资源简介

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统编版一年级《新年的礼物》基于标准的教学设计
教材来源：小学一年级《道德与法治》部编版
内容来源：小学一年级《道德与法治（上册）》第四组
教学主题：天气虽冷又温暖
课??时：第2课时
授课对象：一年级学生
课程依据的标准
课程标课程标准“愉快、积极地生活”的第四条“能看到自己的成长和进步，并为此感到高兴”以及第六条“在成人帮助下能定出自己可行的目标，并努力去实现”
教材分析
《课程标准》的课程目标明确提出需引导和帮助学生形成“自信向上、诚实勇敢有责任心的情感和态度。对照课程内容本课教学旨在让学生能看到自己的成长和变化，并为此而高兴；能欣赏自己的优点，并以此激励自己不断进步；总结一年的成长，送出新年祝福，表达未来的设想。因而分别设计了“新年的收获”“收获哪里来”和“新年心愿”三个栏目。
学情分析
《新年的礼物》这一课是《道德与法治》一年级上册的最后一课。经过一学期的行为常规培养，学生对小学生活已有所适应，半年中，每个学生肯定都有了很多的变化，无论是在学业上、生活能力上、生理上都成长了许多，有了许多收获。但每个学生对这些变化的感受不尽相同，有些变化十分明显，大家能够轻而易举地发现，有些变化是非常细微的，需要老师来引导学生去发现这些变化。现在的学生由于从小生活在较为幸福的家庭环境中，对于自己需求的事物，总能轻而易举地获得满足。因此，孩子的感恩意识普遍不强，对于那些来自身边人—老师、同学、家长，甚至陌生人的付出，大多疏于观察，习以为常。但他们并不是不愿意感恩，而是需要有人去唤醒他们的感恩之心。一年级的孩子已初步具备会写会画的能力，敢于大胆想象创造，善于动手操作实践，力所能及地用自己喜爱的方式制作贺卡，对自己以及他人送去表达心愿或感恩的新年礼物。
评价任务
有什么新年愿望
制作贺卡，互赠贺卡
课题
新年的礼物
单元
天气虽冷有温暖
学科
道德与法治
年级
一年级
学习
目标
1.通过制作、互赠新年贺卡，感受一种和谐温暖的氛围。
2.尝试用不同的方式为别人送出祝福，感谢帮助过自己的人。
3.许下新年心愿，树立今后的成长目标。
重难点
环节
教师活动
评价要点
导入新课
（一）引入
新年快到了，同学们，让我们边唱边跳来迎接新年的到来吧！（师生齐表演《新年好》
今天我们要进行一个新年节节高的活动。小朋友们认真倾听，积极思考，勇于表达，遵守秩序就能为小组加上一枚小竹节，我们比比看哪个小组的小竹子长得最高，长得最棒
讲授新课
活动一：送出祝福，感受温暖
（一）说说心里话
1.以旧带新，创造情境，引入主题。
师:　这节课，让我们先来看看同学们课前做的贺年卡。
2.看了同学们的作品，你有什么想说的？
　　预设（1）这些贺卡画得真漂亮。
　　预设（2）这些贺卡真美丽。
　　预设（3）要是能够在贺卡上写上祝福语会更棒。
3.说说表达感谢的方式，引出制作贺卡的意义。
师:亲手做贺卡，最能体现小朋友们的心意。瞧，这是老师之前的学生送给老师的贺卡，你们觉得怎么样啊？
3.了解贺卡的构成。
师:原来一张精美的贺卡不仅要有漂亮的装饰，要说出自己的心里话，最重要的是自己亲自动手，辛辛苦苦做成的，让收到贺卡的人感觉心里暖暖的。
那小朋友们想不想亲手做这样一张漂亮又有意义的贺卡，送出我们的祝福呢？（板书送出祝福）
4.了解贺卡祝福语的写法。
（师采访生:你想把贺卡送给谁？
生学习贺卡的祝福语开头要写上你对收信人的称呼）
师:你想对他说些什么？
我们把你想对他说的心里话要写在贺卡的第二行，并且不能忘记写上自己的名字。（读一读完整的贺卡内容，展示小熊写给妈妈的贺卡，让学生整体感知贺卡的内容，为接下来自己制作贺卡做好准备）
（二）制作并送出贺卡
现在，大家肯定迫不及待地想要自己做一张精美的贺卡了吧？让我们行动起来吧！
1.先说一说制作贺卡过程中要注意的问题，再拿出贺卡素材来。
2.在音乐声中开始制作贺卡。
3.展示贺卡，让学生在现场送出贺卡，采访收信人和送信人的心情及感受。
4.总结:对啊，收到贺卡真是一件让人开心的事情。尽管现在天气寒冷，但是送贺卡，收贺卡这样的方式却让我们感受到了温暖。（书:感受温暖）没有送出贺卡的同学下课我们再继续赠送或者放在信封里交给老师帮忙寄送。
5.多种方式送祝福。
师:除了送贺卡，我们还有什么别的方式来表达我们的祝福呢？
学生交流
活动二：表达心愿，实现愿望
（一）说一说新年心愿
师自己示范，说说自己的新年愿望，让学生根据具体的句式表达。
（二）写一写心愿卡
（三）张贴心愿卡，装饰心愿树
总结:许下心愿不难，贵在坚持。相信同学们在自己的努力和别人的帮助下一定能够实现自己的愿望，获得更多的收获。
能够制作贺卡，互赠贺卡（评价目标一）
能够用不同的方式为别人送出祝福（评价目标二）
能够许下新年目标，树立今后的成长目标（评价目标三）
课堂小结
板书设计
21世纪教育网
www.21cnjy.com精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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新年的礼物
新年快到了，同学们，让我们边唱边跳来迎接新年的到来吧！
今天我们要进行一个新年节节高的活动。小朋友们认真倾听，积极思考，勇于表达，遵守秩序就能为小组加上一枚小竹节，我们比比看哪个小组的小竹子长得最高，长得最棒
“我”做的贺卡
原来一张精美的贺卡不仅要有漂亮的装饰，要说出自己的心里话，最重要的是自己亲自动手，辛辛苦苦做成的，让收到贺卡的人感觉心里暖暖的。
送出祝福
贺卡的祝福语开头要写上你对收信人的称呼
把你想对他说的心里话要写在贺卡的第二行，并且不能忘记写上自己的名字。
你想对他说什么？
读一读完整的贺卡内容
制作贺卡：
注意安全
展示贺卡：现场展示，并送出。
新的一年来了，我希望明年，我能够做到……
许下心愿不难，贵在坚持。相信同学们在自己的努力和别人的帮助下一定能够实现自己的愿望，获得更多的收获。
谢谢
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