资源简介

(共18张PPT)
中美贸易争端，又称中美贸易战，是中美经济关系中的重要问题。2018年9月初美国拟对中国2000亿输美商品加征关税，商务部明确回应将反制。??
2018年9月24日，国务院新闻办公室发布《关于中美经贸摩擦的事实与中方立场》白皮书，中美贸易战开始。
2018年12月1日，中美两国元首达成共识，停止相互加征新的关税，中美贸易战“暂停”。
2019年5月，美国将中国输美商品加征的关税从10%上调至25%，又开始了新一轮的摩擦。
第一单元
我们共同的世界
第一课
同住地球村
第2课时
复杂多变的关系
学习目标
通过自主学习完成微学案，初步梳理新知，掌握自主学习的方法。
通过回顾时间轴、情景探究、材料分析等活动，知道世界格局由两极演变为多极化,并记住世界多极化的表现及影响。
通过跳棋游戏，能够分析归纳出调整中的国家关系；明确认识到和平与发展是中国的一贯主张。
自主学习
自主阅读课本第9页—15页，并完成微学案。
温馨提示：
大字精读，小字粗读，圈出关键词，并在疑难问题上做标注。
冷战后，世界格局由
演变为
。
目前，世界正处于大
大
大
时期。
化、
化、
化、
化深入发展。
3.国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的
的较量。
4.我国高举
、
、
、
的旗帜，为推动建设
、
、
的新型国际关系作者不懈努力。
两极
多级化
发展
变革
调整
世界多极
经济全球
社会信息
文化多样
共赢
合作
发展
和平
相互尊重
合作共赢
公平正义
综合国力
1949年
北大西洋公约组织
1955年
华沙条约组织
是美国与西欧、北美主要发达国家为实现防卫协作而建立的一个国际军事集团组织。
是为对抗北大西洋公约组织而成立的政治军事同盟。
探究一：变化中的世界格局
1947年
杜鲁门主义出台
1991年
苏联解体
两极格局瓦解，世界进入多极化时代。
国家：中国、
法国
、美国、
英国
、巴西
、韩国、
日本、
意大利、
韩国、
印度……
如果把世界比喻为一个班级，你认为各个国家应该承担什么职务？说明理由
世界多极化的表现:
1.世界正处于大发展大变革大调整时期。
2.国际力量对比更趋平衡。
世界多极化的意义(P12)
多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。
任何国家都难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
新兴经济体
是指某一国家或地区经济蓬勃发展，成为新兴的经济实体。目前新兴经济体分为两个梯队。
第一梯队：中国、俄罗斯、巴西、印度、南非，也称“金砖国家”。
第二梯队：墨西哥、韩国、菲律宾、土耳其、印度尼西亚、埃及等“金钻国家”。
1.为什么这些新兴经济体能够迅速发展？
2.他们的发展给世界带来哪些影响？
新兴经济体和发展中国家快速发展，有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进了世界经济增长，实现各国的共同发展。
新兴经济体和发展中国家的发展给世界带来哪些影响？
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。2013年9月和10月由习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。一带一路高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
第一届“一带一路”国际合作高峰论坛于2017年5月14日至15日在北京举行，对推动国际和地区合作具有重要意义。第二届“一带一路”国际合作高峰论坛于2019年4月25-27日在北京举行。
中国为什么举办“一带一路”国际合作高峰论坛？
小组合作：美国为什么从抵制到观望最后决定出席论坛呢？
探究二：调整中的国家关系
小组合作：美国为什么从抵制到观望最后决定出席论坛呢？
在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济政治安全文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。（P13）
游戏：
跳棋游戏的三种情况：
一味讲求竞争，不断阻断他人的路径，只想自己赢而忽视了合作，反而延误了自己，最终没有获胜。
一味讲求合作，帮助对手搭桥铺路，让对手先到达目的地，最终落后于人。
在竞争中合作，合作中竞争，实现“双赢”。
国家间既有合作，又有竞争。双方只有在竞争中合作，合作中竞争，才能相互促进，共同提高，实现发展。
我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜、为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富；
少年强则国强，少年独立则国独立；
少年自由则国自由，少年进步则国进步；
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
课后作业：
查阅资料“中国制造2025”、“德国工业4.0”、“美国再工业化”并比较这些发展战略的异同。

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