2.2 谋求互利共赢 课件(14张PPT)+2音视频

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(共14张PPT)
第二课
构建人类命运共同体
2.2
谋求互利共赢
如果地球被我们吃掉了
如果地球被我们吃掉了
反映了我们人类面临着哪些问题?
气候变化
人类面临的全球性问题
(1)影响:关系整个人类的生存,制约人类的发展.
(2)表现:世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全。
2016年9月3日,中国全国人大常委会批准中国加入《巴黎气候变化协定》,则成为23个完成了批准协定的缔约方。
该协定为2020年后全球应对气候变化行动作出安排。
2017年6月2日,美国以巴黎气候协议以美国就业为代价、不能支持那种会惩罚美国的协议为由,退出《巴黎协定》这一全球性的气候协议。
下面我们以“全球气候治理”为例,围绕是否减排有以下两种观点,你如何看待这两种立场?为什么?
a观点
参与全球气候治理,将加重本国负担,损害本国经济发展,治理好国内事务即可。
b观点
人类命运息息相关,气候治理各国都负有责任,大国要帮助小国。
全球性问题
谋自身发展
促互利共赢
本国、短期、局部
人类、长期、全局
独行快,众行远。
滴水不成海,
独木难成林。
人类命运共同体
一幅关乎人类前途命运的壮美蓝图
结合视频思考
人类命运共同体让世界为之心动的魅力何在?
构建人类命运共同体的基本内涵
(P24)
①坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;(政治)
②坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;(社会)
③坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;(经济)
④坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;(文化)
⑤坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。(生态)
人类命运共同体—中国首倡
一幅关乎人类前途命运的壮美蓝图
表达了人类追求和平与发展的愿望,为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路,为人类未来发展提出了具有重要价值的构想,为人类共同美好的未来指明了方向。
写入联合国决议、安理会决议、中国共产党党章、宪法
2017.05
北京,“一带一路”国际合作高峰论坛
2017.09
2017.11
2018.06
2018.09
2018.11
厦门,金砖国家领导人会晤
北京,中国共产党与世界政党高层对话
青岛,上海合作组织峰会
北京,中非合作论坛
上海,首届国际进口博览会
2019.03
巴黎,中法全球治理论坛
关注人类命运的有效方法
01
学习本国文化,积极参与不同文化的对话
02
积极表达代表本国的政立场和观点
03
学习好外语,提高口头表达能力
05
对国际问题有一定的了解,形成积极的态度
04
了解外国的礼仪、交往、思维特点,遵循相关行为规范
如果联合国会议临时增设中学生席位,从我们中选出一名中学生参会,你认为他应该具备哪些素质?要做好哪些准备?
A、关怀生命、尊重生命的价值。
B、既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运。
C、又要心系祖国关注国家利益,为实现中国梦奋斗。
将构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来
心系祖国
胸怀天下
总结
01
认识全球性问题
02
辨析治理理念
03
感受中国方案
04
关心共同命运

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