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第一课时　水循环及其地理意义
【热点链接】　2020年4月16日，上游新闻·重庆商报记者从重庆两江新区获悉，两江新区入驻企业自主研发的透水砖获得国家发明专利授权。该透水砖全称“健步弹性透水砖”，具有优良的柔韧、防滑及透水性能。近年来国家大力推广“海绵城市”，透水铺装是“海绵城市”建设的关键技术之一。采用透水砖的主要作用是什么？
提示　增强雨水的下渗能力，有效降低城市内涝风险。
课程标准
学业质量标准
核心素养定位
运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。
水平1：能够在水循环示意图中辨认水循环的环节和类型。水平2：能够运用示意图，解释水循环的时空变化过程。水平3：能够运用示意图，说明水循环与地球水体之间的联系，理解水循环的地理意义。水平4：能够运用示意图，分析人类活动对水循环的影响，并提出解决问题的对策。
人地协调观：人类开发利用水资源应遵循水循环的规律。综合思维：根据水循环与水体转化的联系，分析河流的补给来源。地理实践力：观察当地某水体(河流、湖泊、海洋)，设计科学的水循环实验，并对实验结果进行评价。
一　　“水的行星”
1．被称为“水的行星”的原因：地球约有71%的表面被水覆盖。
2．水圈：地球上的水呈固态、液态、气态，分布于海洋、陆地和大气之中，形成各种水体，共同组成水圈。
3．水体类型
(1)海洋水是主要的水体，它约占全球水储量的97%。
(2)陆地水：包括河水、湖泊水、沼泽水、地下水、冰川等，水量还不足全球水储量的3%。冰川是地球淡水的主体，主要分布在两极地区和中低纬度高山地区，水量占全球淡水储量的2/3以上。河水、淡水湖泊水以及浅层地下水是目前人类利用较多的淡水资源，水量约占全球淡水储量的0.3%。
(3)大气水，是存在于大气层中的少量的水，基本上是以水汽的形态存在。
1.判断正误。
(1)地球上的各种水体中，冰川水储量最大。(×)
(2)水圈的水处在不停地运动之中，陆地水与人类关系最密切。(√)
2．地球上各种水体的储量由多到少依次是(　　)
A．陆地水、海洋水、大气水
B．冰川、海洋水、河流水
C．地下水、冰川、海洋水
D．海洋水、陆地水、大气水
答案　D
解析　海洋水约占全球水储量的97%；陆地水水量不足全球水储量的3%；大气水是存在于大气层中的少量的水。
3．地球上的水体可以相互转化吗？试举例说明。
提示　可以。大气水通过降水可转化为陆地水和海洋水，陆地水和海洋水通过蒸发可转化为大气水。
二　　自然界的水循环
1.概念：水循环是指自然界的水在地理环境中的移动，以及与之相伴的状态变化。
2．能量：在太阳能和地球重力的作用下，水在陆地、海洋、大气之间，通过吸收或释放热量，固、液、气三态转化，形成了永无休止的循环运动。
3.
主要环节
图中A为水汽蒸发，B为降水，C为水汽输送，D为地表径流，E为地下径流，F为下渗，G为植物蒸腾。
4．类型及特点
类型
乙海陆间循环
甲陆地内循环
丙海上内循环
发生领域
海洋和陆地之间
陆地与陆地上空之间
海洋与海洋上空之间
特点
地表水的主要循环方式，又称大循环，陆地水得到持续补充，水资源得以再生
补给陆地水体的水量较少
携带水量最大的水循环
1．判断正误。
(1)水循环使陆地水资源取之不尽，用之不竭。(×)
(2)引水工程、跨流域调水体现了人类活动对水循环的地表径流环节的影响。(√)
2．下列环节在三种水循环中都具备的是(　　)
A．蒸发和降水
B．蒸发、降水和径流
C．蒸发、蒸腾和径流
D．蒸发、蒸腾和降水
答案　A
解析　三种水循环指的是海陆间循环、陆地内循环、海上内循环，在三种水循环中都具备的环节是蒸发和降水环节，A项正确；海上内循环没有蒸腾和径流环节，B、C、D三项错误。
3．“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”。从水循环的角度去理解，李白的这两句诗正确吗？
提示　不正确。黄河属于我国的外流河，向东注入渤海，它参与的是海陆间循环。从水循环的角度理解，注入渤海的水通过海洋水汽蒸发、水汽输送、降水等环节会重新补充黄河水，所以并非“奔流到海不复回”。
三　　水循环的地理意义
1．把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈联系起来。
2．使地球上的各种水体处于不断更新状态。
3．维持了全球水的动态平衡。
4．影响着全球气候的变化。
5.海陆间联系的主要纽带。
6．地貌得到发育、演化。
　
主题探究　水循环的过程及其地理意义
我国新疆地区的劳动人民早在2
000多年前的西汉时期就创建了一种特殊的引水工程——坎儿井，坎儿井由地下的暗渠和地面上的竖井、明渠、蓄水池组成。竖井是开挖地下暗渠的通道，暗渠与地下水流向斜交，上游挖至地下含水层，渗溢出来的地下水顺着暗渠沿坡流出地面，明渠将暗渠流出的地下水引入蓄水池，蓄水池起着调蓄灌溉水量的作用。下图为坎儿井示意图。
据此探究下列问题：
(1)指出坎儿井所在地区的水循环类型，并说明该水循环类型的主要环节。
(2)指出坎儿井体现的水循环环节。
(3)指出坎儿井所在地区水循环环节与河流的关系。
[成果展示]　(1)陆地内循环。蒸发、植物蒸腾、降水、径流等。
(2)地下径流。
(3)高山冰雪融化形成地表径流(河流)和地下径流(地下水)，地表径流(河流水)下渗形成地下径流(地下水)，山地降水汇集形成地表径流和地下径流。
1．区分水循环类型的方法
联系的圈层不同
海陆间循环和陆地内循环涉及四个圈层，海上内循环不涉及岩石圈
发生的领域不同
海陆间循环的领域既包括陆地又包括海洋，陆地内循环的领域只包括陆地，海上内循环的领域只包括海洋。陆地上外流区内的水体，既参与陆地内循环，又参与海陆间循环
过程和环节不同
海陆间循环的环节最多，海上内循环的环节最少
参与的水量不同
海上内循环参与的水量最大，陆地内循环参与的水量最小
2．水循环与地球水体的转化
3．水循环与河流的补给来源
补给水体
补给方式
补给特征
大气水
降水(雨水)
降水量大，补给量大，主要发生在雨季
冰川和永久性积雪
冰川和永久性积雪融水
气温越高，补给量越大，主要发生在夏季
季节性积雪
季节性积雪融水
主要发生在春季，径流有明显的日变化
湖泊水
地表径流
全年补给，主要取决于水位高低，对径流具有调节作用
地下水
地下径流
全年补给，主要取决于水位高低，河流最稳定的补给来源
4．水循环的地理意义
意义
含义
维持全球水量的动态平衡
在一定的时期内，全球的海洋水、陆地水和大气水不会增加，也不会减少
不同水体的自然更新
水的连续运动、转化，使地球上的各种水体处于不断更新状态，使陆地水资源得到补充和更新
地球上的物质迁移
地表径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类，水循环成为海陆间联系的主要纽带
能量转换的重要过程
水循环对到达地表的太阳辐射起到吸收、转化和传输作用，缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾
塑造地表形态
水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断塑造和改变地表形态
影响全球的气候和生态
水循环促进了不同纬度之间、海陆之间的热量和水分的输送和交换，促进了全球水热平衡，影响全球的气候和生态
下图为水循环示意图。完成(1)～(3)题。
(1)能正确反映海陆间水循环过程的是(　　)
A．a→f→h→g
B．e→f→h→d
C．c→a→b→d
D．d→a→b→c
(2)我国东部沿海地区海陆间循环最活跃的季节是(　　)
A．春季
B．夏季
C．秋季
D．冬季
(3)关于图示水循环的叙述，正确的是(　　)
①a环节促进降水的产生　②b环节促进水资源更新　③c环节向大气输送水汽　④d环节向海洋输送泥沙
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
[科学思维]　水循环的分析思路
类题透析
思路点拨
环节
海陆间循环联系海洋和陆地。
海陆间循环过程包括d→a→b→c。
强度
降水越多，水循环强度越大。
东南沿海地区夏季降水多。
意义
a为水汽输送，b为大气降水，c为地表径流，d为海水蒸发。
水汽输送促进降水的产生；大气降水促进水资源更新；海水蒸发向大气输送水汽；地表径流向海洋输送泥沙。
[答案]　(1)D　(2)B　(3)A
主题探究　水循环与人类活动
材料一　城市内涝是指由于强降水或连续性降水超过城市排水能力，致使城市内产生积水灾害的现象。下表为某城市中心区与郊外平原区的水循环数据比较表(单位：mm)。
年平均降水量
转化为径流的总降水量
转化为地表径流的降水量
转化为地下径流的降水量
年平均蒸发量
城市中心区
675
405
337
68
270
郊外平原区
644.5
267
96
171
377.5
材料二　下图为城市水循环示意图。
据此探究下列问题：
(1)比较该城市中心区与郊外平原区年降水量的差异并从热力环流角度说明原因。
(2)根据表中数据变化，从水循环角度推断该城市中心区易发生内涝的原因。
(3)近年来，每到汛期我国许多城市都发生了不同程度的内涝。试提出解决城市内涝问题的措施。
[成果展示]　(1)城市中心区降水量多于郊外平原区。城市中心区气温高，形成上升气流。
(2)城市中心区降水多，下渗量少，转化为地表径流多，超过了排水能力，形成内涝。
(3)增加城市绿地；使用透水砖(增加通透式路面)；改善城市排水系统等。
人类活动对水循环的影响
水循环环节中，人类活动对水汽输送几乎没有影响，受人类活动影响最大的环节是地表径流。
有利影响
修建水库
改变地表径流的季节分配，洪水期径流量减少，枯水期径流量增加；水面扩大，下渗增加，蒸发增多，降水增多
植树造林
蒸腾作用加强，降水增多；涵养水源能力增强，下渗增多，地表径流减少，地下径流增多
退田还湖
蒸发作用加强，降水增多，调节径流能力增强
跨流域调水
改变径流的空间分布，缺水地区下渗增多，蒸发加强
铺设渗水砖
下渗增多，地表径流减少，地下径流增多，城市内涝减少
人工增雨
降水量增多
不利影响
地面硬化
下渗减少，地表径流增多，地下径流减少，形成城市内涝
过度引水灌溉
河流径流减少，入湖水量减少，内流湖萎缩
围湖造田
湖泊调节功能减弱，降水减少，洪水期水位上升，枯水期水位降低，旱涝灾害增多
破坏植被
蒸腾作用减弱，降水减少，下渗减少，地下径流减少，地表径流增多
地球上的水圈是一个永不停息的动态系统，地球表面各种形式的水体是不断相互转化的。下图为东南亚某低山丘陵区某小流域水循环示意图。完成(1)～(2)题。
(1)由于人类某种活动使蒸腾作用显著减弱时，可能直接导致(　　)
A．该区域降水增加
B．该区域地下径流增加
C．该区域蒸发量不变
D．该区域地表径流增加
(2)若要进一步稳定该流域的径流量，下列措施合理的是(　　)
A．开发地下水
B．围湖造田
C．封山育林
D．人工降雨
[科学思维]　人类活动对水循环影响的分析思路
类题透析
思路点拨
蒸腾减弱
蒸腾减弱，说明植被覆盖率降低。
植被减少，下渗减少，地表径流增加，地下径流减少。
稳定径流
森林具有涵养水源的功能。
封山育林有利于稳定径流。
[答案]　(1)D　(2)C
教材活动巧点拨
[教材第84页探究]
思路点拨　1.地球上的水体包括海洋水、陆地水和大气水，而这些水体只分布在地球的表层，所以体积比地球小得多。地球上的海洋面积约占地球表面的71%，从太空巡望地球，水面面积远大于陆地。
2．地球上的水资源在不断循环中，水循环可以为陆地提供淡水资源，使淡水资源不断更新。人类可以利用水循环的原理，恰当地改变水的时间和空间分布，化害为利。如兴修水库、引水灌溉、修建跨流域的调水工程等，都属于化害为利，造福人类的实例。人类如果对水循环的原理认识不足，不恰当地改变水的时间、空间分布就会造成严重的甚至是灾难性的后果，如古楼兰城的消亡、罗布泊的消失。如果人类大面积的砍伐森林，大面积地围湖造田，过度抽取地下水，都会极大地改变一个地区的水循环特性，给生态环境和人类生产生活造成严重的损失。
[教材第85页活动]
思路点拨　1.蒸发、降水、地表径流。
2．若要改变托盘中水量的多少，可通过调节酒精灯的火苗、改变玻璃板上冰块的数量等方法来实现。
[教材第88页活动]
思路点拨　1.同意。水循环的动力来源是太阳能及重力能。水循环过程中伴随有热量的吸收和释放：蒸发吸收热量，凝结释放热量，从而造成能量在海洋、大气和陆地之间固、液、气三态的相互转化。
2．通过绘制水循环示意图，加深对水循环过程的理解。
核心素养速提升
素养提升1　综合思维
水循环维持了全球水的动态平衡，读全球多年平均水循环模式图，S线代表地球表面，水循环总量为100单位。完成1～2题。
1．图中甲、乙、丙表示的水循环类型分别是(　　)
A．海上内循环、海陆间循环、陆地内循环
B．海陆间循环、陆地内循环、海上内循环
C．陆地内循环、海上内循环、海陆间循环
D．陆地内循环、海陆间循环、海上内循环
答案　A
解析　甲水循环降水量最大，应为海上内循环，乙水循环包括了海上蒸发，应为海陆间循环，丙为陆地内循环，A项正确。
2．按照全球水的动态平衡规律，图中陆地降水量和入海径流量单位数分别是(　　)
A．77　16
B．77　7
C．16　23
D．23　7
答案　D
解析　根据水循环原理，a环节为水汽输送，b环节为入海径流，图中23单位水量的箭头为陆地降水，图中16单位水量的箭头为陆地蒸发和植物蒸腾量，陆地降水量减去陆地蒸发和植物蒸腾量等于入海径流量，故入海径流量为7单位，D项正确。
素养提升2　人地协调观
海南省三亚市“海绵城市”经过一年多的建设，已初见成效。完成1～2题。
1．建设“海绵城市”对水循环的影响是(　　)
A．减少地表径流
B．减少大气降水
C．减少植物蒸腾
D．减少地下径流
答案　A
解析　“海绵城市”是指城市像海绵一样，下雨时吸水、渗水、蓄水、净水，干旱时将蓄存的水“释放”并加以利用。“海绵城市”能够加强下渗，减少地表径流，增加地下径流。
2．三亚某校学生为建“海绵城市”献计献策，下列措施可行的是(　　)
A．填湖建绿地公园
B．实施地面硬化
C．禁止开采地下水
D．地面铺设透水砖
答案　D
解析　填湖建绿地公园会破坏湿地生态系统；实施地面硬化，下渗减少，地表径流增加；地面铺设透水砖，增加下渗，有利于蓄水；禁止开采地下水，此做法不现实。
素养提升3　地理实践力
1．下雨时，观察校园内不同区域地表径流的差异。
2．调查当地河流的特征，并说明主要参与的水循环类型。
3．调查当地改善水循环的主要方法。
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-第二课时　洪涝灾害防治
【热点链接】　桂林生活网讯　2020年3月27日，受持续强降雨影响，桂林市兴安县境内多地出现不同程度洪涝灾害。未来几天，桂林大部分地区仍将会有大雨或暴雨等极端天气，易造成洪涝灾害，群众要提前做好防汛防灾措施，遇有险情要及时拨打电话求救。洪涝灾害主要分布在哪种地形区？
提示　沿河、沿海地势低洼地区。
课程标准
学业质量标准
核心素养定位
运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。
水平1：能够结合资料，区分洪涝灾害的类型。水平2：结合资料，举例说明洪涝灾害的形成条件和危害。水平3：结合资料，说明洪水防御的基本途径。水平4：根据资料，分析洪涝灾害与人类活动的关系。
人地协调观：人类不合理的经济活动是洪涝灾害加剧的重要原因。综合思维：分析地理环境对洪涝灾害的影响。区域认知：根据资料判断不同地区洪涝灾害的成因。地理实践力：调查当地洪涝灾害的特点及成因。
洪涝灾害防治
1.
特点：洪涝灾害是我国主要的自然灾害之一，发生频率高，影响范围广，对经济社会发展和人民生命财产安全构成严重威胁。
2．类型
类型
形成
洪水灾害
由于暴雨或冰雪融化以及水利工程失事等引起的江河湖泊水量迅猛增加，水位急剧上涨，水流冲出天然水道或人工堤坝所造成的灾害
雨涝灾害
由于大雨、暴雨或持续降雨等使低洼地区积水、淹没的现象
3．防御
(1)利用气象卫星对强降雨天气、水情进行监测。
(2)提高强降雨天气预报的准确率。
(3)工程措施和非工程措施相结合。
工程措施
修筑堤坝，整治河道，修建水库和分洪区，完善排涝设施等
非工程措施
加强洪泛区的建设管制、建立洪水预警机制、落实居民撤离应急预案、推行防洪保险等
1．判断正误。
(1)洪涝都是由暴雨引起的。(×)
(2)减轻洪涝的根本措施是加固堤坝。(×)
2．下列省区中，洪涝发生频率最高的是(　　)
A．江西
B．新疆
C．青海
D．内蒙古
答案　A
解析　江西位于我国南方地区，降水量大，降水季节分配不均，洪涝发生频率最高。
3．20世纪以来，湖南省洪涝发生频率呈上升趋势，主要原因是什么？
提示　河流中上游地区植被破坏严重，河流含沙量增大，泥沙淤积严重，河流水位上升；围湖造田，湖泊面积减小，调蓄洪水能力减弱。
主题探究　成因和危害
淮河流域地处我国南北气候过渡地带，气候变化复杂，降雨时空分布不均。流域内众多支流多为扇形网状水系结构，洪水集流迅速。下图为淮河流域示意图。
据此探究下列问题：
(1)淮河流域降水的特点是什么？
(2)结合材料从气候、地形、水系三方面分析淮河流域洪涝灾害多发的原因。
[成果展示]　(1)暴雨集中，降水变率大，暴雨历时长，降水强度大。
(2)气候：夏季淮河流域降水强度大，时间长。地形：淮河中下游地区地势低平，水流速度慢。水系：扇形网状水系，洪水集流迅速，出海口少，泄洪不畅。
1．洪涝的成因
自然原因
气候
降水量大；降水集中，多暴雨
地形
地势低洼，排水不畅
河流
支流众多，汇水面积广
人为原因
围湖造田
湖泊萎缩，调节洪水的能力降低
植被破坏
水土流失加剧，河流含沙量增加，泥沙淤积严重
2．我国洪涝灾害的时空分布特点及其成因
分布特点
成因
空间差异
东部多，西部少
东部降水多且多暴雨；西部干旱，降水稀少
沿海多，内陆少
沿海降水量大且多暴雨，多风暴潮；内陆干旱，降水稀少
平原低地多，高原山地少
平原低地排水不畅，易积水；高原山地地势高，不易积水
山脉东坡和南坡多，西坡和北坡少
东坡和南坡多为迎风坡和向阳坡，降水多，冰雪消融量大
时间差异
夏秋多，冬季少
夏秋季为雨季，降水量大；夏秋季气温高，冰雪易融化
年际变化大
降水年际变化显著
3．洪涝灾害的危害
(1)淹没农田，致使农作物减产。
(2)房屋和建筑物被淹或被毁，导致人员伤亡。
(3)交通、通信中断，破坏基础设施，影响工业生产，导致救灾工作受阻。
(4)诱发疫情，威胁人类身体健康。
(5)破坏环境，制约区域经济发展。
读我国洪涝多发区分布图，完成(1)～(2)题。
(1)我国洪涝多发区的共同特点是(　　)
A．雨季漫长
B．地势低平
C．河网密布
D．植被稀疏
(2)图示洪涝多发区发生洪涝的时段不同，最主要的影响因素是(　　)
A．纬度位置
B．海陆位置
C．雨季差异
D．气温差异
[科学思维]　洪涝成因的分析思路
类题透析
思路点拨
分布
洪涝多发区降水强度大、地势低平。
洪涝多发区主要位于河流中下游地区，地势低平，降水量大。
成因
洪涝发生的时段主要与降水的时段有关。
南方和北方雨季长短不同，开始、结束时间不同，导致洪涝发生时段不同。
[答案]　(1)B　(2)C
主题探究　防灾减灾
下图为1736～1998年中国洪涝灾害持续时间统计图。
据此探究下列问题：
(1)指出中国洪涝灾害持续时间变化的特点，分析产生这种变化的社会经济原因。
(2)简述在河流中下游平原地区防治洪涝灾害的工程措施。
(3)预防洪涝灾害，你认为还可采取哪些非工程性措施？
[成果展示]　(1)特点：严重洪涝灾害出现的频率越来越高，持续天数呈波动增长的趋势。
原因：人口压力大，山区滥伐、陡坡开垦、水土流失导致河湖蓄洪、泄洪能力下降；人类大量进入洪涝灾害高风险区生产、生活，使灾情加重。
(2)加固堤防；修建分洪和蓄洪区；退耕还湖；裁弯取直。
(3)加强研究，建立灾情监测预警系统；加强管理，建立健全减灾工作的政策法规体系；提高公众的环保意识和防灾减灾意识；加强逃生演练等。
洪涝灾害的防御
1．社会行动
(1)工程措施
(2)非工程措施
①增强人们对灾害问题的认识，提高人们防灾减灾的意识；
②严格控制滥砍乱伐，提高森林覆盖率，减少水土流失；
③建立统一的防洪减灾管理体制和抗洪抢险指挥管理系统；
④组织灾前水利建设与防洪减灾科技研究。
2．个人行动
洪水前
预先判定自身所处地点是否处在洪水警戒水位以下，并选定通向高地的最佳路线；留意洪水预报，接到洪水警报后尽快撤离；沿门框和窗框码放沙袋，尽可能将水拒之门外；关闭燃气和电路，准备应急的食物、饮用水、手电以及便于发出求救信号的物品等
洪水中
一旦被洪水包围，要设法向当地政府防汛部门报告自己的方位和险情；在户外，突遇洪水袭来，立即向高处躲避；在室内，要转移到上层房间，直至爬上屋顶，等待救援；如洪水持续上涨，暂避的地方难以自保，则要充分运用门板、桌椅、大块泡沫塑料等能漂浮的材料逃生
洪水后
做好各项卫生防疫工作；不食用腐败的食物，饮用水必须煮沸后饮用；积极参加灾后生产与重建活动
2019年7月，江西省洪涝灾害严重。截至13日，“鄱阳湖2019年第1号洪水”形成，全省33万人受灾，已紧急转移安置10
539人，直接经济损失2.9亿元。完成(1)～(2)题。
(1)我国南方为洪涝灾害多发区，平时应做好防洪准备，主要包括的三个方面是(　　)
①关注汛期天气预报　②暴雨季节不去山区郊游或探险　③学习并具备游泳、划船等技能　④准备逃生物资
⑤训练爬高能力、快跑能力
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．③④⑤
(2)同学们进行互救演习时，把落水人救上岸的常见方式有(　　)
①抛救生圈、救生衣　②划船去救人　③游泳去救人　④做人工呼吸
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
[科学思维]　防洪措施分析
类题透析
思路点拨
防洪准备
防洪准备可分为三个方面：一是关注汛期天气预报；二是学习并具备游泳、划船等技能；三是准备逃生物资。
关注汛期天气预报、掌握逃生技能、准备逃生物资均为防洪准备。
自救与互救
划船去救人、游泳去救人、抛救生设备均为把落水人救上岸的常见方式。
做人工呼吸是落水者被救上岸后的救治手段。
[答案]　(1)C　(2)A
教材活动巧点拨
[教材第90～91页活动]
思路点拨　1.略。
2．鱼鳞坑主要影响的是水循环的地表径流环节。挖掘鱼鳞坑，水土可在坑内积淀，从而起到拦截坡面径流，减少坡面侵蚀，保持水土，涵养水源的作用。
3．(1)从水循环的四个角度：降雨、水汽输送、蒸发和植物蒸腾、地表径流来分析。
(2)遥感技术具有监测范围大、速度快、需要调查人员少、成本低，且便于进行长期动态监测等优点。
核心素养速提升
素养提升1　综合思维
我国季风气候显著，冬、夏季风交替控制。洪涝灾害是我国影响范围广、危害程度大的自然灾害之一。下图示意1949～2015年我国洪涝灾害趋势。完成1～2题。
1．根据1949～2015年中国洪涝灾害趋势，可以确定的是(　　)
A．洪涝平均受灾面积与灾害强度指数完全同步
B．1949～1968年洪涝平均受灾面积与灾害强度指数具有较强的同步性
C．1969～2000年洪涝灾害强度指数呈波动下降趋势
D．2001～2015年洪涝平均受灾面积呈波动上升趋势
答案　B
解析　读图可知，洪涝平均受灾面积与灾害强度指数在时间上并不是完全同步，A项错误；1949～1968年洪涝平均受灾面积与灾害强度指数具有较强的同步性，B项正确；1969～2000年洪涝灾害强度指数呈波动上升趋势，C项错误；2001～2015年洪涝平均受灾面积呈现波动变化，但没有呈上升趋势，D项错误。
2．影响我国洪涝灾害强度的主要因素是(　　)
A．西高东低的地形
B．植被覆盖率的高低
C．多条大河东流入海
D．夏季风的强弱
答案　D
解析　影响我国旱涝灾害强度的主要因素是夏季风的强弱。夏季风强的年份，南旱北涝；反之，南涝北旱。
素养提升2　区域认知
雨涝是指因长期大雨或暴雨造成洼地积水不能及时排除而形成的灾害现象。下图为我国雨涝灾害集中分布区图。完成1～2题。
1．图中我国雨涝灾害区面积较大的省区是(　　)
A．河北、山西、河南
B．辽宁、河南、江苏
C．湖北、浙江、安徽
D．安徽、河南、江苏
答案　D
解析　读图可知，我国雨涝灾害区面积较大的有河北、河南、江苏、安徽和湖北等省区。
2．关于图示雨涝灾害空间分布形成原因的叙述，正确的是(　　)
①主要位于平原地区，地势低洼　②受冬季风影响较大，暴雨集中　③人口稠密，经济发达，受灾较重　④甲地6月份易产生雨涝，乙地7、8月份易产生雨涝
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
答案　C
解析　读图可知，我国东部地区雨涝主要位于我国东部平原地区；受夏季风的影响较大，夏季降水集中；东部平原地区人口稠密，经济发达，受灾严重。甲地位于华北平原，7、8月份降水多，易产生雨涝；乙地位于江淮地区，6月份降水多，易产生雨涝。
素养提升3　地理实践力
1．查询2019年我国主要的洪涝灾害，并将其绘制在中国地图上。
2．查询新中国成立以后我国各年洪涝损失，绘制曲线图，总结变化，分析变化的原因。
3．调查本地主要洪涝灾害，说明其位置及成因。
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-第一课时　海水的性质
【热点链接】　从2019年9月下旬开始，北极海冰开始进入增长期，其冰缘沿北冰洋西部扩展。9月份，北极海冰面积平均为432万平方千米，是41年连续卫星记录中的第三低，仅次于2012年和2007年。9月中下旬之后，北美洲西北部的波弗特海北部、西伯利亚东部、格陵兰岛东部、加拿大北极群岛等地的海冰边缘迅速增长。指出北冰洋结冰的特点及主要原因，这对航海活动有什么影响？
提示　结冰开始早，融冰结束晚，结冰期长。纬度高，气候寒冷。结冰期长，通航时间短。
课程标准
学业质量标准
核心素养定位
运用图表等资料，说明海水性质对人类活动的影响。
水平1：能够运用图表资料，说明海水的盐度、密度的含义，列举影响海水温度、盐度、密度的因素。水平2：能够根据图表资料，归纳海水温度、盐度、密度的分布规律。水平3：能够根据图表资料，分析影响海水温度、盐度和密度的因素。水平4：运用资料，说明海水性质对人类生产和生活的影响。
人地协调观：海洋资源是人类赖以生存和发展的重要物质基础，人类在开发利用海洋资源时，应该遵循因地制宜、合理开发的原则。综合思维：分析海水温度、盐度和密度的分布规律及影响因素。地理实践力：调查海洋资源开发利用现状及意义。
一　　海水的温度
1.
概念：海水温度反映海水的冷热程度。
2．热源：太阳辐射是海水最主要的热源。
3．主要影响因素
(1)太阳辐射：受太阳辐射的影响，海洋表层水温的高低，随时间和空间而变化。
(2)寒暖流：暖流水温高于所流经海区的水温，寒流水温低于所流经海区的水温。
4．水温的分布规律
(1)水平分布：不同海区的水温，低纬度高些，高纬度低些；同一海区的水温，夏季高些，冬季低些。
(2)垂直分布：由于海水热导率低，水温表现出由表层向深层呈不均匀递减的趋势。
①表层区，水温基本上趋向于均匀分布。
②温跃层，水温随深度的增加而显著降低。
③深水区，水温变化缓慢，温度偏低。
5．影响
(1)海水能够调节大气温度：夏季海水增温慢于大气，会使沿海地区升温变缓；冬季海水降温慢于大气，会使沿海地区降温变缓。
(2)海水温度的变化也可能带来负面影响。
1.判断正误。
(1)海水的温度会随时间和空间而变化。(√)
(2)海洋水温较低，有利于浮游生物繁殖。(×)
2．下列海域中，年平均水温最高的是(　　)
A．阿拉伯海
B．黄海
C．北海
D．日本海
答案　A
解析　四个海域中，阿拉伯海所处纬度最低，年平均水温最高。
3．分析影响海水温度的因素。
提示　(1)纬度：不同纬度得到的太阳辐射不同，则温度不同。全球海水温度分布规律：由低纬度海区向高纬度海区递减。(2)洋流：同纬度海区，暖流流经海水温度较高，寒流流经海水温度较低。(3)季节：夏季海水温度高，冬季海水温度低。(4)深度：表层海水随深度的增加而显著递减，1
000米以内变化较明显，1
000～2
000米变化较小，2
000米以下常年保持低温状态。(5)海陆因素：靠近陆地的海域，受陆地影响，海水温度季节变化明显增大。
二　　海水的盐度
1.
概念：海水盐度是指溶解于海水中的盐类物质与海水质量的比值，用单位质量海水中所含盐类物质的质量来量度。世界海洋的平均盐度约为35‰。
2．海水的味道：海水既咸又苦，是因为氯化钠(味咸)和氯化镁(味苦)是海水中主要的溶解盐类。
3．分布规律
(1)水平分布规律：在海洋表层，赤道附近盐度稍低，副热带海区盐度较高，高纬度海区盐度偏低。
(2)垂向分布规律：在中、低纬度海区，表层盐度较高，随深度的增加，盐度降低；在高纬度海区，表层盐度较低，随深度的增加，盐度升高。
4．影响因素
(1)蒸发量和降水量的对比：赤道附近降水丰沛，降水量大于蒸发量，盐度稍低；副热带海区降水少，蒸发量大于降水量，盐度较高；高纬度海区温度低，蒸发量小，盐度偏低。
(2)洋流：在同纬度地带，暖流经过的海区，盐度偏高；寒流经过的海区，盐度偏低。
(3)径流：在大陆沿海地区，因河流等淡水注入，使盐度降低。
5．影响：海水盐度的变化会对渔业和生态产生重大影响。
1.判断正误。
(1)地球上海洋中的盐度都是相同的。(×)
(2)海水的盐度受温度、降水量和其他诸多因素影响。(√)
2．赤道海区盐度低的原因是(　　)
A．降水量大于蒸发量
B．降水量小于蒸发量
C．附近有寒流经过
D．附近有暖流经过
答案　A
解析　赤道附近降水量大于蒸发量，降水使海水稀释，故盐度稍低。
3．描述盐度与结冰、融冰的关系。
提示　海水冰点随着盐度的增加而降低；海水在结冰时，含盐分相对较低的海水先结冰，盐分高的后结冰；海水在融冰时，含盐较高的海冰先融化，盐度较低的海冰后融化。
三　　海水的密度
1.
影响因素：海水密度的变化比较复杂，与温度、盐度和压力都有关系。在大洋表层，海水密度主要取决于温度和盐度的变化。
2．分布规律
(1)水平分布规律
赤道附近温度偏高，盐度稍低，表层密度小，由此向两极逐渐增大。
(2)不同纬度垂向分布规律
①在低纬度海区，从海面到一定深度，海水密度的变化不大；随着深度的增加，海水密度迅速增大；到一定深度之下，海水密度基本不变。
②在高纬度海区，海水密度在垂向上的变化很小。
1.
判断正误。
(1)在高温、低盐的表层水域，海水密度小。(√)
(2)副热带海区因盐度最大，所以出现海水密度极大值。(×)
2．下列海区，海水密度最大的是(　　)
A．南海
B．地中海
C．北冰洋
D．墨西哥湾
答案　C
解析　北冰洋所处纬度高，海水温度低，密度大。
3．说明海水密度与温度、盐度的关系。
提示　海水密度与海水温度呈负相关，与盐度呈正相关。
主题探究　海水的温度
2018年7月20日，中国第9次北极科学考察队从上海启航，7月30日，考察队抵达北极圈，为了纪念这一时刻，队员们在平台上摆出了国旗、队旗，并且摆出了“9北66°34′”的造型。在最北到达北纬84°48′并进行冰站作业后，“雪龙”船放弃穿极计划决定南返继续进行科考作业。9月26日，中国第9次北极科学考察队完成考察任务返回上海。下图为我国第9次北极科考瞬间照片。
据此探究下列问题：
(1)指出我国选择7～9月进行北极科学考察的原因。
(2)比较上海附近海域和北极地区水温的差异，并说明原因。
(3)据照片说明海水温度对海洋航行的影响。
[成果展示]　(1)7～9月为北半球夏季，北冰洋地区海水温度高，极冰大量融化，利于科考。
(2)上海附近海域水温高，北极地区水温低。上海纬度低，获得太阳辐射多；北极地区纬度高，获得太阳辐射少。
(3)海水温度低，海域结冰，不利于海洋航行。
1．影响海水温度的因素
2．海水温度的分布规律
3．海水温度对地理环境的影响
影响
实例
影响海洋生物的分布
海洋表层是海洋生物的主要聚集地
不同纬度的海洋表层生活着不同类型的海洋生物
海水温度的季节变化会导致有些海洋生物发生季节性游动
人类的渔业活动要考虑各海域的水温状况和海洋生物对水温的要求
影响海洋运输
在冰封海域航行需要装备破冰设备；纬度较高的海域，海水有结冰期，通航时间较短
对大气温度起调节作用
沿海地区气温的季节变化和日变化均比内陆地区小
读海洋水温曲线图，完成(1)～(2)题。
(1)影响曲线②分布的主要因素是(　　)
A．海陆热力性质差异
B．海水比热容
C．大气环流
D．太阳辐射
(2)图中①曲线表示的是某地的海水温度垂直变化，下列说法正确的是(　　)
A．该地处于高纬度海区
B．随着深度的增加，水温上升
C．水深1
000米以下，水温变化不大
D．大陆架海区，水温变化最小
[科学思维]　海水温度的分析思路
类题透析
思路点拨
影响因素
纬度越高，太阳辐射越少。
据曲线②可知，纬度越高，海水温度越低。
分布
根据水温判断纬度；根据水温垂直变化曲线判断水温变化特点。
曲线①显示表层水温较高，说明纬度较低，海水深度越深，水温越低；浅水区水温垂直变化大，深水区水温垂直变化小。
[答案]　(1)D　(2)C
主题探究　海水的盐度
海水表层盐度的高低主要取决于气候因素，即降水量与蒸发量的关系。降水量大于蒸发量，盐度较低，反之较高。下图为全球降水量和蒸发量随纬度分布图。
据此探究下列问题：
(1)找出全球最缺水的纬度带。
(2)由此判断，全球海洋表层盐度最高的纬度带是哪里？
(3)海洋表层温度最高的纬度地带是________地区，这一海区为什么没有成为盐度最高的海区？
(4)南半球40°～60°地区与北半球同纬度相比，降水量大，但海水盐度也高，原因可能是什么？
[成果展示]　(1)南纬20°～30°的副热带地区。
(2)南北纬30°附近的副热带海区。
(3)赤道　赤道地区降水量大于蒸发量，降水对表层海水盐度有稀释作用，因此并非为盐度最高的海区。
(4)南半球40°～60°地区大部分为海洋，而北半球同纬度地区，陆地面积比重较大，入海径流丰富，导致盐度降低。
1．影响海水盐度的主要因素
因素
表现
气候因素
降水量大于蒸发量，盐度较低；反之较高
洋流因素
同一纬度海区，有暖流经过，盐度偏高；寒流经过，盐度偏低
淡水注入
有大量河水注入的海区，盐度偏低
结冰与融冰
有结冰现象发生的海区，盐度偏高；有融冰现象发生的海区，盐度偏低
海区的封闭度
海区封闭度越高，与其他海域海水交换越少，盐度会趋于更高或更低
2．分布
规律
从南、北半球的副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减
副热带海区
盐度最高。气温高，蒸发旺盛，蒸发量大于降水量
赤道海区
盐度较低。降水量大于蒸发量
高纬度海区
盐度低。气温低，蒸发量小
南北纬60°附近海区
60°N比60°S海区盐度低。同纬度地区北半球比南半球陆地面积大，河流水注入多
红海
盐度最高的海区。降水稀少，蒸发旺盛；没有陆地淡水注入；海区封闭
波罗的海
盐度最低的海区。降水较多，蒸发量小；淡水注入量大；海区封闭
3．盐场形成的条件
(1)地形：地形平坦开阔，有利于盐场布局。
(2)气候：降水较少，气温较高，多晴天。
(3)盐度：海水盐度较大。
(4)海岸：泥质海岸海水不易渗漏，利于海盐的收集，不易混入沙粒。
(5)海水：水质洁净，盐质好。
下图为欧洲局部海域等盐度线(‰)分布图。完成下列问题。
(1)L1到L2沿线盐度变化规律是________。
(2)A海域盐度较高的原因是________。
(3)B海域是世界盐度________(填“最低”或“最高”)的海区，原因是______________________________________________。
[科学思维]　海水盐度的分析思路
类题透析
思路点拨
分布
根据等盐度线判断分布。
从L1到L2，盐度先增大后降低。
影响因素
盐度受洋流、气候、河流、海区封闭度等的影响。
A海域有暖流流经，B海域为波罗的海，因降水多、蒸发弱、河水注入量大，海区封闭，使其成为盐度最低的海区。
[答案]　(1)先增大后减小
(2)受暖流影响
(3)最低　纬度高，气温低，蒸发量小；降水较丰沛；沿岸径流汇入；海区较封闭
主题探究　海水的密度
材料一　海水密度大，海水的飘浮能力强。经常出海航行的人都知道，轮船的“吃水”(船体在水面以下的深度)在不同海区不同，这与海水的密度有关。
材料二　1963年4月10日，美国海军“长尾鲨”号核潜艇在美国东部大陆架边缘做下潜300米的潜水试验时，忽然沉入2
300米的海底。导致129名船员全部遇难。
材料三　下图为世界海洋表层温度、盐度和密度随纬度分布图。
据此探究下列问题：
(1)表层海水密度最低的海区是________，主要原因是____________。
(2)60°N海区比60°S海区海水表层密度________，主要原因是__________________________________。
(3)一艘满载的油轮自波斯湾出发，到目的地上海。沿途吃水深度变化可能是___________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
(4)推测“长尾鲨”号核潜艇失事最可能的原因。
[成果展示]　(1)赤道偏北海区　温度高，密度小
(2)低　大量入海径流注入降低了海水密度
(3)从波斯湾到马六甲海峡，吃水深度增加；从马六甲海峡到上海港东侧外海区吃水深度减少；到上海港吃水深度又会增加
(4)有时候随深度的增加，海水密度会突然变小，浮力也突然变小，称为“海中断崖”，“长尾鲨”号核潜艇可能就遇到了这种情况，导致突然下沉到海底而失事。
1．影响海水密度的主要因素
海水密度取决于温度、盐度和压力(或深度)。在低温、高盐和深水压力大的情况下，海水密度大；在高温、低盐的表层水域，海水密度小。
2．海水密度的分布规律
水平分布
随纬度的增高而增大
同纬度海域的海水密度大致相同
垂直分布
随深度的增加而增大
低纬度海区，表层密度变化不大，随着深度的增加而迅速增大，到一定深度之下，海水密度基本不变。高纬度海区，海水密度在垂向上变化很小
海水密度是指单位体积的海水质量，其大小取决于盐度、水温和压力。下图为海水温度、盐度、密度随纬度变化图。完成(1)～(2)题。
(1)由图可知，赤道附近的表层海水(　　)
A．温度低、盐度较高、密度小
B．温度高、盐度较高、密度大
C．温度高、盐度较低、密度小
D．温度低、盐度较低、密度大
(2)下列关于海水密度的组合，正确的是(　　)
A．赤道海区—密度小—水温高
B．极地海区—密度大—盐度高
C．表层海区—密度大—压力大
D．深层海区—密度小—压力小
[科学思维]　海水密度的分析思路
类题透析
思路点拨
分布
盐度最高的纬度为副热带；密度最高的纬度为极地；温度最高的纬度为赤道。
①为温度曲线，②为盐度曲线，③为密度曲线；赤道海区温度高，盐度较低，密度小。
影响因素
水温高，密度小；盐度高，密度大；压力大，密度大。
纬度升高，水温降低，密度增大；深度增加，压力增大，密度增大。
[答案]　(1)C　(2)A
教材活动巧点拨
[教材第92页探究]
思路点拨　1.海水的温度是海水基本的物理属性，反映海水的冷热程度。海水盐度是指溶解于海水中的盐类物质与海水质量的比值，用单位质量海水中所含盐类物质的质量来量度。海水的温度和盐度是海水的基本性质。“雪龙”号科学考察船收集海水的温度、盐度等数据，可以描述海水的基本性质，有助于认识海洋现象；同时也是进行其他基础海洋研究的重要分析指标，不同的温盐状况也会影响不同海洋生物的生存活动；温度、盐度还决定了海水密度，了解温度场、密度场对认识海洋、利用海洋十分必要；在工程应用方面，掌握更多的温盐数据，可以更好地了解海水状况，为航行安全提供保障。
2．在电影《后天》里，因为海水温度和盐度的异常，使得密度流中断，低纬度热量无法传输到高纬度，破坏了暖流所维持的温润气候，导致灾难性天气的出现。虽然影片中使用了夸张的艺术手法，但现实中这个极端案例却并不是无据可依。海洋在全球气候变化中起到重要作用，故而对海水的温度、盐度的观测不可或缺。
[教材第93页活动]
思路点拨　1.海洋表层水温自赤道向两极逐渐降低，这是受太阳辐射的影响所致。中低纬海区大洋西岸水温高于大洋东岸；中高纬海区大洋西岸水温低于大洋东岸。中低纬海区大洋西岸有暖流流经，东岸有寒流流经，所以大洋西岸水温高于大洋东岸；中高纬海区大洋西岸有寒流流经，东岸有暖流流经，故大洋西岸水温低于大洋东岸。
2．太平洋热带和副热带的面积宽广，且北部受陆地阻挡，受北冰洋冷水和浮冰的影响程度小，所以表层年平均水温最高；大西洋的热带和副热带面积小，且大西洋开敞程度高，与北冰洋之间水流比较畅通，受高纬度冷水和浮冰的影响程度大，表层年平均水温最低。
[教材第94页活动]
思路点拨　1.按纬度位置由高到低依次为：丙、乙、甲。理由：受太阳辐射的影响，海洋表层水温自低纬向高纬逐渐降低。
2．海水温度随深度增加而降低，但在1千米深度以下，水温变化很小。
3．海洋表面水温受太阳辐射影响大，所以水温由低纬向高纬递减；但由于海水热导率低，1
000米以下受太阳辐射影响小，所以水温变化幅度不大，经常保持低温状态。
[教材第96～97页活动]
思路点拨　1.(1)特点：海洋表层盐度从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度海区递减。成因：赤道附近降水丰富，降水量大于蒸发量，盐度稍低；副热带海区降水少，蒸发量大于降水量，盐度较高；高纬度海区温度低，蒸发量小，加之反复结冰、融冰，盐度偏低。
(2)红海纬度低，位于热带沙漠气候区，终年降水少，且温度高，蒸发量大；周围缺乏河流的注入；红海海域比较封闭，与周边海域海水交换的比较少。
波罗的海纬度较高，气温较低，蒸发量小；受盛行西风影响，降水量大；周边陆地上河流众多，注入的淡水多；海域较封闭，与周边海域海水交换少。
2．特点：等值线向外海凸出，说明长江口附近海水盐度低。成因：长江流域大部分为季风区，夏季降水量大，长江入海径流量大，使其附近盐度降低。
[教材第98～99页活动]
思路点拨　1.Argo计划是由美国等国家大气、海洋科学家于1998年推出的一个全球海洋观测试验项目，旨在快速、准确、大范围地收集全球海洋上层的海水温度、盐度剖面资料，以提高气候预报的精度，有效防御全球日益严重的气候灾害(如飓风、龙卷风、台风、冰雹、洪水和干旱等)给人类造成的威胁。且目前维持全球Argo海洋观测网中的大多数浮标，还不能承受2
000米水深以下的海水压力。
2．卫星遥感技术可实现对全球海水表层盐度及其变化的观测。该技术具有全天时、全天候工作能力，并能对海洋表面盐度进行大面积、快速和定量的监测。
[教材第100页活动]
思路点拨　1.不可以。海水密度受海水温度、盐度和压力等因素的影响，将深层海水提升到海面，其温度、盐度和压力等因素都会发生变化，密度也会发生变化。
2．海洋表层密度随纬度变化特点：海洋表层密度从赤道附近向两极逐渐增大。成因：赤道附近温度偏高，盐度稍低，表层密度小；在副热带海区，盐度偏大，温度下降幅度小，所以密度增大；随着纬度增高，虽然盐度剧降，但因温度降低引起的增密效应，比盐度降低引起的减密效应要大，所以密度继续增大。最大密度出现在寒冷的极地海区。
不同纬度海水密度随深度变化特点及成因：在低纬度海区，由于表层海水温度高，海水密度相对较低。从海面到一定深度，受海水运动的影响，海水混合良好，因此海水温度和密度的变化不大。随着深度的增加，海水密度迅速增大。但到一定深度之下，海水密度基本不变。在高纬度海区，由于海洋表层获得的太阳辐射少，故海水密度在垂向上的变化很小。
核心素养速提升
素养提升1　人地协调观
吃水深度，简称吃水，是指船舶在水中沉入水下部分的垂直距离。完成1～2题。
1．影响吃水深度的直接因素是(　　)
A．海水温度
B．海水盐度
C．海水运动
D．海水密度
答案　D
解析　吃水深度与水的浮力有关，浮力大小直接取决于海水密度，故D项正确。
2．下列海区中，吃水深度最浅的是(　　)
A．地中海
B．红海
C．阿拉伯海
D．南海
答案　B
解析　四个海区中，红海盐度最高，海水密度最大，浮力最大，吃水深度最浅，故B项正确。
素养提升2　区域认知和综合思维
读某海域等盐度线分布图，完成1～2题。
1．图示海域盐度普遍较高，最主要的原因是(　　)
A．河流径流量小
B．降水少，蒸发强
C．河流补给少
D．海水利用量大
答案　B
解析　读图，根据海陆轮廓、陆地形状、纬度等可知，该海域为红海。红海是世界上盐度最高的海域，主要是因为位于副热带地区，蒸发量大于降水量；其次还有周围陆地上缺乏淡水注入、海域较封闭等原因。
2．该海域盐度分布规律可以表明(　　)
A．印度洋是这里海水交换的主要水源
B．北回归线处降水最少
C．两岸国家都是无流国
D．沿海地区是人口稠密地区
答案　A
解析　读图可知，红海的盐度北部高于南部，主要原因是南部海水通过海峡与印度洋相通，与印度洋存在海水交换，盐度略低。
素养提升3　地理实践力
1．选择我国某海域，上网查找该海域水温、盐度、密度特征。
2．世界某海域被称为“淡水海”，请找出该海域。
3．上网查找我国海水资源开发利用的方式及现状。
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-第二课时　海水的运动
【热点链接】　2010年8月21日，美国马萨诸塞州的10岁小男孩弗里登堡在海滩上将一个漂流瓶扔进了大海，这个瓶子里塞了一封弗里登堡写的信。2019年10月10日，法国的杜布瓦捡到了这个漂流瓶，并给19岁的弗里登堡写了回信。9年后，杜布瓦捡到了漂流瓶，主要原因是什么？
提示　受海水运动(洋流)的影响，漂流瓶从美国东海岸来到了法国。
课程标准
学业质量标准
核心素养定位
运用图表等资料，说明海水运动对人类活动的影响。
水平1：能够根据资料，说出海水运动的主要形式。水平2：能够根据资料，列举影响海水运动的因素，说明海水运动对人类活动的影响。水平3：能够根据资料，分析海水运动规律及其成因。水平4：能够根据资料，探讨海水运动对地理环境的影响及人类对海水运动的开发利用。
人地协调观：能够理解海水运动对人类活动的影响；人类在开发利用海水资源时，应该遵循海水运动规律。综合思维：分析海水运动与自然地理环境要素之间的关系，海水运动与人类生产、生活之间的关系。地理实践力：查阅海水运动的相关资料。
一　　波浪
1.
形成：常见的波浪是由风力作用产生的。
2．类型
(1)风浪：风吹拂海面，引起海水的波动，形成风浪。
(2)涌浪：风浪离开源地向远处继续传播的海浪，或风浪区域内的风已平息而继续存在的海浪，称为涌浪。
3．影响
(1)波浪是塑造海岸地貌的主要动力，也是一种重要的海洋能资源。
(2)波浪造成的颠簸，对海上航行、海洋工程、渔业作业等都有影响。
(3)巨大波浪对防波堤、港口、码头等水工建筑物会造成严重破坏。
1.
判断正误。
(1)波浪对海岸起着侵蚀和堆积的作用。(√)
(2)波浪对人类的影响都是不利的。(×)
2．目前影响世界波浪能开发的限制条件是(　　)
A．可再生，蕴储量大
B．不稳定，成本高
C．目前利用率高
D．分布广，易开发
答案　B
解析　波浪能清洁、蕴藏量大、可再生，故具有广阔的发展前景。不足之处是不稳定、开发难度大，主要分布在沿海地区，目前利用率低。
3．简述我国波浪能利用的前景。
提示　我国海岸线长，波浪能资源较丰富，海岸线曲折，适宜波浪能发电的地点较多；波浪能是可再生、清洁能源。波浪能密度小，开发利用难度大，发电成本高。
二　　潮汐
1.
概念：潮汐是指海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象。古人将白天的海水涨落称为潮，夜晚的海水涨落称为汐，合称潮汐。
2．意义：潮汐蕴藏着极为巨大的能量。海港工程、航运交通、军事活动、近海环境研究与污染治理等，都与潮汐现象密切相关。
1.判断正误。
(1)潮汐是由风力作用产生的。(×)
(2)一天内有一次海水的涨落。(×)
2．我国沿海某地利用潮汐发电，一天之内能发电几次(　　)
A．一次　　　　
B．两次　　　　
C．三次　　　　
D．四次
答案　D
解析　利用潮汐发电，涨潮、落潮时，潮水都能带动水轮机发电，一天之中有两次海水涨落，每次涨落都会引起海水水位差异，故一天能发四次电。
3．分析我国浙江省潮汐动力资源丰富的原因。
提示　浙江省潮汐动力资源丰富的原因主要是海岸线曲折，潮汐资源丰富；夏季风增强了潮汐的能量；海底较深，海水运动的阻力小。
三　　洋流
1.
概念：洋流又称海流，是指海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动。
2．分类
(1)划分依据：按水温高于或低于流经海区。
(2)类型
①暖流：从水温高的海区流向水温低的海区的洋流或由低纬流向高纬的洋流为暖流。
②寒流：从水温低的海区流向水温高的海区的洋流或由高纬流向低纬的洋流为寒流。
3．意义
(1)全球的大洋环流，促进了高低纬度间热量的输送和交换，对全球热量平衡具有重要意义。
(2)洋流对流经海区的沿岸气候、海洋生物分布和渔业生产、航海等都有影响，这种影响又在深刻地影响着人们的生产和生活。
1.
判断正误。
(1)全球的大洋环流能促进高低纬度间热量的输送和交换，对全球热量平衡有重要意义。(√)
(2)洋流有利于海洋航行，可以节约燃料，加快速度。(×)
2．关于洋流对地理环境影响的叙述不正确的是(　　)
A．影响沿岸气候
B．促进渔场的形成
C．不利于海洋航行
D．有利于污染物的扩散
答案　C
解析　顺着洋流航行，可加快航速。
3．简述洋流对海洋生物的影响。
提示　寒暖流交汇处，海水受到扰动，将下层营养盐类带到表层，利于浮游生物大量繁殖，为鱼类提供饵料，形成渔场，如北海道渔场、北海渔场、纽芬兰渔场；上升流将深层营养物质带到表层形成著名渔场，如秘鲁渔场。
主题探究　波浪
2018年12月22日，印度尼西亚西部巽他海峡发生海啸。印度尼西亚国家抗灾署26日称，这场海啸灾难造成的死亡人数已经上升到430人，1
495人受伤、159人失踪、大约2.2万人撤离。当地时间2018年12月28日，印度尼西亚喀拉喀托火山继续喷发。喀拉喀托火山位于印度尼西亚爪哇岛和苏门答腊岛之间的巽他海峡中，是活火山，目前处于活跃期。上图为海啸和火山位置示意图。
据此探究下列问题：
(1)海啸属于哪种海水运动形式？
(2)推测此次海啸的主要成因。
[成果展示]　(1)波浪。
(2)喀拉喀托火山喷发引发海底岩层滑坡。
1．波浪的形式
类型
成因
影响
风浪
风力
影响海上活动，可进行海上冲浪活动
海啸
海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌
破坏性强
风暴潮
强风与海水涨潮
破坏性强
2．波浪与海岸地貌
(1)波浪是塑造海岸地貌的主要动力。
(2)保护海岸的措施
工程措施
修建防波堤
生物措施
种植海岸防护林
暑假期间，小明到海边旅游，发现海滩上有大量原本生活在较深海底贝类的贝壳，同时看到远处海水总是不停的起伏变化，近岸地区海水起伏变化更加明显。完成(1)～(2)题。
(1)小明看到的海水起伏变化的现象属于(　　)
A．波浪
B．海啸
C．潮汐
D．洋流
(2)下列海水运动形式中，对人类的破坏性最大的是(　　)
A．风浪
B．海啸
C．潮汐
D．洋流
[科学思维]　海水运动形式的判断方法
类题透析
思路点拨
判断
海水运动包括波浪、潮汐和洋流，波浪包括风浪、海啸和风暴潮。
海水的起伏变化为波浪。
影响
海水运动的破坏性形成海洋灾害。
海啸和风暴潮都有巨大的破坏力。
[答案]　(1)A　(2)B
主题探究　潮汐
钱塘江位于我国浙江省，最终注入东海。钱塘涌潮天下闻名。每年农历八月十五前后，钱塘江涌潮最大，潮头可达数米。海潮到来前，远处先呈现出一个细小的白点，转眼间变成了一缕银线，并伴随着一阵阵闷雷般的潮声，白线翻滚而至。几乎不给人们反应的时间，汹涌澎湃的潮水已呼啸而来，潮峰高达3～5米，后浪赶前浪，一层叠一层，宛如一条长长的白色带子，大有排山倒海之势。诗云：“钱塘一望浪波连，顷刻狂澜横眼前；看似平常江水里，蕴藏能量可惊天。”潮头由远而近，飞驰而来，潮头推拥，鸣声如雷，喷珠溅玉，势如万马奔腾。观潮始于汉魏，盛于唐宋，历经2
000余年，已成为当地的习俗。
据此探究下列问题：
(1)潮汐现象产生的原因是什么？
(2)每天潮水周期性涨落几次？
(3)钱塘江大潮产生的原因是什么？
(4)人类能够利用潮汐现象吗？
[成果展示]　(1)潮汐现象与月球、太阳对地球的引力有关。
(2)两次。
(3)喇叭口状的地形；农历十五前后月球引力最大，与太阳引力叠加，引潮力大；夏秋季节盛行东南风，风助潮势；河水对潮流的顶托。
(4)船舶靠岸和离岸时，需要考虑潮汐规律；可以利用潮汐发电等。
1．潮汐活动规律及成因
活动周期
活动规律
规律成因
一天
两次潮汐
在地球上，当某地处于正对或背对月球时，此处的海水被月球引潮力“拉”起来，周围的海水也向着此处聚集堆积，就形成涨潮。地球自转过程使得大部分海域一天出现两次涨潮
一月
两次大潮(朔望时大潮)
当太阳、月球与地球三者的位置大致在同一条直线上时，太阳和月球的引潮力叠加在一起，故高潮更高，低潮更低，这便是朔望大潮
两次小潮(上弦、下弦时小潮)
当太阳、地球连线与月球、地球连线大致垂直时，太阳的引潮力会削弱月球的引潮力，便产生上、下弦时的小潮
2．人类对潮汐现象的利用
(1)船舶靠岸或离岸时，选择在高潮时，水位高。
(2)利用潮汐现象可以发电：海水潮涨和潮落形成水的势能，可以利用这种势能进行发电。
公元1661年4月21日，郑成功率领两万五千将士从金门岛出发，到达澎湖列岛，进入台湾攻打赤嵌城。郑成功的大军舍弃港阔水深、进出方便、但岸上有重兵把守的大港水道，而选择了鹿耳门水道。鹿耳门水道水浅礁多，航道不仅狭窄且有荷军凿沉的破船堵塞，所以荷军此处设防薄弱。29日，郑成功率领军队乘着涨潮航道变宽且深时，攻其不备，顺流迅速通过鹿耳门，在禾寮港登陆，直奔赤嵌城，一举登陆成功，成功收复台湾。完成(1)～(2)题。
(1)4月29日最可能是农历的(　　)
A．三月二十三
B．四月初一
C．四月初八
D．四月二十三
(2)潮汐的成因是(　　)
①月球的引力　②地球的引力　③太阳的引力
A．①②
B．①③
C．②③
D．①②③
[科学思维]　潮汐的分析思路
类题透析
思路点拨
影响
初一或十五前后出现大潮，潮位高，方便登陆。
利用潮汐登陆应选择在大潮。
成因
天体的引潮力作用下，产生潮汐。
受月球、太阳引力作用，产生潮汐。
[答案]　(1)B　(2)B
主题探究　洋流
摩尔曼斯克(位置见下图)地处北纬69°附近，是世界上纬度最高的终年不冻港。
据此探究下列问题：
(1)摩尔曼斯克是世界上纬度最高的终年不冻港，主要原因是什么？
(2)甲处渔业资源丰富，主要原因是什么？
(3)古代海上航行的主要动力是什么？
[成果展示]　(1)受北大西洋暖流的影响。
(2)位于寒暖流交汇的海域。
(3)盛行风和洋流。
1．洋流的分类
洋流
2．洋流对地理环境的影响
影响
实例
气候
暖流增温增湿
欧洲西部温带海洋性气候的形成得益于北大西洋暖流
寒流降温减湿
南美西海岸的热带荒漠逼近赤道
海洋生物
寒暖流交汇处
纽芬兰渔场、北海道渔场、北海渔场
上升流
秘鲁渔场
海洋航运
顺洋流航行速度快，逆洋流航行速度慢；寒暖流交汇处易形成海雾；洋流带来的冰山影响航行安全
郑和下西洋选择冬季出发，夏季返回；泰坦尼克号沉没与冰山有关
海洋污染
加快海水净化速度，扩大海水污染范围
北太平洋垃圾洲的形成
下图为南美洲南部沿岸洋流示意图。完成(1)～(2)题。
(1)关于图中①②两股洋流的说法，正确的是(　　)
A．均为暖流
B．①是暖流，②是寒流
C．均为寒流
D．①是寒流，②是暖流
(2)图示范围内世界著名的大渔场是(　　)
A．北海渔场
B．北海道渔场
C．纽芬兰渔场
D．秘鲁渔场
[科学思维]　洋流的分析思路
类题透析
思路点拨
性质
流向高纬方向，一般为暖流；流向低纬方向，一般为寒流。
图示区域位于南半球，①洋流向北流，为寒流；②洋流向南流，为暖流。
渔场
上升流或寒暖流交汇的海区，易形成大渔场。
图示区域的渔场为秘鲁渔场，是上升流形成的。
[答案]　(1)D　(2)D
教材活动巧点拨
[教材第103～104页活动]
思路点拨　1.(1)地中海位于中纬度地区的大陆西岸，降水较少，蒸发量大；周围陆地河流径流汇入量较少；地中海为陆间海，为欧亚非三大洲包围，海水流通差，故盐度较高，密度较大。
(2)地中海盐度较高，而高盐度高密度的海水下沉，由直布罗陀海峡底层流向大西洋，所以潜艇可在地中海海区下潜，顺洋流进入直布罗陀海峡。
2．(1)好望角位于大西洋和印度洋的汇合处，即非洲西南端。
(2)好望角受盛行西风影响，面临广阔的海洋(摩擦力小)，风力强劲，风浪大；在辽阔的海域上，自西向东的洋流突然遇到好望角陆地的侧向阻挡形成巨浪；冬季由极地东风和盛行西风引起的旋转浪叠加在一起，风大浪高，不利于航行。
3．(1)欧洲鳗鲡取道南方，朝着亚速尔群岛前进，是沿着非洲西海岸南下的加那利寒流以及赤道以北自东向西流动的北赤道暖流游动的，顺流可以加快洄游的速度并且节省体力。
(2)合理。鳗鲡洄游路径与洋流运动方向一致，顺流可加速并且利于节省体力。
(3)如：在鳗鲡身体上放置鱼类洄游跟踪装置(GNSS定位器)等方法来证实鳗鲡洄游路径。
核心素养速提升
素养提升1　人地协调观
海浪对自然地理环境和人类活动有较大的影响。完成1～2题。
1．海浪对自然环境的主要影响是(　　)
A．造成巨大灾害
B．提供丰富的能源
C．塑造海岸地貌
D．增加沿海地区降水
答案　C
解析　海浪是塑造海岸地貌的主要动力。
2．可以充分利用海浪的人类活动是(　　)
A．海上冲浪
B．航海活动
C．海上捕捞
D．海上浴场
答案　A
解析　海上冲浪需要较高的浪高；航海活动、海上捕捞、海上浴场均应避开较大的海浪。
素养提升2　区域认知
1912年4月10日，泰坦尼克号由英国南安普敦出发，前往美国纽约。4月14日23时40分，泰坦尼克号与一座冰山相撞。此次海难造成1
500多人丧生。下图为泰坦尼克号邮轮航线示意图，实线表示邮轮航行线路，虚线表示冰山可能来源方向。完成1～2题。
1．遇难地点的冰山的来源方向最可能是(　　)
A．a
B．b
C．c
D．d
答案　A
解析　冰山应来自高纬度海区。读图可知，a来自于高纬度，极有可能带来冰山。
2．泰坦尼克号沉没的海域渔业资源丰富，其主要成因是(　　)
A．受上升流的影响
B．受寒暖流交汇的影响
C．受暖流的影响
D．受下降流的影响
答案　B
解析　泰坦尼克号沉没的海域邻近世界著名的渔场(纽芬兰渔场)，渔业资源丰富，其主要成因是位于寒暖流交汇的海域。
素养提升3　地理实践力
1．搜集海难信息，找出与海水运动有关的海难事故。
2．观看钱塘江大潮影像资料，归纳其运动特点。
3．查阅哥伦布发现新大陆的资料，分析其与洋流关系。
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-第三节　海洋与人类
【热点链接】　2020年3月5日农业农村部关于印发《“中国渔政亮剑2020”系列专项执法行动方案》的通知，通知里提到了2020年的休渔期时间。2020年5月1日至9月16日，各海区休渔时间按照《农业部关于调整海洋伏季休渔制度的通告》执行。为什么要实行伏季休渔制度？
提示　保护渔业资源，保证鱼类繁殖生长。
课程标准
学业质量标准
核心素养定位
海洋资源及海洋环境保护。
水平1：能够举例说明海洋资源。水平2：能够结合资料，说明不同类型海洋资源的开发利用方式。水平3：能够结合资料，分析人类活动对海洋环境的影响。水平4：能够结合资料，分析海洋资源的形成条件。
人地协调观：合理利用海洋资源，保护海洋环境。综合思维：分析海洋资源形成的条件。地理实践力：查阅相关资料，说明我国主要海洋资源的形成条件，我国海洋资源开发利用现状。
一　　海洋为人类提供丰富的资源
1.
海洋生物资源
(1)概念：海洋生物资源又称海洋水产资源，是指海洋中蕴藏的经济动物和植物群体，是有生命、能自行增殖和不断再生的海洋资源。
(2)利用：鱼类、虾类、贝类、藻类等，为人类提供了丰富多样的食品、生活用品和工业原料；以海洋生物为原料或从中提取有效成分，可以生产化学药品、保健品和基因工程药物等。
2．海洋矿产资源
(1)海洋油气资源：主要分布在大陆架。
(2)可燃冰：分布于深海沉积物(或陆域永久冻土)中，是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质。
(3)滨海砂矿：分为非金属砂矿、重金属砂矿、宝石及稀有金属砂矿三大类。
3．海洋空间资源
(1)背景：随着世界人口的迅猛增长，陆地空间日益拥挤；海洋建筑工程水平不断提升。
(2)类型
①运输空间：如传统的交通运输和港口建设，现代化的跨海大桥、海底隧道、海上机场等。
②海上生产生活空间：如海上工厂和人工岛、海上博览会等。
③其他：海底通信、海底仓储、海洋军事基地、近海利用等方面。
1.
判断正误。
(1)我国近海油气资源的分布仅限于东海。(×)
(2)锰结核广泛分布于大陆架海区。(×)
2．关于海洋资源的叙述，正确的是(　　)
A．海底蕴藏着丰富的石油
B．海洋中蕴藏着大量的食盐、镁、溴等海底矿产资源
C．可利用的海洋空间资源包括海上、海中、海底三部分
D．海洋渔业资源主要集中在深海海域
答案　C
解析　海洋油气资源主要分布在大陆架；食盐、镁、溴等含于海水中，不属于海底矿产资源；海洋渔业资源主要集中在大陆架海域。
3．在海洋上如何建立生活和生产空间？
提示　一是通过填海造陆建立人工岛，利用岛上的土地进行生产和生活开发建设。人工岛上既可建工厂，也可建设海上城市。二是不通过造陆而是在海面的固定设施或浮体上直接开发海上资源建立海上工厂。
二　　人类活动对海洋的影响
1.
海洋环境问题：海洋受到人类活动直接或间接的影响，诸如捕捞、养殖、生物栖息地改造、工农业和人类生活的污染。其中，人类活动对海岸带的影响尤为突出。沿海地区的工农业生产，直接影响近海生态环境。
2．保护海洋环境：海洋环境问题是困扰人类发展的重大问题，我们应该深刻认识到海洋环境保护的必要性和迫切性，让海洋长久地为人类服务。
1.
判断正误。
(1)海洋自净能力强，陆地污水可直接排入海洋。(×)
(2)海洋污染物绝大部分来源于陆地上的生产过程。(√)
2．下列人类活动易造成海洋污染的是(　　)
A．海上运输　　
B．海上电站　　
C．海上捕捞　　
D．近海潜水
答案　A
解析　海上运输易造成海洋污染；海上电站和近海潜水不易造成海洋污染；海上捕捞易造成海洋生态破坏。
3．简述近岸海域赤潮频发的污染源。
提示　工业废水、农业污水、生活污水、核电站废热水、航运污水等。
主题探究　海洋为人类提供丰富的资源
海底油气的开发，开始于19世纪末20世纪初。它的发展经历了从近海到远海、从浅海到深海的过程。进入20世纪80年代以来，在能源危机和技术进步的刺激下，近海石油勘探与开发飞速发展，海洋石油开发迅速向大陆架挺进，逐渐形成了崭新的近海石油工业部门。现在，海底油气资源的勘探、开发，已成为沿海国家的重要经济活动内容，成为某些国家的经济支柱之一。
据此探究下列问题：
(1)世界上哪些海域的海底蕴藏石油和天然气？
(2)说明我国海底石油、天然气分布状况和开发状况。
(3)海底油气资源是怎样被开采出来的？海上油气输送形式主要有哪些？
[成果展示]　(1)海底石油的分布很不均衡，主要分布在波斯湾、加勒比海的帕利亚湾和委内瑞拉湾、北海、墨西哥湾，其中波斯湾最丰富。
(2)我国海底石油资源极其丰富，目前我国海上石油开采主要集中在渤海、东海、南海等海域，其中以渤海油气田的开发成效最为显著。
(3)海上油气资源开采主要通过架设海上钻井平台进行开采。海上油气运输一般有两种方式，一种是船舶运输，包括油船和天然气船；另一种是管道运输，即在油气田和海岸间架设油管和气管。
1．海洋水资源开发利用
(1)原因：水荒。
(2)方式
①海水直接利用
农业(用低盐度海水灌溉农田)，生活(公厕冲洗、消防用水)，工业(主要用作工业冷却水)。
②海水淡化利用
优点：安全、稳定，且不受降水季节变化影响。
缺点：成本较高。
分布：淡水资源短缺的滨海地区。
淡水资源短缺的滨海地区可分为三类：沿海干旱、半干旱地区(如科威特、沙特阿拉伯)；淡水供应困难的岛屿或矿区(如我国的西沙群岛)；沿海城市(人口和工业集中，耗水量大，因而淡水紧缺)。
2．海洋化学资源开发利用
(1)主要开发利用方式：海洋化学资源的开发利用目前集中在海盐的开发利用。
(2)海盐生产的方法：盐田法(主要)、电渗析法、冷冻法。
(3)盐田法：晒盐，依赖光照、晴朗、多风等自然条件，成本相对较低。
(4)盐场区位分析
地形：地势平坦开阔，便于海盐晒制；泥质海岸有利于提高产量。
气候：晴天多，降水少，光照充足，蒸发旺盛；山地背风坡，降水少。
3．海洋生物资源开发利用
(1)称号：海洋被称为“生命的摇篮”“天然的蛋白质仓库”。
(2)大陆架形成渔场
①海水浅，阳光充足，生物光合作用强。
②营养盐丰富、浮游生物繁盛：入海河流、寒暖流交汇(冷海水上泛)等使海水中营养物质丰富，有利于浮游生物生长，为鱼类提供了饵料。
③大陆架底部沉积着由大陆带来的泥沙，有利于鱼类产卵发育。
(3)世界海洋渔业资源主要集中在温带沿海大陆架海域：由于季节变化显著，冬季表层海水和底部海水在垂直方向发生交换，上泛的底部海水中含有的丰富的营养盐类，使浮游生物繁盛，促使渔场的形成。
4．海底矿产资源开发利用
(1)大陆架海底：石油、天然气、煤、硫、磷等。
(2)近岸带的滨海砂矿：砂、贝壳等建筑材料和金属矿产。
(3)海盆：深海锰结核，是未来可利用的潜力最大的金属矿产资源。
5．海洋空间资源
(1)开发背景：随着世界人口的迅猛增长、经济的发展，人类对土地的需求越来越大，陆地空间日益拥挤，人地矛盾尤其是沿海地区更为突出；随着海洋建筑工程水平不断提升，建筑材料性能不断改进，许多技术难题得以解决。
(2)海洋可利用空间构成：包括海上、海中、海底和海岸带四部分。
(3)开发方式：海洋空间的利用包括运输空间，如传统的交通运输和港口建设，现代化的跨海大桥、海底隧道、海上机场等；海上生产生活空间，如海上工厂和人工岛、海上博览会等；还有海底通信、海底仓储、海洋军事基地、近海利用等方面。
(4)利用海洋空间资源的优点：海洋空间开发有不可低估的价值和优点，海洋空间不仅地价便宜、不需移民，而且海底隐蔽性能好，海中温度也比较稳定。例如核潜艇的应用具有“隐蔽性”，就是利用了海中“温度稳定”的优点。
　　　图一为海底地形剖面图，图二为某地海洋资源开发利用方式。完成(1)～(3)题。
(1)从目前发现的海底矿产来看，海底石油一般分布在(　　)
A．甲处
B．乙处
C．丙处
D．丁处
(2)丙处的矿产资源主要是(　　)
A．锰结核
B．热液矿
C．铁矿
D．砂矿
(3)图中属于海洋空间开发利用方式的是(　　)
A．海水淡化工厂
B．海洋化工
C．潮汐发电
D．滨海旅游
[科学思维]　海洋资源的开发思路
类题透析
思路点拨
海洋矿产分布
海洋矿产主要为三类：近海岸分布砂矿，大陆架分布油气资源，海底洋盆分布多金属结核。
锰结核分布于丙地(海盆)；油气资源分布于甲地(大陆架)；金属矿产分布于近海岸。
海洋资源利用方式
海洋空间开发利用方式是指利用海洋空间。
滨海旅游利用滨海空间资源；海水淡化工厂利用海洋水资源；海洋化工利用海洋化学资源；潮汐发电利用海洋能源。
[答案]　(1)A　(2)A　(3)D
主题探究　人类活动对海洋的影响
钓鱼岛位于中国东海大陆架的东部边缘，在地质结构上是附属于中国台湾的大陆性岛屿。钓鱼岛列岛周围海域面积约为17万km2，相当于5个台湾本岛面积。
据此探究下列问题：
(1)钓鱼岛附近海域渔业资源十分丰富，分析在其开发过程中可能带来的问题及其解决对策。
(2)当前，大规模海洋开发在促进经济发展、解决资源短缺的同时，也带来了严重的海洋环境问题。人类应如何保护海洋环境？
(3)中国政府曾多次发表声明：中国政府对钓鱼岛及其周围海域拥有不可争议的主权。阐述维护我国海洋权益有何重大意义？
[成果展示]　(1)问题：过度捕捞；海洋污染。对策：合理捕捞，建立休渔制度；防治海洋污染，加强海洋管理。
(2)制定相应的海洋环境保护法律法规，加强入海污染源的控制；加快沿海城市污水处理厂建设，达标排放；建立海洋自然保护区；加强海洋环境的监测；加强宣传力度，提高公众的海洋环境保护意识。
(3)海洋蕴藏着丰富的资源和能源，有利于增加我国资源和能源的保有量；有利于巩固国防，维护国家安全；强化全民海洋意识，树立海洋国土观念。
1．海洋环境问题
(1)海洋环境污染
长期以来，人们认为海洋面积广阔，体积巨大，自净能力可以容纳人们排入的废弃物。然而，如果海洋中的污染物含量超过了海洋的自净能力，就会对海洋的生态环境造成危害。从污染物种类来看，海洋环境污染主要有石油污染、有机质和营养盐污染、热污染、固体废弃物污染等。
(2)海洋生态破坏
人类不合理的生产活动，会改变海岸的生态环境，危及一些海洋生物的安全，破坏海洋和海岸带的生态系统。主要表现在以下几个方面：第一，生产活动中大量排放二氧化碳等温室气体，造成全球气候变暖，进而导致海平面上升，改变和破坏海洋的生态环境。第二，对某些海洋生物(如鲸)过度捕捞，导致海洋生物资源数量减少，某些物种濒临灭绝。第三，人类对海洋的开发，如港口建设、填海造陆和近海生产，破坏了海岸环境和海岸带的生态系统。第四，人类有意无意地引进外来物种，会造成生物入侵，破坏海洋生态系统。
2．海洋环境保护
(1)控制人口数量，提高人口素质。
(2)提高陆地资源和海洋资源的利用率，合理使用各种资源，减少污染排放和资源浪费，实行清洁生产，改变传统的发展模式，以海洋资源和生态环境的可持续利用为目标。
(3)加强国际间的合作。
我国赤潮多发区主要集中在东海及渤海海域，大面积赤潮集中在渤海、长江口外和浙江沿海。完成(1)～(2)题。
(1)我国东海及渤海海域成为赤潮多发区与下列哪些因素有关(　　)
A．长江、黄河等诸多河流携带过多泥沙，导致水体富营养化
B．全球变暖，海平面上升也是易发生赤潮的主要原因
C．东海赤潮是淮河、长江注入东海所含矿物质营养过多造成的
D．渤海湾赤潮发生与这里较封闭的地形有一定的关系
(2)为保护我国近海环境，应采取的对策是(　　)
A．禁止在沿海地区进行各种经济活动
B．将海洋作为“天然的排污厂”
C．控制水产养殖，禁止过度捕捞
D．减少污染物排放，实现海洋环境可持续利用
[科学思维]　海洋环境问题的分析思路
类题透析
思路点拨
赤潮
当含有大量营养物质的生活污水、工业废水和农业废水流入海洋后，再加上海区较为封闭等因素使海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度集聚而引起水体变色的有害生态现象，称为赤潮。
渤海湾赤潮发生与地形封闭有关。
措施
减少污染物的排放，可以有效减缓水体富营养化，一定程度上减轻赤潮的发生。
减少污染物排放可保护近海环境。
[答案]　(1)D　(2)D
教材活动巧点拨
[教材第105页探究]
思路点拨　1.郑和下西洋、新航线的开辟、建设海上人工岛、填海造陆等。
2．海洋中蕴藏着丰富的资源，海洋可以为人类提供食物、能源、水源、化工原料乃至广阔的活动空间，在现今陆地各种资源日益减少的情况下，人类要维持自身的生存与发展，充分利用地球上这块资源丰富的宝地——海洋，从而促进“黄色陆地文明”向“蓝色海洋文明转换”。
[教材第108～109页活动]
思路点拨　1.要实现海洋矿产资源的可持续发展，首先制定海洋资源开采规范，强化监督执法力度；制定海洋矿产资源开发的规划蓝图，强化资源的管理水平，对海洋矿产资源进行合理的开发利用，遵循保护与开发并重的原则；树立保护海洋环境的意识，努力在企业中推广实施清洁生产，尽可能地减少对周围海域环境的污染和破坏；强化海洋资源开发技术的研究工作。
2．棕榈岛是建立在迪拜的三座人工群岛的总称。棕榈岛工程完全用沙子和岩石搭建而成，每座岛屿包括三部分：“树干”“树冠”和新月形围坝。为了准确定位，建造过程中，迪拜使用了全世界唯一一颗私人卫星“伊科诺斯”。迪拜棕榈岛是世界上最具标志性的旅游项目和住宅区，每个岛上都有大量的别墅和公寓，另外，还有运动场、健身房和电影院等设施。但由于金融危机的影响，资金不足以及施工难度大，目前棕榈岛并未完工。
优点：人工岛修建可以促进迪拜旅游业、商业等第三产业的发展，增加国内就业岗位，促进社会经济发展；同时人工岛的建设为迪拜增添了诸多海滩，延长了海岸线。
缺点：棕榈岛将破坏海湾海洋生物的栖息地：为鱼类和海龟提供食物的珊瑚礁、牡蛎栖息地、海藻等将被埋在岛下，其中阿里山棕榈岛以前属于一片海洋野生生物保护区；棕榈岛将阻止和改变自然洋流，天然沙滩将被侵蚀。
[教材第110～111页活动]
思路点拨　1.(1)①海洋石油污染最大的受害者是海洋生物，大量石油泄漏在海上，若不及时清除，被大风吹到岸边，便形成厚厚的油层，不透明的油层能降低光的通透性，影响到海区的海—气物质交换，海洋生物多窒息而死，同时，石油粘附在海鸟等生物的体表羽毛上，使海鸟等生物不能游泳、飞翔，羽毛失去保暖作用，多数因丧失生存能力而死去。
②海洋石油污染的危害还在于它会引起气候的异常变化。油膜在海上就像一块塑料薄膜将海面与大气隔开，如果油膜范围足够大，就会影响海—气之间的相互作用，这种状况如果持续过久，会引起海水温度发生变化，气候出现异常。
(2)分散法：喷洒强效洗涤剂，使石油迅速分散，但这种化学物质不宜在近岸或渔场周围使用。分散法只是把石油扩散到更为广阔的海域，并没有真正把石油从海水中清除出去。
沉降法：播撒粉状石灰，使其沉降，但这会危害海底生物。
吸收法：利用麦秆、泥炭、聚苯乙烯等物质吸收石油，然后集中处理，这种方法只能在静水环境中进行。
围栏法：小面积油污可用围栏圈住回收，这需要静水环境。
生物降解法：使用微生物对漏油进行生物降解，如果漏油被冲上海滩，使用这种方法最佳。
燃烧法：这种方法很少使用，因为石油燃烧会污染大气，并不能把污染从环境中真正清除。
2．人类任意排放的一些有毒有害物质严重破坏海洋生态环境，并且会通过食物链进入海洋生物体内，这一方面影响到海洋生物本身的安全，另一方面又通过食物链最终传递给人类，对人类健康造成危害。
3．首先，针对海洋环境污染和生态破坏，各国要制定相应的法规、条例，并遵守有关的国际条约和规定(如关于捕捞鲸的协议等)，防治海岸工程建设污染、陆源污染以及海洋石油勘探污染，禁止向海洋倾倒废弃物，以减少对海洋生态环境的威胁。
其次，采取多种手段降低海洋污染的危害程度，例如使用双层油船运输石油，以减少意外事故造成的石油泄漏；配备储物船，用来清除港口水面垃圾和油污。
另外，还要采取国际合作手段，建立有效的海洋污染和生态变化的监测网，利用遥感等先进技术手段，对海洋环境进行监测和监视，利用现代化工具，对海洋环境进行治理和管理。
核心素养速提升
素养提升1　人地协调观
海洋空间资源的开发日益受到人类的重视。完成1～3题。
1．海洋是人类赖以生存和发展的第二空间，与陆地空间相比，海洋空间所特有的缺点是(　　)
A．黑暗
B．低温
C．无氧
D．海冰破坏
答案　C
解析　海洋与陆地空间相比，海洋空间所特有的缺点是无氧。
2．属于海洋空间开发利用方式的是(　　)
A．海洋捕捞
B．海洋化工
C．潮汐发电
D．海洋航运
答案　D
解析　海洋捕捞属于海洋生物资源的开发利用；海洋化工属于海洋化学资源的利用；潮汐发电属于海洋能源的开发利用；海洋航运属于海洋空间资源的利用。
3．下列海洋的空间利用方式属于对海底空间利用的是(　　)
A．海底钻井平台
B．海水淡化工厂
C．潜艇
D．石油储存罐
答案　D
解析　海底钻井平台开采的是海底石油资源；海水淡化工厂开发的是海洋水资源；潜艇利用的是海洋空间资源；石油储存罐主要利用的是海底空间资源。
素养提升2　综合思维
2010年7月16日，辽宁大连原油泄漏对当地居民、对旅游业、渔业和生态环境产生了极为严重的影响。完成1～2题。
1．若泄油区内的鱼类迅速死亡，有关鱼类死亡原因的叙述正确的是(　　)
①油膜覆盖水面，水中异常黑暗，鱼类缺少必要的光照
②油膜覆盖水面，水中缺氧，鱼类窒息　③水严重污染，鱼类中毒　④原油比较黏稠，鱼类难以游动
A．①②
B．①④
C．②③
D．①②③④
答案　C
解析　泄露的原油主要覆盖在水面上，不会影响水下鱼类游动；光照主要对植物的光合作用产生影响。
2．下列对油污的处理方案中，对水体环境影响最小的是(　　)
A．喷洒强效洗涤剂，使油污迅速分散
B．利用吸油毡、麦秆等物质吸收，集中处理
C．直接用燃烧法清除
D．播散粉状石灰，使油污分散
答案　B
解析　利用吸油毡、麦秆等物质吸收油污，对水体影响最小。
素养提升3　地理实践力
1．查找最新的重大海洋环境问题，分析该问题产生的原因，并提出解决措施。
2．调查周边水域的环境问题，分析其产生的原因，并提出解决措施。
3．调查我国重要的海洋开发工程，分析工程实施的原因及意义。
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