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《综合探究四回顾近代中国的百年历程
导学案》
【学教目标】
1.
了解1840年到1949年间的重要历史事件，知道中国人民的奋斗历程，能把“近代中国百年历史进程”制作年代尺。
2.
通过重温自1840年到1949年的百年历史进程中的一些重要历史事件和人物，学会分析这些历史事件和人物的历史影响和意义。
3.
感受人民群众的伟大力量，明确走社会主义道路是中国人民的历史选择，在新的历史时期，中国人民在共产党的正确领导下，实现中华民族的伟大复兴。
【教学重难点】
重点：梳理1840年到1949年间的重要历史事件。
难点：明确历史是由人民群众创造的。。
一、自主学习：初读教材、勾划要点、完成填空：
1．人民英雄纪念碑建造目的是为了纪念近代以来在中华民族奋斗历程中牺牲的_____________。，_____________年5月1日落成。浮雕内容主要有_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________。
2．人民英雄纪念碑碑文所出现的
“三年以来”是指以1946年6月，蒋介石发动_____________为开端。
“三十年以来”是指以1919年_____________为开端，拉开了中国新民主主义革命的序幕。一千八百四十年”是指1840年_____________后，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
3.
时间
重大事件
重要人物
1840—1859年
________、第二次鸦片战争、太平天国运动
道光帝、林则徐、洪秀全
1860—1879年
洋务运动
________
1880—1899年
甲午中日战争、________、义和团运动
慈禧太后、光绪帝、________
1900—1919年
八国联军侵华、《辛丑条约》、________、新文化运动、五四运动等
孙中山、陈独秀
1920—1929年
中国共产党成立、________、北伐战争、南昌起义、秋收起义、井冈山根据地等
周恩来等
1930—1939年
土地革命、长征、________、抗日民族统一战线的建立等
________、蒋介石、张学良、杨虎城
1940—1949年
重庆谈判、________、七届二中全会、渡江战役等
毛泽东、蒋介石
4.
回顾历史的方式有多种，不管采用哪种方式，都应当把故事________表现出来。
二、问题探究
探究一：三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”
——人民英雄纪念碑碑文
阅读碑文，根据碑文撰写时间，以“三年”、“三十年”和“一千八百四十年”为节点，说明与此相关的历史事件。
探究二：
一百多年来的重大事件和重要人物(完成教材101页内容)
时间
项目
1840—1859
事件
人物
1860—1879
事件
人物
1880—1899
事件
人物
三、练习巩固
1.
站在人民英雄纪念碑前，中国人民100多年的反侵略斗争的画卷展现在我们的面前，时刻教育着我们“勿忘国耻，以史为鉴”。下列哪块浮雕不适合这个主题(　　)
A．抗日战争
B．五四运动
C．虎门销烟
D．渡江战役
2.
毛泽东在人民英雄纪念碑碑文中写道：“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”“三年”是指(
　)
A．1931—1934年
B．1937—1940年
C．1945—1948年
D．1946—1949年
3.
以下正确反映我国新民主主义革命历程的一项是(　
　)
A．五四运动→土地革命→国民革命→抗日战争→解放战争→新中国成立
B．新文化运动→国民革命→土地革命→抗日战争→解放战争→新中国成立
C．新文化运动→土地革命→国民革命→抗日战争→解放战争→新中国成立
D．五四运动→国民革命→土地革命→抗日战争→解放战争→新中国成立
4.
从鸦片战争到中国共产党的成立，从中国共产党成立到新中国成立，中国人民经历了一个长期的历程，中国人民从长期的奋斗历程中得到的最基本最重要的结论是(
)
A.
资本主义道路在中国走不通
B.
只有社会主义才能发展中国
C.
没有共产党就没有新中国
D.
“一国两制”是解决台湾问题的基本方针
5．人民解放战争时期，在重庆最后一次大规模的学生运动是（　
　）
A.
“四二一”学生运动
B.
重庆学生反美抗暴大运动
C.
“一二一”学生运动
D.
反饥饿、反内战、反迫害的斗争
6．某中学举行“重走长征路”活动课竞赛。小明同学准备在演讲活动中再现下列历史场景。其中取材不当的是（　
　）
A.
红军四渡赤水河
B.
召开遵义会议
C.
三大主力会宁会师
D.
开辟井冈山根据地
7．中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是（
）
A.
反抗外来侵略
B.
发展资本主义
C.
救亡图存
D.
反对专制统治
8．与右图相关的历史事件（
）
A．粉碎了敌人的重点进攻
B．揭开了人民解放军战略进攻序幕
C．为解放长江以南各省奠定基础
D．宣告国民党在大陆22年反动统治的覆灭
9.
经受抗日战争考验的人民军队已掌握了多种作战方式，在解放战争初期，人民解放军采取的主要作战方式是(
)
A．运动战
B．阵地战
C．游击战
D．蘑菇战
10.
毛泽东主席和孙中山先生两人都是近代史上叱咤风云的人物，他们的书信和文章，是研究中国20世纪历史的重要资料。阅读下列材料，回答问题。
材料一：“以农为经，以商为纬，本末备具，巨细毕赅，是即强兵富国之先声，治国平天下之枢纽也。”孙中山从中国国情出发，高度肯定农民的长处，……主张“耕者有其田”。
——选自《农功》（孙中山著于19世纪90年代）
材料二：农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功；农民运动不急速地做起来，农民问题不会解决；农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决，农民不会拥护这个革命。
——毛泽东《国民革命与农民运动》（1926年9月）
材料三：恩来诸同志回延安,称述先生盛德,钦佩无余……泽东坚决相信，国共两党之长期团结,必能支持长期战争,敌虽凶顽,终必失败;而我四万万五千万人之中华民族，终必能……驱逐顽寇，而使自己雄立于东亚。
——选自毛泽东1938年《致蒋书信》
(1)
（1）为实现“耕者有其田”，孙中山后来提出了怎样的政治主张？
(2)
结合材料二和所学知识，分析从国民革命的实践中，中国共产
党人的认识有了怎样的发展？在20世纪二，三十年代，为实现农民“耕者有其田”在农村根据地进行了什么革命，采取了哪些具体内容？
(3)
运用史实，印证“敌虽凶顽，终必失败”这一预言的正确性。
一、自主学习
1.无数先烈
1958
虎门销烟
金田起义
武昌起义
五四运动
五卅运动
南昌起义
抗日游击战
胜利渡长江
2.全面内战
五四运动
鸦片战争
3.
鸦片战争
李鸿章
戊戌变法
康有为
辛亥革命
第一次国共合作
遵义会议
毛泽东
三大战役
4.
发生的原因
二、探究一：“三年”：持续三年的解放战争。如渡江战役。“三十年”：自1919年“五四”运动起到1949年新中国成立的新民主主义革命斗争。如“五四”运动、五卅运动、南昌起义、抗日游击战。一千八百四十年”：自1840年鸦片战争起，中国开始遭受侵略，逐步沦为半殖民地半封建社会，中国人民开始了反抗外国侵略和本国封建统治的斗争。如金田起义、武昌起义。
探究二：鸦片战争；第二次鸦片战争；太平天国运动；林则徐；关天培；洪秀全；洋务运动；奕?；曾国藩；李鸿章；左宗棠；甲午战争；戊戌变法；邓世昌；康有为；梁启超；张謇；严复
三、练习巩固
1.
D
2.
D
3.
D
4.
C
5.
A
6.D
7.C
8.
B
9.A
10.
(1)
平均地权（或民生主义）
(2)
认识到掌握革命和武装领导权的重要性，必须武装反抗国民党反动派；认识到农民问题是中国革命的主要问题等，开展了土地革命，废除了封建剥削的土地制度，没收地主土地分给农民，在分配时，实行抽多补少、抽肥补瘦的原则，各根据地出现分田分地的景象
(3)
1945年8月15日，日本宣布无条件投降。中国经过艰苦卓绝的14年抗战，终于取得胜利
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精品试卷·第
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新课导入
新知讲解
回顾中国近代史
1840
1850
1880
1890
1900
1910
1920
1930
1940
1950
1860
虎门销烟
金田起义
武昌起义
五四运动
五卅运动
南昌起义
抗日游击战
胜利渡长江
中国近代史的开端
新知讲解
回顾新民主主主革命
中国新主主义革命
中国新主主义革命是指1919年5月五四运动到中华人民共和国成立的历史。这一时期是中国人民在中国共产党的领导下探索民族独立国家富强的一段发展史。
新知讲解
中国共产党诞生
回顾新民主主主革命
新知讲解
南昌起义
回顾新民主主主革命
新知讲解
井冈山会师
回顾新民主主主革命
新知讲解
敌后战场的抗战
回顾新民主主主革命
新知讲解
解放战争胜利
回顾新民主主主革命
新知讲解
中华人民共和国成立
回顾新民主主主革命
新知讲解
第一届政治协商会议
会议决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑，以表示对革命先烈的崇敬和缅怀。
感恩人民英雄纪念碑
新知讲解
感恩人民英雄纪念碑
根据视频及已有知识说说对人民英雄纪念碑的了解。
新知讲解
请同学们说一说这些浮雕分别指的是什么历史事件？
渡江战役
虎门销烟
五卅运动
金田起义
五四运动
感恩人民英雄纪念碑
新知讲解
“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”
——人民英雄纪念碑碑文
阅读碑文，根据碑文撰写时间，以“三年”、“三十年”和“一千八百四十年”为节点，说明与此相关的历史事件。
感恩人民英雄纪念碑
“一千八百四十年”：自1840年鸦片战争起，中国开始遭受侵略，逐步沦为半殖民地半封建社会，中国人民开始了反抗外国侵略和本国封建统治的斗争。如金田起义、武昌起义。
“三年”：持续三年的解放战争。如渡江战役。
“三十年”：自1919年“五四”运动起到1949年新中国成立的新民主主义革命斗争。如“五四”运动、五卅运动、南昌起义、抗日游击战。
新知讲解
运用所学知识，简单描述教材100页浮雕所表现的历史事件并制作年代尺。
重温百年奋斗历程
1840
1850
1880
1890
1900
1910
1920
1930
1940
1950
1860
虎门销烟
金田起义
武昌起义
“五四
”运动
“五卅
”运动
南昌起义
抗日游击战
胜利渡长江
1870
新知讲解
根据学过的内容，大家一起来归纳一下：这一百年当中，发生了哪些重要的事件？出现过哪些重要的人物？它（他）们在社会变革中分别起到了怎样的作用？选择这些事件和人物，应该关注这样几个问题。
○
与这一事件相关的历史背景是什么？
○
与这一事件相关的具体国情如何？
○
这一事件反映了什么变化，产生了什么影响？
○
这一人物从事了哪些活动，产生了哪些影响？
重温百年奋斗历程
新知讲解
一百多年来的重大事件和重要人物(完成教材101页内容)
时间
项目
1840—
1859
事件
人物
1860—
1879
事件
人物
1880—
1899
事件
人物
鸦片战争；第二次鸦片战争；太平天国运动
林则徐；关天培；洪秀全
洋务运动
奕?；曾国藩；李鸿章；左宗棠
甲午战争；戊戌变法
邓世昌；康有为；梁启超；张謇；严复
重温百年奋斗历程
新知讲解
1900—1919
事件
人物
1920—1939
事件
人物
1940—1949
事件
人物
义和团运动；八国联军侵华战争；同盟会成立；辛亥革命；“五四”运动；新文化运动
孙中山；袁世凯；陈独秀；蔡元培；胡适；鲁迅
中国共产党成立；北伐战争；南昌起义；红军长征；“九一八”事变；思安事变；“七七”事变
李大钊；陈独秀；孙中山；张学良；杨虎城
抗日战争；重庆谈判；解放战争；新中国成立
毛泽东；蒋介石
重温百年奋斗历程
新知讲解
重温百年奋斗历程
○
请你想一想，这一百多年中，中国人的政治生活、
物质生活、精神生活，发生了哪些明显的变化？
?
19世纪中期
20世纪中期
政治生活
?
?
物质生活
?
?
精神生活
?
?
○
百余年的近代历史，给你印象最深的是什么？请
举例说明并给出理由。
○
从这段历史中，你有哪些收获和启发？
新知讲解
旧民主主义革命时期，人们的探索与抗争为什么不能取得最终的成功？
①
没有根据中国的国情进行改革或革命。
②
没有充分发动人民群众。
③
地主阶级、农民阶级和资产阶级的局限性。
回顾历史，展望未来
新知讲解
在新民主义革命时期，又为什么能取得最终的成功？
①
从国情出发，走有中国特色革命道路。
②
无产阶级以独立姿态登上政治舞台，发挥主力军作用。
③
有了中国共产党的领导。
④
有了科学的理论——马克思主义的指导。
⑤
充分发挥人们群众的力量。
⑥
团结一致，共同反抗侵略。
重要的变化
回顾历史，展望未来
新知讲解
回顾历史，展望未来
　　（1）某电视台需要拍摄两部纪录片，分别是《中华民族百年风云：1840—1949》和《中华民族百年人物：1840—1949》，各选取10个历史事件与10位历史人物。现在请你来做这两部纪录片的导演，你将如何设计？
　　（2）假如你是一位作家，准备写一本《中华民族百年历程：1840—1949》的书。说说你的构思。
课后探究
板书设计
综合探究四
回顾近代中国的百年历程
感怀人民英雄纪念碑
重温百年奋斗历程
回顾历史，展望未来
当堂训练
D
D
1.蒋介石曾写道：“对毛泽东应召来渝后之方针，决以诚挚待之。政治与军事应整个解决，但对政治之要求，予以极度之宽容。而对军事则严格之统一，不稍迁就。”这里的“渝”指的是（
）
A．广州
B．瑞金
C．西安
D．重庆
2.毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎”的著名论断是在（
）
A．北伐战争时期
B．国共对峙时期
C．抗日战争时期
D．解放战争时期
当堂训练
3．在电视剧《潜伏》中，主人公余则成有句台词：“仗有很多种打法，有一种占领叫失败，有一种退却叫胜利。”在人民解放战争中，“有一种退却叫胜利”的历史事件是(　　)
A．重庆谈判
B．中共中央转战陕北
C．刘邓大军挺进大别山
D．国民党进攻中原解放区
B
A
4.重庆谈判与政治协商会议的相同点有(　　)
①都发生于重庆　
②都确立和平建国的方针　
③只有国共两党的代表参加　④都为实现民主统一带来曙光
A．①②④
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
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