资源简介

八年级上册《合理发展交通运输》教学设计
教学目标
让学生通过读图，掌握我国主要的铁路干线、分布格局及重要的铁路枢纽。
认识五种主要的现代交通运输方式的特点及差异。
初步学会选择恰当的交通运输。
教学重难点
1、我国主要的铁路干线。
五种主要的现代交通运输方式的特点。
教学方法
讲授法、启发式教学法、地图法、观察法
教具
多媒体课件
课时安排
1课时
教学过程
一、新课导入
播放MTV《天路》
　　“黄昏我站在高高的山岗，盼望铁路修到我家乡。一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康……”
教师提问：
“天路”是指什么路呢？（答：青藏铁路）
教师引导学生从青藏高原的恶劣环境分析青藏铁路的重要性。（高寒、缺氧、生态脆弱、高原冻土等）
教师小结
交通运输是经济发展的“先行官”，青藏铁路结束了西藏自治区没有铁路的历史，对青、藏两省经济起到了促进作用。
二、引入新课
（一）我国的铁路干线和枢纽
1、思考：铁路为什么是我国重要的交通运输？（答：我国幅员辽阔，各个地区之间人员、货物的运输量大，运输距离远，适宜发展铁路运输。）
2、．请同学们看P90页图4-3-1“中国铁路运输网”，找出我国主要的东西方向和南北方向的铁路干线。以及重要的铁路枢纽。
（提问学生后，教师再分析解答）
（1）东西方向干线：滨绥—滨州线、京包—包兰线、陇海—兰新线、沪昆线，南昆线；
（2）南北方向干线：京哈线、京沪线、京九线、京广线、焦柳线、宝成—成昆线、青藏线；
（3）主要的铁路枢纽有：北京、上海、广州、郑州、沈阳、武汉、西安、成都等。
3、请同学们再结合图4-3-1“中国铁路运输网”：
（1）找出经过家乡所在省级行政区域的主要铁路干线。
（2）说出我国东、西部铁路网密度的差异。
学生回答后，教师小结：通过看图我们可得知，（1）经过我们广西南宁的主要铁路干线有南昆线(并扩展：从广西南宁到广东广州的南广高铁)；（2）我国东部地区铁路运输网稠密，西部地区铁路运输网稀疏。
4．思考：我国怎样解决铁路运输供需矛盾？
（答：我国一直将快速化作为铁路发展的目标之一。）
5、请同学们结合P92图4-3-2“中国高速铁路网规划”，说出高速铁路连接的主要工业基地。
（答：铁路主要连接的是京津塘工业基地、辽中南工业基地、沪宁杭工业基地以及珠江三角洲工业基地。）
（二）交通运输方式的特点和选择
请同学们说出五种主要的现代交通运输方式。
（答：铁路、公路、水路、航空和管道。）
请同学们根据课本内容及给出的相关数据，填出各种运输方式的特点及比较它们的差异。
（让学生填表格后，教师分析解答）
运输方式 特点
优点 缺点
铁路运输

公路运输

水路运输

航空运输

管道运输

思考：应该如何合理的选择交通运输方式？
（答：无论是客运还是货运，都要考虑当地的交通条件、运输的需要以及交通运输方式的特点，从而确定最佳运输线路和运输方式。）
三、总结
本节主要通过地图学习了我国主要的铁路干线及其布局，和一些重要的铁路枢纽。并认识了五种现代交通运输方式的特点，这节课的学习让我们认识到合理选择交通运输方式的重要性。作为现代公民，出行时要充分考虑节能减排，尽量选择“绿色”的交通出行方式。
四、课堂练习
请同学们结合交通运输方式的特点，给下列货运选择合适的交通运输方式。
贵重或者急需，数量不大，而且运输距离远，宜用 ；
短途，数量不大，容易变质，宜用__________________________________；
大宗笨重货物，运输距离远，宜用__________________________________
（学生回答后，教师再分析解答）
五、板书设计
第三节 合理发展交通运输
一、我国的铁路干线和枢纽
1、东西方向干线：滨绥—滨州线、京包—包兰线、陇海—兰新线、沪昆线，南昆线。
2、南北方向干线：京哈线、京沪线、京九线、京广线、焦柳线、宝成—成昆线、青藏线。
3、主要的铁路枢纽有：北京、上海、广州、沈阳、武汉、成都等。
二、交通运输方式的特点和选择
运输方式 特点
优点 缺点
铁路运输 运量大、价格便宜 灵活性较差
公路运输 方便、灵活性强、速度快 运费较贵、运量较小
水路运输 费用最低、运量大 速度最慢，受天气、水位限制
航空运输 速度最快 运量较小，费用最高
管道运输 损耗少，受天气影响小 建设周期长，建设成本高

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