17.
同龄人小娟遇到了一系列的烦恼，请你帮助她解决这些问题。
爸爸失去工作后，小娟的家庭经济受到严重影响，爸爸变得沉默寡言，整天用网络游戏麻痹自己。父母之间的矛盾日益增多，他们常常因为一些鸡毛蒜皮的事吵架。周日下午，几个同学来找小娟，她明明在书房里，可心情不好的妈妈却对同学说她不在。“妈妈竟将我的朋友拒之门外！”面对家庭的这些烦心事，小娟不知该怎么办。
和睦是家庭幸福美满的重要条件。你认为小娟一家应该如何化解矛盾？
参考答案
1．B
2．D
3．B
4．A
5．D
6．A
7．A
8．C
9．D
10．B
11．A
12．B
13．A
14．C
15．D
16．（1）这是一个学习型家庭。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。
（2）家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件；家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容；有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；要以良好的心态面对这些变化，这样才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
17．当父母之间发生矛盾或冲突时小娟应该充当“黏合剂”，帮助父母舒缓情绪，引导他们看到对方的优点，帮助他们走出“面子”困境；此外家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容；要以良好的心态面对家庭发展中的问题；小娟可以主动与父母进行有效交流和沟通，增进彼此之间的理解，化解矛盾和冲突。
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7.3《让家更美好》学案
课型：新授
设计者：
日期：
授课人:__________________
政治教研组：
一、学习目标：
（一）学习目标：
1、初步了解家庭结构随着时代的变化而变化；
2、了解家庭的重要内容；
3、知道家庭氛围越来越民主、平等；
4、懂得建立和谐家庭的必要性；
5、努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。
6、能以良好的心态面对家庭发展中的问题。
7、培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福。
（二）学习重点、难点：
教学重点
建立和谐家庭的必要性；
教学难点
为建立和谐家庭贡献自己的力量。
二、先学后教---学生自主学习：
（一）阅读课本，补全知识：
1.现代家庭发生了哪些变化？
①家庭不断趋向__________，____________发生了重大变化。②家庭成员的__________、___________方式发生了较大变化。③家庭氛围越来越________、__________。
2.现代家庭生活的重要内容有哪些？
关心______________大事，探讨___________问题，学习现代___________知识，创建___________家庭，参与社区活动。
3.家庭美满幸福的重要条件是什么？
家庭成员之间_______________是家庭美满幸福的重要条件。
4.家庭中为什么会存在矛盾？
在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的___________和___________，这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突，影响______________。
5.怎样共创和谐家庭？
①需要家庭成员之间相互________、__________、____________和_____________。
②有效_____________，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
③以良好的____________面对家庭发展中的问题。
6.怎样调节家庭成员间的矛盾冲突？
①帮助家庭成员_____________。②明确自己是不偏不倚的___________。
③引导家庭成员看到对方的___________。④帮助家庭成员走出“___________”困境。
（二）阅读课本，找到下列问题并标注出来：
1.现代家庭发生了哪些变化？
2.现代家庭生活的重要内容有哪些？
3.家庭美满幸福的重要条件是什么？
4.家庭中为什么会存在矛盾？
5.怎样共创和谐家庭？
6.怎样调节家庭成员间的矛盾冲突？
三、合作探究
1、小明家里有三口人：爸爸、妈妈和小明。2020年暑假，小明过得非常充实和幸福。老师布置的作业按时完成，虽然碰到几道难题，但在爸爸的帮助下顺利地解决了。晚上，常与爸妈一起看书读报，交流感想。周末，则经常和爸妈一起打羽毛球，偶尔还会和爸爸切磋棋艺。小明拿出自己的零花钱给爸妈买了一件结婚纪念礼物，一家人还一起到社区福利院当义工。
（1）材料中，小明的家庭结构属于什么类型？这种家庭结构的特点是什么？
（2）小明家的幸福生活折射出现代家庭生活的哪些新特征？
2、爸爸失去工作后，小娟的家庭经济受到严重影响，爸爸变得沉默寡言，整天用网络游戏麻痹自己。父母之间的矛盾日益增多，他们常常因为一些鸡毛蒜皮的事吵架。周日下午，几个同学来找小娟，她明明在书房里，可心情不好的妈妈却对同学说她不在。“妈妈竟将我的朋友拒之门外！”面对家庭的这些烦心事，小娟不知该怎么办。
???????和睦是家庭幸福美满的重要条件。你认为小娟一家应该如何化解矛盾？
3、超长版寒假疫情期间，孩子们在家进行特殊的“开学”和上课新方式，陪伴孩子的时间变长了，“监工”的家长有些束手无策，平时就因辅导作业而“鸡飞狗跳”的亲子关系，在日复一日的宅家生活中，又平添了不少紧张气氛。疫情期间，有关家长在陪孩子写作业中出现的焦虑、亲子矛盾和冲突等问题，引发社会普遍关注和热议。调查显示，在我国，84％的家长因陪孩子写作业而头疼。针对这一问题，专家给出的建议是：陪孩子写作业，如果方式不恰当，不仅不能帮助孩子提高成绩，反而会伤害亲子关系。家长应该改“陪”为“培”，通过陪伴孩子，培养孩子的学习习惯，而不是对孩子的作业指手画脚。
(1)家长陪孩子写作业，应该改“陪”为“培”，原因何在?(三个方面即可)
(2)为解决家长在陪孩子写作业中出现的亲子矛盾，你认为孩子自身能做些什么?(两个方面即可)
4、材料一：2019年2月18日钟扬被评选为2018年“感动中国十大人物”之一。邵阳日报3月12日讯，市委将下发《中共邵阳市委关于开展“钟扬家乡学钟扬”活动的决定》。钟扬长期致力于生物多样性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种子库收集了数千万颗植物种子；钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，长期的高原工作让他积劳成疾，多次住进医院，但他都没有停下工作。多年来，钟扬为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献。
材料二：2018年9月，邵阳市城步白毛坪乡中学学生杨成仕被评为湖南省“最美孝心少年”。“我把学校的饭攒下来，带回家给奶奶炒着吃。”杨成仕9岁的时候，父亲因病去世，妈妈离家岀走，他既要读书，又要照顾重病的奶奶和年幼的弟弟，这个顽强的少年历经磨难，却始终和命运抗争，刻苦学习、孝亲敬老，用自己幼稚的孝亲善举谱写了一曲爱的赞歌，赢得了人们的一致好评。
(1)
从上述材料中，我们可以学习到他们的什么精神和品质？
(2)
结合材料二，请你谈谈我们可以怎样让自己的家庭更和谐？
5、一则广告曾让观众感动：在聚会上，一位身患老年痴呆症记忆衰退的年迈父亲，抓起桌上剩下的饺子就装进自己口袋，嘴里还喃喃自语：“我儿子喜欢吃饺子。”短片旁白：“他忘记了一切,但从未忘记爱你……”。
（1）这段公益广告让我们懂得了什么道理？
（2）面对如此爱你的父母，你又该怎样去好好地爱这个家呢？
四、当堂达标
见课时练习
五、自学反思?查漏补缺?
附:合作探究参考答案
1、（1）核心家庭。由父母与未婚子女两代人组成。
?（2）成员关系平等，氛围民主、和谐，交流方式多样，学习型家庭，等等。
2、当父母之间发生矛盾或冲突时小娟应该充当“黏合剂”，帮助父母舒缓情绪，引导他们看到对方的优点，帮助他们走出“面子”困境；此外家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容；要以良好的心态面对家庭发展中的问题；小娟可以主动与父母进行有效交流和沟通，增进彼此之间的理解，化解矛盾和冲突。
3、（1）家长肩负着对孩子进行家庭教育的责任；家长陪孩子写作业的重点是培养孩子良好的学习习惯；是培养孩子自主性、独立性的需要；能促进亲子和谐，建设和睦家庭；是落实正确教育观念，促进孩子全面发展、健康成长的需要；等等。
（2）理解父母的苦心；心平气和地与父母多沟通交流；学会换位思考；培养自立能力，自主完成学习任务;；等等。
4、（1）爱岗敬业、无私奉献的良好品质，强烈的社会责任感，坚持以人民为中心，维护民族团结；自立，自强；孝敬奶奶，爱护弟弟等。
（2）①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；加强有效交流和沟通，增进理解，化解矛盾和冲突；以良好的心态面对家庭发展中的问题，让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
5、（1）这段公益广告让我们懂得了父母对子女伟大、深沉而无私的爱。
（2）①家和万事兴。家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容可以增进理解，化解矛盾和冲突。②处理好家庭成员之间的矛盾或冲突，做好“黏合剂。”③以良好的心态面对家庭发生的变化，让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。④积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭做贡献。
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