资源简介

课
时
计
划
小学三年级
学生29人
第1次课
任课教师：
教材
脚内侧传球
课的类型
新授课
目标
教学
通过运球绕杆的练习，使学生感受到足球的乐趣，喜欢上足球，喜欢体育锻炼
通过这节课的学习，使全班80%以上的学生能基本掌握脚内侧运传球这项技能
通过这节课的学习，培养学生不怕困难，团结协作，敢于超越自我的品质
重点与难点
重点：1、支撑脚站位，球侧10-15cm。
击球部位在球的侧后中部。
击球时脚踝紧张。
难点：击球时髋、膝、踝协调配合脚内侧击球，控制力度。
顺序
时间
教学内容
组织、教法、学法与要求
教师指导
学生活动
开开始部分
21`--2`
1、体委整队，报告人数
2、师生问好
3、宣布本课任务，进行安全教育
4、安排见习生
组织：
△
要求：精神饱满，集合做到快、静、齐
准备部分
5`
--
8`
1、徒手操：
行进间徒手操
①振臂运动
②扩胸运动
③侧踢腿
④后踢腿
⑤侧滑步
2、有球热身：
①原地踩球练习
②双脚拨球练习
③原地踩单车
组织：
教法：组织学生呈四列横队站立，示范徒手操动作，让学生一排一排向前做。
2、教师在两排中间进行演示有球练习。
学法：
学生整齐有序得进行徒手操练习。
学生认真跟随老师进行有球热身活动。
要求：
1、精神集中，动作规范，整齐有力。
2、动作到位有力。
顺序
时间
教学内容
组织、教法、学法与要求
教师指导
学生活动
基本部分
12`---15`
1、课堂导入：引入足球明星梅西的事例，场均传球次数为85次，场均射门4次。
通过这个事例说明传球在足球运动中的重要性
2、讲解与示范
3、集体无球模仿动作练习
4、分组进行踢固定球练习
5、两名同学用一个球进行原地传接球练习
6、在传球路线上放置两个标志物，球须穿过标志物到达对面（分为七个小组进行，每个小组4-5个人）
7、优生展示
素质练习（视课堂实际剩余时间而定）：
1、云梯练习+冲刺跑（5m云梯+20m冲刺跑
1组）
①碎步前进
②横向碎步
③进出碎步
④内外侧碎步
2、原地练习+冲刺跑（例：原地跳跃+20m冲刺跑
1组）
①收腹跳6个
②原地小步跑
③背向小步跑
④原地转圈
组织：
教法：
①无球完整动作示范
②有球分解动作示范
③有球完整动作示范
吹一声哨，集体完成一次无球的完整动作
组织学生两个人一组，一人踩球一人踢固定球（20个一组然后交换，每人两组）
组织学生相对站立，相距3米，进行传接球练习
练习队形：
学法：
1、认真观察老师的脚内侧传球动作并观察积极思考
2、听到老师的哨音后，完成一次完整的动作模仿
3、分组练习时两人尽力配合对方，完成练习
4、每次动作要按照要求认真完成
学法：
听教师讲解练习动作要领并增强记忆。
要求：
积极参与到练习中
注意安全
不准随意踢球
顺序
时间
教学内容
组织、教法、学法与要求
教师指导
学生活动
结结束部分
4
3`--5`
进行静态拉伸
集合小结
3、宣布下节课所要上的内容
4、宣布下课
5、收拾器材
组织：
△
教法：
1、对学生做的好的地方进行表扬
2、讲出学生普遍问题
3、若有见习生让见习生来总结
学法：
对上课内容以及技术动作进行回忆，找出问题
要求：
集合迅速，听讲认真，态度积极
场地器材
操场、足球30个、标志盘30个
预计负荷与密度
预计平均脉搏125-130次/分
预计练习密度40%-55%

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