资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
部编版二年级道德与法治上册 知识归纳与突破
第一单元 我们的节假日
一、基础巩固台。
1.用心过，有收获。有打算，不忙乱。
2.夏天的礼物，是烈旦和蝉鸣，夏天的礼物，是雷雨和彩虹。夏天给我们最好的礼物，是有滋有味、丰富多彩的暑假!
3.我和妈妈找到了像勺子似的北斗星。
4.学好、玩好、休息好，我们过得很快乐，暑假收获真不少。
5.在1949年10月1日举行的开国大典上，毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立。
6.10月1日被定为我国的国庆日，也叫国庆节。《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国国旗是五星红旗，中华人民共和国的国歌是《义勇军进行曲》。中华人民共和国国徽，中间是五星红旗照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。
7.9月30日是中国烈士纪念日，我们向为新中国献身的英雄们表达崇敬与怀念之情。
8.今年的10月1日是第71个国庆节。
9.马上要升国旗了，我应该原地立正。
10.唱国歌时态度要严肃、庄重。
11.我们共同建设自己的国家，-起庆祝自己的节旦。
12.农历八月十五是我国传统节日中秋节。
13.中秋这天，天上月圆，人间团圆。团聚与思念，都是中秋节的味道。
14.古代重阳节有敬老的传统，“ 九九”有长久长寿的意思，所以重阳节也叫“敬老节”。
15.秋高气爽天晴朗，赏菊登高过重阳。农历九月初九是中国的重阳节。因为中国古代把“九”看作阳数，九月九日是二九相重，所以叫“重阳”。
16.重阳登高、赏菊的风俗古代就有呀!
17.秋天，很多地方都会举行有特色的节日活动。
18.藏族过望果节时，人们一起围着田地转圈，庆祝丰收，还举办热闹的藏戏表演、射箭等活动。
19.苗族过赶秋节时，人们聚在一-起，打秋千，唱歌跳舞，还推选“秋老人”祝福大家。
二、能力提升地。
1.度过一个愉快的暑假，你有什么收获呢?
答:①出去玩时学会了拍照片。②找到了像勺子似的北斗星。③学会了一首新歌。④采集了标本.....
2.周末这么多事都想做，怎样安排更合理呢?
答:要制订个小计划。先做重要的事情，同时也要安排一些室外活动。
3.为什么有那么多的“不可以"?
答:因为这不仅会浪费我们的时间，还影响我们的身体健康和学习成绩。
4.我们在哪里见过国旗、国徽?什么时候我们要唱国歌?
答:电视上、学校、政府等。每周升国旗时要唱国歌。
5.古诗中有很多咏月思亲的佳句，你知道的有哪些?
答:举头望明月，低头思故乡。一李白《静夜思》。
海上生明月，天涯共此时。-张九齡 《望月怀远》。
6.中秋节的风俗有哪些?
答:赏月、吃月饼等。
7.重阳节的习俗有哪些?
答:赏菊、登高、插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。
第二单元 我们的班级
一、基础巩固台。
1.班级生活快乐多。我们班是一个温暖的大家庭，老师和同学们一-起学习、劳动、玩耍。
2.团结友爱的同学们。我们班很多同学都成了好朋友，一些有共同兴趣的同学还组成了兴趣小组。
3.我为我们班点个赞。我们竭尽全力了，虽然没有得第一, 但也很开心。
4.跳舞时要注意团结协作哦。按照节奏跳，不会踩到同学的脚。保持距离配合好，玩得才开心。
5.我来夸夸我们班讲文明、守规则的地方。
6.除遵守《中小学生守则》外，为了让班级生活更美好，我们班还需要制订一些规则。
7.每个人都要时刻保持自己座位周围的整洁。
8.把“值日同学要负责”写进规则里。
9.把我们的“约定”做成文明棋，经常下一下，可以时刻提醒自己遵守约定。
10.今天我值日，要给大家做榜样。
11.我要把地扫于净，让大家在教室里学习得更舒服。
12.请不要在楼梯上打闹!这样危险，还会影响别人。
13.教室是我们家，我们一-起来设计一下，让它变得更漂亮。
14.我觉得花要放在窗台里侧，放在外面容易被来往的人碰掉，不安全。
15.有问题，要商量;求大同，存小异。我们共同行动，让教室更美丽。
16.大家一起来动手。设计好了。我们分组合作，一起行动起来吧。
17.书脊朝外面，才能方便大家找到自己喜欢的书。
18.要分工配合好，效率才会高呢!
19.作品区展示同学的才艺。
20.有了图书角，可以读到很多好书。
21.植物角为教室增添了生机与美丽。
22.看看这个荣誉角，我们班很了不起呢!
23.教室变得真漂亮!以后我们要定期装扮它。
二、能力提升地。
1.今天我值日，要做哪些事?
答:①要早点到校，给大家开门。②要把地扫干净，让大家在教室里学习得更舒服。③下课了要把黑板擦干净。④放学要打扫干净教室，关好门窗。
2.我们的卫生约定有哪些?
答:①要及时清理自己的抽屉。②用过的物品放回原位，摆放整齐。③下课后主动整理课桌。
3.我们怎样设计下我们的教室，让它变得更漂亮?
答:①我们班可以有个图书角，大家把自己喜欢的书带来放在一起。②还需要有个放雨伞的地方。③大家可以从自己家拿一些绿色植物来。
第三单元我们在公共场所
一、基础巩固台。
1.在学校的篮球场打球，带给我们很多快乐。
2.教室里的电风扇带给我们凉爽。
3.学校阅览室的图书让我增长知识。
4.桌椅为我们的学习提供方便。
5.爱护公共财产。——《中小学生守则》
6.用完厕所后要冲干净。
7.秋游时要带上一个垃圾袋。
8.秋游时，我会把垃圾整理好带走，因为这是文明的做法，也是每个人的责任。
9.《中小学守则》提倡我们保持公共卫生。
10.咳嗽或打喷嚏时，我用手帕或纸中捂住嘴。
11.我把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾桶。
12.得了流行性感冒，应该回家休息，外出时要戴口罩。
13.不在公共场所的墙上乱涂乱画。离开公共场所，要把垃圾带走。不在地铁或公交车上吃东西。不随地大小便。不随地吐痰。
14.守规则，懂礼让。
15.不排队，乱哄哄，不文明。很多人挤在一-起，也容易发生危险。不排队，没秩序。不排队，抢在先来的人前面，不公平。
16.学校里有很多地方应该排队。
17.先来的排前面，后到的排后面。
18.请您在一米线外排队。
19.排队有间距，不要靠得太近。
20.学习应该有安静的环境。
21.医院里保持安静，有利于病人的康复。
22.风声小了，听得见流水的声音。雨声小了，听得见小鸟的声音。我们声小了,
听得见心灵的声音。在博物馆里，我们声小了，听得见文明的声音。
23.公交车上大声说话是不文明的。
二、能力提升地。
1.公共场所我能做到哪些?
答:①咳嗽和打喷嚏时，我用手帕或纸巾捂住嘴。②我把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾桶。③得了流行性感冒，应该回家休息，外出时要戴口罩。
2.怎样做一个小小“调音师"?
答:①做个警示贴，提醒自己小声些。②讨论时，每组可以指定一个小组长。声音太大时，他就提醒大家。
3.公共场所不排队，会怎么样?
答:①不排队，乱哄哄，不文明。很多人挤在一-起，也容易发生危险。②不排队，没秩序。③不排队，抢在先来的人前面，不公平。
第四单元 我们生活的地方
一、基础巩固台。
1.我的家在草原上，蓝天、绿草真漂亮。
2.我家在山脚下，村前还有一条弯弯的小河。
3.在我心中，家乡是最美的地方。
4.这是家乡标志性的建筑，很壮观!
5.我爱家乡的山，我爱家乡的水，家乡的一草一木都很美。葱绿的田野里有妈妈的身影，田间的小路印下我的脚印。
6.家乡的田野有好多开心的故事。
7.家乡物产养育我。家乡的物产可真丰富啊!家乡物产惹人爱。
8.靠山吃山，靠水吃水。这水养育我们几代人呀!
9.藏袍是藏族的传统服饰。
10.竹简饭和竹楼是傣族的。
11.一块千人糕，原来是这么多人的劳动成果啊!
12.可亲可敬的家乡人。
13.生活中，身边很多人常常带给我们微笑和温暖
14.我知道我们身边还有很多了不起的人，我要为他们点赞!
15.为了早日修好村前的路，叔叔伯伯们起早贪黑地干，真是很辛苦。
16.这几年家乡的变化可真不小，我家门前就有不少新事呢!
17.现在喜欢锻炼的人越来越多了。
18.清明节，我家改用鲜花祭拜祖先了。
19.家乡特色代代传。虽然家乡变化很快，可有些传统却一直没变。
20.我的家乡会更好。
21.我希望家乡越来越好!希望河流更清澈，希望道路更平坦，希望交通更通畅。
二、能力提升地。
1.可爱的家乡人都为我们做了哪些事?
答:理发店的叔叔阿姨为我们理发;快递叔叔为我们送快递;电工叔叔为我们
修理电线;等等。
2.请你讲一个家乡可敬的人的故事。
答:小区旁边饭店的王叔叔，他们店每天免费给环卫工人提供- -顿饭，让我们很敬佩。
3.你知道哪些家乡的传统?
答:糖画、唐剧、保定老腔等。

展开更多......

收起↑