资源简介

实现中华民族伟大复兴之分两步走建成社会主义现代化强国
课程标准：论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。学习目标
政治认同:通过中国共产党建设社会主义现代化强国的历程学生坚信只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴科学精神:通过看待党的十八大以来的历史性成就和历史性变革学生能承担新使命，明确只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族的伟大复兴，使学生实现学科知识与思想政治学科核心素养的融合与提升。公共参与:通过对实现新时代新征程新目标党和国家的战略安排，学生能理解中国共产党人的初心和使命，激发学生努力学习，积极投身到社会主义现代化建设中去。学习重难点
1.了解新中国成立以来中国共产党建设社会主义现代化国家的目标和步骤
2.明确全面建设社会主义现代化国家新征程
3.理解为实现新时代新征程新目标党和国家当前的工作重点
教学过程
导入：通过前面的学习，我们知道中华民族最伟大的梦想是实现中华民族的伟大复兴，实现中国梦，中国梦的本质是国家富强，民族振兴，人民幸福,实现中国梦，我们不仅要坚持中国共产党的领导，发挥人民群众的主体地位，还要分两步走建成社会主义现代化强国，这是本节课要学习的内容。
围绕这三个核心素养目标我们要突破以下重难点。中国梦不仅是国家的梦，民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。孙中山先生在《建国方略》中描绘的宏伟蓝图是这样的(请同学们观看视频后思考以下问题)
《辉煌中国》：孙中山先生《建国方略》描绘的宏伟蓝图合作探究：孙中山先生的建设计划在当时为什么没能实现？今天的中国为什么能实现甚至超越了孙中山先生当年提出的建设蓝图？
学生思考回答归纳总结：孙中山为什么不能？今天的中国为什么能?中国共产党的领导；人民主体作用的发挥，改革开放综合国力的增强，走中国特色的社会主义制度。建立人民当家作主的新中国，确立了社会主义制度，实现了民族独立和人民解放；道路理论制度文化正确，稳定的国内国际环境，科技创新.....今天的中国能取得如此巨大的成就，得益于中国共产党的领导，得益于走中国特色社会主义道路。在中国共产党的领导下，我们既要全面建成小康社会，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家的新征程。围绕建设社会主义现代化强国的宏伟目标，党的十九大明确了新时代中国特色社会主义的发展的战略安排：分两步走建成社会主义现代化强国。在建设社会主义现代化强国的战略安排上，中国共产党曾经多次部署，其中党的十三大提出三步走战略:
学生分组讨论：中国共产党提出的三步走战略和两步走战略在内容安排上有什么不同？从中你可以得出什么结论？
教师归纳:
1.把基本实现社会主义现代化的时间提前了，这一战略安排把原定第二个百年的奋斗目标基本实现社会主义现代化的时间提前了15年。
2.把实现我国社会主义现代化的目标提升了。
3.把实现我国社会主义现代化的要求提高了
4.两步走战略对发展目标作了原则性展望和要求，没提具体的翻番指标，体现我国经济高质量发展，我们党贯彻新发展理念，解放思想实事求是，与时俱进，一切从实际出发，主观符合客观，体现了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律，人类社会发展规律的认识不断深入。
教师归纳提升：中国共产党为什么能在科学分析党的十八大以来所取得的成就的基础上作出的科学论断，现在请同学们观看视频《透视党的十八大以来的成就》后请你来设计：2035年中国会是什么样？你会是什么样？
议题一：圆梦历程：
雄关漫道真如铁——中国共产党建设社会主义现代化强国的历程及认识党的十三大：1987年10月党的十三大提出的中国经济建设分三步走的总体战略部署：
第一步目标，1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题，这在二十世纪八十年代末已基本实现；
第二步目标，1991年到二十世纪末国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；
第三步目标，到二十一世纪中叶人民生活比较富裕，基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民过上比较富裕的生活。
党的十九大：从2020年到第二个百年奋斗目标的总体要求，把未来三十年划分为若干不断递进的发展阶段，按照党的十九大部署，分两步走建成社会主义现代化强国：第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
合作探究：党提出的三步走战略和两步走战略在内容安排上有什么不同？从中你可以得出什么结论？
议题二：圆梦征程：
人间正道是美景——分两步走建成社会主义现代化强国的愿景及路径选择观看视频《透视党的十八大以来的成就》后请你来设计：2035年中国会是什么样？你会是什么样？
（围绕经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等展开想象，展望富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的美好愿景。你将如何设计你的个人梦想
，助力中国梦的实现？）
学生归纳教师引导到2035年的美好愿景?基本实现社会主义现代化
经济：到2035年时，我国经济实力、科技实力将大幅跃升，跻身创新型国家前列；
政治：人民平等参与、平等发展权利得到充分保障，法治国家、法治政府、法治社会基本建成，各方面制度更加完善，国家治理体系和治理能力现代化基本实现；
文化：社会文明程度达到新的高度，国家文化软实力显著增强，中华文化影响更加广泛深入；
社会：人民生活更为宽裕，中等收入群体比例明显提高，城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小，基本公共服务均等化基本实现，全体人民共同富裕迈出坚实步伐；现代社会治理格局基本形成，社会充满活力又和谐有序；
生态文明：生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现到本世纪中叶的美好愿景?建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
到本世纪中叶时，我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升，实现国家治理体系和治理能力现代化，成为综合国力和国际影响领先的国家，全体人民共同富裕基本实现，我国人民将享有更加幸福安康的生活，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。愿景是美好的，怎样助推愿景成真呢？
归纳总结?（围绕经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等展开想象，展望富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的美好愿景。你将如何设计你的个人梦想
，助力中国梦的实现？）?
经济：在经济建设上，要贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，以供给侧结构性改革为主线，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革，不断增强我国经济创新力和竞争力。
?政治：在政治建设上，要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，健全人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治，推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化。
?文化：在文化建设上，要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛，牢牢掌握意识形态工作领导权，培育和践行社会主义核心价值观，加强思想道德建设，繁荣发展社会主义文艺，推动文化事业和文化产业发展。
?社会：在社会建设上，要提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理，不断满足人民日益增长的美好生活需要，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。
?生态文明：在生态文明建设上，要践行绿水青山就是金山银山的理念，加快生态文明体制改革，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，建设美丽中国。2035年你会怎么样?你将怎样实现你的个人梦想以助力国家梦的实现呢?请同学们分享你的个人梦想。
学生回答，教师点赞，同学们要坚定理想信念，勇做时代的弄潮儿，相信长风破浪会有时
，民族复兴大任我担当
。那同学们应成为怎样的时代新人呢？让我们一起来倾听一下同学们的心声。同学们的演讲慷慨激昂，振奋人心，期待同学们实现出彩人生，实现中华民族的伟大复兴。让我们一起来回顾本框题的主要内容，围绕怎样实现中华民族的伟大复兴这一主题，我们明确了实现中国梦的新目标、新征程、新愿景及实现路径，除此之外通过上节课的学习我们知道要实现中国梦就要实现国家富强，民族振兴，人民幸福，坚持中国共产党的领导，不忘初心，牢记使命。
议题三：时代新人：
长风破浪会有时
——民族复兴大任我担当
我的演讲：我们应成为什么样的时代新人
学生配乐齐诵中国少年说
作者：梁启超故今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，
少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！结束语：新时代的号角已经吹响，让我们从《百年潮.中国梦》中汲取力量，砥砺前行，不断奋进，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗！

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