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人教版高中政治必修一4.2《实现中华民族伟大复兴的中国梦》
教学目标总议题：如何站在新的历史起点上，实现中华民族伟大复兴的中国梦？
分议题：
1、中国梦是什么样的梦？
2、新时代党的初心和使命是什么？如何实现？
3、新时代实现中国梦有着怎样的战略安排，我们应怎么做？
核心素养
1.政治认同：坚信在中国共产党领导下，中国人民必然能够实现中华民族伟大复兴的中国梦，必然建成社会主义现代化强国。
2.科学精神：通过学习和感悟，准确把握中国梦、共产党人的初心和使命、建成社会主义现代化强国三者之间的密切联系。
3.公共参与：知道中国梦离不开每个人的梦；明确自身梦想，把民族的梦和自己的梦紧密结合，树立责任意识。
教学重难点：
重点：中国梦的本质；新时代战略安排
难点：中国共产党的初心和使命教学方法合作探究，议题式教学
教学流程:导入：通过一段音频，各行各业的人在追求梦想，问同学们的梦想是什么？继而谈到领导人的梦想，从而带入实现中华民族伟大复兴的中国梦。
环节二：讲授新课镜头一，通过展示主议题，脱贫攻坚背后的中国梦，探寻脱贫攻坚背后所承载的中国梦，通过一段脱贫攻坚的视频，让学生了解脱贫攻坚的目标和目的。展示十三五脱贫攻坚取得的成就，让学生以小组合作探究的模式观看材料，结合教材知识，完成下列任务：脱贫成绩单，很中国！说一说“脱贫”圆了谁的梦？中国梦是什么样的梦？
组内商议，小组代表展示议学成果。（时间2分钟）师生明确：中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。中国梦的深厚源泉在于人民，根本归宿也在于人民，只有同人民对美好生活的向往结合起来才能取得成功。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。只要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就会汇聚起实现中国梦的强大力量。中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通。中国将同国际社会一道，推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦，为人类和平与发展的崇高事业作出新的更大的贡献。中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了每一个中华儿女的共同愿景，已成为激荡在近十四亿人心中的高昂旋律，是中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。
中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福镜头二：脱贫攻坚背后的领导者。通过习大大扶贫足迹，临沂的成就变化，临沂党委怎样带领我们实现脱贫攻坚一系列材料展示根据材料，结合教材知识，完成下列任务：思考：从党的十八大以来，临沂广大党员干部接续奋斗，在强国复兴的伟大征程中，创造出无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的辉煌业绩。中国共产党是怎样在脱贫攻坚中实现党的初心和使命的？
师生明确：中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。（1）实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。①原因：中国共产党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。②特点：长期性、复杂性、艰巨性
③要求：要充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。（2）实现伟大梦想，必须深入推进党的建设新的伟大工程。①原因：办好中国的事情，关键在党。历史已经并将继续证明，没有中国共产党的领导，民族复兴必然是空想。②要求：中国共产党要始终成为时代先锋、民族脊梁，始终成为马克思主义执政党，自身必须始终过硬。中国共产党要不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，以永葆旺盛生命力和强大战斗力。（3）实现伟大梦想，必须推进中国特色社会主义伟大事业。①原因：坚持和发展中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。②要求：我们要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。
重难点突破：3.“四个伟大”之间的关系①伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。②推进伟大工程，要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行，确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。
镜头三：通过党给脱贫攻坚描绘的路线图，展示材料，出示问题。根据材料，结合教材知识，完成下列任务：2020年实现全面脱贫，2020年这个时间节点有何特殊之处？请描绘我国建设社会主义强国实现中国梦的战略路线图，并为实现战略安排出谋划策。组内商议，小组代表上台展示战略举措。
师生明确：1.新时代中国特色社会主义发展的战略安排从2020年到本世纪中叶，分两个阶段来安排。第一个阶段从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。小组讨论，学生代表上台展示。2.如何实现新时代中国特色社会主义发展的战略安排？①经济：我们要贯彻新发展理念，建设现代化经济体系；②政治：健全人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治；③文化：坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛④民生：提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理；⑤生态：加快生态文明体制改革，建设美丽中国；⑥军事：坚持走中国特色强军之路，全面推进国防和军队现代化
⑦统一：坚持“一国两制”，推进祖国统一；⑧国际：坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体；⑨党建：坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平⑩只有紧紧抓住这个大有可为的历史机遇期，锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈息，才能不负时代的要求、历史的期待。镜头四：通过脱贫攻坚背后凝聚的奋斗力，展示国家第七个扶贫日在北京举行的表彰大会。让学生感受脱贫攻坚是每一个人的事情。
教师提示，青年的我们也该有所作为。通过展示清华大学副校长和他的学生们追求梦想的视频，让学生感同身受，激发学生学习热情。
思考：广大青年既是追梦者，也是圆梦人！请你结合自身实际，写一份职业规划并上台展示。（2分钟）学生上台展示，引发共鸣。得出结论：青年角度：
1.树立远大梦想2.要担当时代责任3.要热爱伟大的祖国4.要勇于砥砺奋斗5.要练就过硬本领6.要锤炼品德修为7.要脚踏实地，奋斗向前镜头
五：走进生活，学以致用。近日，临沂兰山汪沟镇小杏花村林果种植农民专业合作社苹果喜获丰收，社员们喜摘丰收果，同时也吸引周边许多游客前来采摘购买。近年来，汪沟镇党委党政府引导村民转变种植模式，致力脱贫攻坚。创新研究出12项种植新技术，选育出12个苹果新品种，有效提高了村民经济收入，实现了人民的致富梦。请以“传承脱贫攻坚精神，放飞青春梦想”为主题，在班级开展一次演讲活动。
结束升华：教师寄语青春须早为，岂能长少年！青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的实践中放飞青春梦想，书写人生华章。

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