8.2《坚持国家利益至上》(课件39张PPT+教学设计+学案+课时训练+视频素材)

资源下载
  1. 二一教育资源

8.2《坚持国家利益至上》(课件39张PPT+教学设计+学案+课时训练+视频素材)

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
8.2《坚持国家利益至上》课时训练
一、单项选择题:
1.
2019年9月29日,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京举行,习近平总书记发表重要讲话。他讲道:“英雄模范们都在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献,其中很多同志都是做隐姓埋名人、干惊天动地事的典型,展现了一种伟大的无我境界。”学习英雄模范,我们需要(

①为了国家利益,放弃个人利益
②始终把国家利益放在第一位
③以实际行动捍卫国家利益
④认识到和平时期仍然需要维护国家利益
A.
①②③
B.
①③④
C.
①②④
D.
②③④
2.
“风华正茂的年纪,她选择泥泞,告别繁华;青春正盛的岁月,她扎根基层,反哺家乡。一场突如其来的山洪,她30岁的生命,永远定格在扶贫路上。”中宣部2019年7月1日向全社会宣传发布黄文秀的先进事迹,追授她“时代楷模”称号,扶贫书记黄文秀的故事,感动了无数人。对新闻材料的认识,不正确的是(

①为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命
②实现国家利益必须牺牲个人利益,个人利益和国家利益永远是矛盾的
③国家利益和个人利益在根本上是一致的,也是完全等同的
④无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位
A.
①④
B.
②③
C.
①③
D.
②④
3.
湖北省中医院医生卢振华面对严重的武汉疫情,写下一封请战书,自请额外排班、不计报酬,他写道:“本人将克服家庭一切困难,投入到这次抗击病毒的战斗中,为夺取胜利贡献自己的一点力量!”卢振华的事迹告诉我们(

A.
国家利益和个人利益是完全一致的
B.
坚持国家利益至上,维护国家利益
C.
要以国家利益为重,必须放弃个人利益
D.
维护国家利益是成年人的事,与青少年无关
4.
黄大年教授,我国著名地球物理学家、国家“千人计划”专家。2009年,为了那一句“我是有祖国的人”,黄大年毅然放弃了国外优越的生活,告别国际顶尖的科研团队,回到祖国。黄大年教授的先进事迹告诉我们(

①要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念
②为了国家利益,必须放弃国外优越的生活
③无论何时何地都要以国家利益为重
④为了国家利益,每个人都必须放弃个人利益
A.
①②
B.
①③
C.
②③
D.
③④
5.
为了国家核潜艇事业的发展,黄旭华奉献了毕生精力。他荣获2019年度国家最高科学技术奖。我们从他的光辉历程中获得的启迪是(

①个人利益要服从国家利益
②个人要服从国家安排,维护国家利益
③人生的价值在于奉献
④个人利益没有获得应有的满足,不值得
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
6.
习近平总书记说:“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。全国各族人民一定要牢记使命,心往一处想,劲往一处使,用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。”这启示我们(

①个人利益要服从国家利益
②集体一定会保障个人利益的实现
③集体利益的实现要依靠所有集体成员
④实现国家利益必定要牺牲个人利益
A.
①②
B.
①③
C.
①④
D.
②③
7.
下列做法中,体现国家利益至上观念的有()
①中国乒乓球队某些队员在国际乒联赛事中意气用事,擅自退赛
②任正非表示如果孟晚舟回国要让中方让步,我宁可让女儿受苦
③钱伟长一生学过十几个专业,每一次改变都是因为国家的需要
④香港立法会议员若以不真诚、不庄重方式宣誓,即丧失就任资格
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.②③④
8.
有调研报告显示,
网络泄密占泄密事件总数的七成以上。这说明(
)
①现阶段影响国家安全和发展的因素比较单一
②维护国家利益主要任务就是要消除网络泄密

坚持国家利益至上,我们必须增强防范意识
④我们要对危害国家利益的行为时刻保持警惕
A.
①②
B.
②④
C.
①③
D.③④
9.
2020年1月,
新冠疫情在武汉爆发。84岁的钟南山院士一边嘱咐大家“没有特殊情况,不要去武汉”,一边却临危受命,顾不上连日的劳累和被感染的风险,义无反顾地挤上了去武汉的高铁。这表明钟南山院士(

①顾全大局,
把国家利益放在首位
②具有维护国家利益的责任感和使命感
③为了眼前利益,放弃了长远利益
④在国家和个人利益间做出了正确选择
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.②③④
10.
近年来,个别国家的渔船在中国领海内非法作业,个别国家的军舰擅自闯入中国领海,等等。我们要()
①心怀爱国之情,树立国家利益至上观念
②增强维护国家利益的责任感和使命感
③着眼长远、顾全大局,以国家利益为重
④捍卫国家利益,必须献出自己的生命
A.
①②③
B.
①③④
C.
②③④
D.
①②④
11.
海军某舰载航空兵正营职中队长张超,在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时,飞机突发故障。危急关头,他尽最大努力保住战机,但推杆无效后被迫跳伞,坠地后受重伤,经抢救无效壮烈牺牲。张超的事迹告诉我们(

①要不言代价与回报,勇于承担社会责任
②只有献出自己的生命,才能体现出人生的价值
③负责任要尽己之力,为社会、为人民作出自己的贡献
④当个人利益与国家利益发生矛盾时,以国家利益为重
A.
①②④
B.
①③④
C.
①②③④
D.
②③④
12.
一名中学生浏览某网站时,意外发现网页所展示的中国地图上,用橘黄色标示的中国领土不完整。他当即向该网站发出电子邮件,严正指出其错误,并要求该网站立即修正错误。该学生(

①以实实在在的行动维护了国家利益
②具有强烈的维护国家利益的责任感
③为了国家利益,勇于放弃个人利益
④对危害国家利益的行为具有较强的警惕感
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
13.
“我将无我,不负人民。我愿意做到一个“无我”的状态,为中国的发展奉献自己。”习总书记的话启示我们(

①要心怀爱国情怀,牢固树立国家利益至上观念
②为了表达爱国情感,要敢于使用一切手段进行表达
③要增强维护国家利益和人民利益的责任感和使命感
④为了国家繁荣富强、人民幸福无私奉献自己的全部
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
14.
导游老张发现自己的客户在搞“地质勘探”,其中还有几个外国人。老张思量之后报了警。原来,这些人是涉嫌窃取我国重要军事秘密的间谍。老张的行为启示我们,作为公民要(

①依法惩处损害国家利益的罪犯
②善于调解国家利益与个人利益的矛盾
③对危害国家利益的行为时刻保持警惕
④以实实在在的行动维护国家利益
A.
①②
B.
①④
C.
③④
D.
②③
15.
在国家利益受到损害时,人们能够自觉地维护国家利益,这是值得称道的。与此同时,每个人也应该自觉地将家国情怀体现到日常的生活、学习、工作中。这就要求我们做到(

①努力学习,提高自身素质
②理性、有序表达爱国情感
③维护国家利益,一切途径皆可
④自觉遵守道德和法律,维护团结稳定的局面
A.
②③④
B.
①②③④
C.
①②④
D.
①③④
二、综合探究题
16.观察漫画,回答问题。
(1)漫画中的病人“病”在哪里?
(2)请你运用所学知识帮这位病人“治病”。
(3)国家利益处在最高位置,我们应当怎样坚持国家利益至上?
17.
30多年来,王继才夫妇以国防战略要岛——开山岛为家,与海水为邻,和孤独做伴,战胜了常人难以承受的风雨和艰险,守住了外人难以想象的孤独和寂寞。“守岛是我们的本职,我们一定守好开山岛每一天,直到守不动为止。再大的苦、再大的困难我们都会克服,只要一天能动。我们就要让五星红旗在开山岛上高高飘扬!”这是夫妻俩共同的心声。
阅读材料,回答问题。
(1)结合材料谈谈王继才夫妇是如何处理国家利益和个人利益关系的?
(2)为捍卫国家利益,我们应该如何做?
参考答案
1.D
2.B
3.B
4.B
5.A
6.B
7.D
8.D
9.B
10.A
11.B
12.B
13.C
14.C
15.C
16.(1)割裂了个人利益与集体利益、国家利益的关系。
(2)①从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是一致的,无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。②为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。③我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。④在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。
???????(3)①心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。②树立和增强危机意识和防范意识。③增强维护国家利益的责任感和使命感。
17.(1)王继才夫妇以国家利益为重,把国家利益放在第一位,个人利益服从了国家利益。
(2)①以国家利益为重,把国家利益放在第一位;②为了国家利益,有时需要放弃个人利益。甚至要献出自己的生命;③坚决同一切损害国家利益的行为作斗争;④自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2

(共
2
页)
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
8.2《坚持国家利益至上》学案
课型:新授
设计者:
日期:
授课人:__________________
政治教研组:
一、学案导学
(一)学习目标:
1、懂得国家利益至上;
2、知道为了国家利益要放弃甚至牺牲个人利益;
3、了解维护国家利益的方法;
4、正确处理国家利益与个人利益的关系。
5、学会正确看待社会生活中不同人表现出的国家利益观念和行为;
6、树立正确的国家利益观,增强爱国情感和维护国家利益的责任感和使命感。
教学重点
树立维护国家利益意识;
教学难点
正确处理国家利益与个人利益的关系。
(二)学习重难点:
教学重点
树立维护国家利益意识;
教学难点
正确处理国家利益与个人利益的关系。
二、先学后教----学生自主学习:
(一)阅读课本,补全知识:
1、坚持国家利益至上,我们要心怀______________,牢固树立国家利益至上的观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。
2、坚持国家利益至上,我们要树立和增强__________和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁
_____________和发展的行为时刻保持警惕。
3、坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的______________和___________。我们应该珍惜难得的发展机遇,___________,提高素质,为维护国家利益贡献力量。同时用___________、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
4、国家利益与个人利益在根本上是___________,但二者____________。国家利益是关系____________、长远的利益,有时难免同个人利益发生矛盾,我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。
5、为了国家利益,有时不仅需要放弃____________,甚至要献出自己的生命。
6、我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫_____________,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
7、日常生活中,我们要自觉遵守______________和_______________,积极维护国家团结稳定的局面。
(二)阅读课本,找到下列问题并标注出来:
1、为什么要树立和增强危机意识和防范意识?
2、怎样正确表达爱国情感?
3、怎样树立维护国家利益意识?
4、国家利益和个人利益的关系是怎样的?
5、怎样捍卫国家利益?(如何处理国家利益与个人利益的关系?)
三、合作探究
1、转眼间已经告别2019,回首这一年,凡是祖国边境需要守护的地方,都有这么一群人驻守在那里,他们便是边疆战士。他们在练兵场上拼搏,在无人区中坚守,用忠诚奉献、使命担当为祖国边境筑起固若金汤的战斗堡垒。
杜富国那句“你退后,让我来”,刻印在了亿万国人心中。因为人民的需要,因为这里是中国的领土!他不畏流血牺牲,勇挑重担,用汗水和鲜血诠释了扫雷兵是“刀尖上的舞者”,是和平年代“距离死神最近的人”。
国家利益与个人利益是对立的,维护国家利益就必须牺牲个人利益这个观点正确吗?为什么?
2、2019年7月22日,中央宣传部授予杨冠森“最美支边人物”称号。自1958年,上海工人杨冠森因支援广西建设被抽调到广西柳州一个大型现代化工厂,至今已有60余年了“少年负壮气,奋烈自有时。”支边建设是一个时代的侧写,也是无数选择奉献的支边建设者们最动人的人生一页。
要做一番伟大的事业,就得从青年时代开始。到底该如何过好这一生?杨冠森用行动给出了答案:选择一件事,倾力一辈子,用毕生的坚守丈量奋斗的高度,让年少的初心照亮理想的远方。
请用道德与法治知识谈谈,怎样理解“社会主义中国的国家利益最终是中国人民的利益”?
3、“开山岛虽小,也是祖国的领土,我要让国旗永远在岛上高高飘扬。”江苏灌云县开山岛民兵哨所所长王继才与妻子以海岛为家,与孤独相伴,在没水没电、植物都难以存活的孤岛上,默默守岛卫国32年,32年,1万多个日日夜夜,300多面国旗,他每天巡岛观天象、护航标、写日志……尽忠职守从未间断;他参与破获了多起走私、偷渡案件,为国家挽回巨额经济损失。在王继才走后十多天,他的妻子王仕花向组织递交了继续守岛的申请。
王继才夫妇以实际行动诠释了国家利益和人民利益的关系,他们始终坚持国家利益至上,我们要向王继才夫妇学习,应该如何坚持国家利益至上?
4、材料一:最近,美国总统特朗普签署了“香港人权与民主法案”,我国外交部长王毅表示,美国等一些西方势力正利用香港、新疆等问题粗暴干涉中国内政。中国坚定维护国际秩序,坚定维护自身主权安全和发展利益。
材料二:当地时间12月3日,美国通过所谓的“2019年维吾尔人权政策法案”,我国全国政协民族和宗教委员会严厉谴责美国干涉新疆事务行径,支持党政部门积极引导广大信教群众维护祖国统一,服从服务于国家最高利益和中华民族整体利益。
(1)请从国家利益和人民利益关系的角度,谈谈对材料的认识。
(2)维护国家利益,我们能做些什么?
5、材料一:“中国核潜艇之父”黄旭华,抛家舍业,隐姓埋名,为国防事业、为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。30多年中,8个兄弟姐妹都不知道黄旭华搞核潜艇,父亲临终时也不知道他是干什么的。
材料二:黄大年同志是著名地球物理学家,生前担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。2009年,黄大年同志毅然放弃国外的优越条件回到祖国,刻苦钻研、勇于创新,取得了一系列重大科技成果,填补了多项国内技术空白。2017年1月8日,黄大年同志不幸因病去世,年仅58岁。
(1)请你运用所学知识,谈谈上述材料带给你的感悟。
(2)当个人利益与国家利益发生矛盾时,你会怎么做?
四、当堂达标
见课时练习
五、自学反思?查漏补缺?
附合作探究参考答案:
1、不正确。虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的。但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益,有时难免同个人利益发生矛盾。无论何时,我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。为了国家利益,不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
2、)①在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中体现。国家利益之上,人民利益高于一切,二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。④在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点,就是将国家与人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密结合在一起。⑤我们要着眼长远、顾全大局,把国家利益放在第一位,为了国家利益,有时需要放弃个人利益。
3、①树立维护国家利益意识,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。②树立和增强危机意识和防范意识。③增强维护国家利益的责任感和使命感。④捍卫国家利益,无论何时何地,我们都应以国家利益为重,把国家利益放在第一位。⑤为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命:⑥我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
4、(1)①在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。④国家利益与人民利益是高度统一的。
(2)①我们应维护民族尊严、国家主权统一完整,同破坏祖国统一、民族分裂的行为作斗争;②拥护国家的民族政策及外交方针,声讨分裂分子及西方少数国家的暴行;③努力学习科学文化知识,增强创新能力,树立创新意识,自觉履行受教育权,接受受教育义务,为实现中华民族伟大复兴而奋斗;④增强民族自信心和民族自豪感,树立社会责任感,提高自身道德修养,树立崇高理想及正确的人生观、价值观。做四有好公民,为社会主义现代化建设贡献自己的力量。
5、(1)他们能正确处理国家利益与个人利益之间的关系,坚持国家利益至上,始终捍卫国家利益。
(2)①着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位;②为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至需要献出自己的生命;③始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争;④自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。(回答任意三点即可)
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2

(共
2
页)
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
部编版道德与法治八年级上8.2《坚持国家利益至上》教学设计
课题
8.2《坚持国家利益至上》
单元
第三单元
学科
道德与法治
年级
八年级
学习目标
1、懂得国家利益至上;2、知道为了国家利益要放弃甚至牺牲个人利益;3、了解维护国家利益的方法;4、正确处理国家利益与个人利益的关系。5、学会正确看待社会生活中不同人表现出的国家利益观念和行为;6、树立正确的国家利益观,增强爱国情感和维护国家利益的责任感和使命感。
重点
树立维护国家利益意识;
难点
正确处理国家利益与个人利益的关系。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
人们对美好生活的向往与期盼就是人民的切身利益。国家利益是人民利益的集中表现,我们绝不会拿核心利益做交易,国家利益至上。实现中华民族的伟大复兴,需要坚定不移地维护中国的国家利益。第八课
国家利益至上第二节
坚持国家利益至上
思考问题
语言导入,使学生易于进入本节内容
讲授新课
一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航,教师巡视指导:自学指导:要求同学们认真阅读课本
P86-90内容,结合导学案思考下列问题,并在课本上做标记,时间5分钟。1、为什么要树立和增强危机意识和防范意识?2、怎样正确表达爱国情感?3、怎样树立维护国家利益意识?4、国家利益和个人利益的关系是怎样的?5、怎样捍卫国家利益?(如何处理国家利益与个人利益的关系?)三、师生合作探究(一)
认识国家利益探究一:播放视频《陆兰军:尖峰岭上22年的坚守》
(1)你如何评价陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹?点拨:(1)陆之方一家舍小家为大家、坚守信念、戍边奉献的爱国主义精神是对国家利益至上的最好诠释。
(2)让陆兰军一年一年坚持下来的,是这条边境线传达给他的一种神圣使命,是对祖国的忠诚,是对国土的挚爱。
(3)我们应该以他们为榜样,向他们学习,在今后的生活和工作中也能做到以国家利益为重。探究二:图片探究时代楷模——王继才,爱国奉献点拨:(1)王继才同志守岛卫国32年,用无怨无悔的坚守和付出,在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。我们要大力倡导这种爱国奉献精神,使之成为新时代奋斗者的价值追求。——习近平
(2)
浪的执著、礁的顽强、民的本分、兵的责任。岛再小也是国土,家未立也要国先安。三十二年驻守,三代人无言付出两百面旗帜收藏了太多风雨。涛拍孤岛岸、风颂赤子心!
——感动中国组委会评探究三:播放视频《网络安全,国家安全》我们应该从视频案例中吸取什么教训?点拨:(1)互联网发展对国家主权、安全、发展利益提出了新的挑战,伴随着中国网络规模的持续增长,网络安全的严峻形势正日益凸显,而很多中学生对此缺乏足够的认识。(2)信息保密与窃密之间的斗争虽然没有刀光剑影,没有硝烟,却严重影响国家利益的维护。(3)我们每个人都应该树立在平时就要注意保守国家秘密、维护国家利益的意识,不落入敌对分子的圈套,做国家利益的坚定捍卫者。探究四:问题探究为什么要树立和增强危机意识和防范意识?点拨:(1)坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。(2)当今世界并不太平,影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。(3)我们要对危害危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。探究五:播放视频《国家利益高于一切,保密责任重于泰山》你有什么感受?点拨:(1)国家秘密是国家安全和利益的一种信息表现形式,也是国家的重要战略资源。(2)国家秘密一旦泄露,必将直接危害国家的政治安全、经济安全、国防安全、科技安全和文化安全,直接损害广大人民群众的根本利益。(3)我们一定要增强保守国家秘密的意识,学习和遵守保守国家秘密法和国防法的相关规定,同时,要敢于和善于同泄露国家秘密的行为作斗争。探究六:P92探究与分享(1)对以上观点进行评价,并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。(2)怎样理性表达爱国热情?点拨:(1)①抵制确实是爱国的表现,但却是错误的,不符合当今世界的发展趋势;②当今世界,经济全球化,各国之间的经济往来尤为密切,闭关锁国是行不通的。③祖国日益强大,我们要用更科学,更理性的手段谋求大国利益。(2)①爱国是神圣和庄重的,国家利益需要每个人去维护。但是,任何失去理性的、违反道德和法律的言行,都是在亵渎这种神圣,也是在玷污爱国这一庄重的字眼。②简单粗暴的行为非但不能维护国家利益,反而伤害自己的同胞,影响社会的安定,破坏国家的形象,给国家发展和国际交往带来不利影响。③我们每个人都应该树立理性爱国的意识,学会理性表达自己的爱国情感,不发表过激言论,不参与违法行动,与国家要求保持一致。探究七:问题探究怎样正确表达爱国情感?点拨:(1)坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感;
(2)国家发展为我们成长提供了良好的条件,我们应珍惜难得的发展机遇,努力学习,提高素质,为维护国家利益贡献力量。
(3)同时用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。探究八:问题探究如何树立国家利益意识?点拨:(1)坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。(2)我们要树立和增强危机意识和防范意识,时刻警惕危害国家利益、威胁国家安全的行为。(3)我们要增强维护国家利益的责任感和使命感,同时要理性、务实、文明、合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。(二)捍卫国家利益探究一:P93探究与分享(1)结合以上案例,说说钱伟长是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的。(2)当个人利益与国家需要发生矛盾时,我们应该怎么办?点拨:(1)钱伟长1931年弃文从理,抗战胜利后,在美国获得学位后回国,后来放弃赴美机会。这说明钱伟长能正确处理国家利益与个人利益之间的关系,坚持国家利益至上,始终桿卫国家利益。(2)我们应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。探究二:问题探究国家利益与集体利益、个人利益的关系是什么?点拨:(1)国家利益与集体利益、个人利益既有区别,又相互联系。(2)国家利益是整体利益,集体利益、个人利益是局部利益。(3)整体利益照顾到了大多数人民的长远需求,符合大多数群体的利益。(4)从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时,国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。探究三:P93探究与分享你从东北抗日联军将士身上感受到一种什么精神?点拨:国家利益至上的一种爱国主义精神。为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。探究四:播放视频《新时代——致敬英雄》
视频给我们什么启示?点拨:(1)一个个名字,一段段传奇,已镌刻在共和国的丰碑上。他们忘我工作、无私奉献。他们用行动再次证明,伟大出自平凡,平凡造就伟大。他们是共和国的荣光。(2)在革命战争时期,无数人民英雄为了国家独立和民族解放,流尽最后一滴血;和平发展时期,一批批优秀中华儿女,为了国家繁荣富强无私奉献出自己的全部。探究五:图片探究
致敬英雄给我们什么启示?点拨:英雄,是一种信仰、一种精神、一种气节,更是一份责任、一份使命、一份担当!
让我们向中华民族所有伟大的英雄深深致敬!那镌刻着牺牲与奉献的英雄事迹,终将被历史铭记,永远被人民传颂,必将凝聚成实现中华民族伟大复兴的强大动力。探究六:播放视频《“核潜艇之父”黄旭华
三十年
隐姓埋名离别家人》视频给你什么启示?点拨:(1)为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。(2)我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。(3)在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。探究七:问题探究我们应该怎样捍卫国家利益?(如何处理国家利益与个人利益的关系?)点拨:(1)国家利益和个人利益是一致的。无论何时何地,我们应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。
(2)为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。(3)我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。
学生读出教学目标学生自学观看视频,思考问题讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言观看视频,思考问题学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言观看视频,思考问题思考问题学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言思考问题学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言观看视频,思考问题讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言观看视频,思考问题学生讨论发言思考问题讨论交流,说出自己的认识学生讨论发言
教师巡视,随时回答学生的问题。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题引导学生思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生思考归纳问题引导学生思考归纳问题引导学生思考归纳问题引导学生通过视频思考归纳问题引导学生通过图片思考归纳问题引导学生通过视频思考归纳问题引导学生思考归纳问题
当堂达标
见课时训练
认真做题,同桌互改
通过训练,提高学生对本节知识的理解和运用
课堂小结
通过学习我知道了我们要树立和增强危机意识和防范意识,对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
说出本节课自己学会什么
归纳知识
板书
坚持国家利益至上一、树立维护国家利益意识二、捍卫国家利益
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2

(共
2
页)
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共39张PPT)
人们对美好生活的向往与期盼就是人民的切身利益。国家利益是人民利益的集中表现,我们绝不会拿核心利益做交易,国家利益至上。实现中华民族的伟大复兴,需要坚定不移地维护中国的国家利益。
第八课
国家利益至上
第二节
坚持国家利益至上
1、懂得国家利益至上;
2、知道为了国家利益要放弃甚至牺牲个人利益;
3、了解维护国家利益的方法;
4、正确处理国家利益与个人利益的关系。
5、学会正确看待社会生活中不同人表现出的国家利益观念和行为;
6、树立正确的国家利益观,增强爱国情感和维护国家利益的责任感和使命感。
教学重点
树立维护国家利益意识;
教学难点
正确处理国家利益与个人利益的关系。
认真阅读课本P91-95内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:5分钟
1、为什么要树立和增强危机意识和防范意识?
2、怎样正确表达爱国情感?
3、怎样树立维护国家利益意识?
4、国家利益和个人利益的关系是怎样的?
5、怎样捍卫国家利益?(如何处理国家利益与个人利益的关系?)
一、树立维护国家利益意识
陆兰军:尖峰岭上22年的坚守
你如何评价陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹?
(1)陆之方一家舍小家为大家、坚守信念、戍边奉献的爱国主义精神是对国家利益至上的最好诠释。
(2)让陆兰军一年一年坚持下来的,是这条边境线传达给他的一种神圣使命,是对祖国的忠诚,是对国土的挚爱。
(3)我们应该以他们为榜样,向他们学习,在今后的生活和工作中也能做到以国家利益为重。
王继才同志守岛卫国32年,用无怨无悔的坚守和付出,在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。我们要大力倡导这种爱国奉献精神,使之成为新时代奋斗者的价值追求。
——习近平
浪的执著、礁的顽强、民的本分、兵的责任。岛再小也是国土,家未立也要国先安。三十二年驻守,三代人无言付出两百面旗帜收藏了太多风雨。涛拍孤岛岸、风颂赤子心!
——感动中国组委会评
时代楷模——王继才,爱国奉献
网络安全,国家安全
我们应该从视频案例中吸取什么教训?
(1)互联网发展对国家主权、安全、发展利益提出了新的挑战,伴随着中国网络规模的持续增长,网络安全的严峻形势正日益凸显,而很多中学生对此缺乏足够的认识。
(2)信息保密与窃密之间的斗争虽然没有刀光剑影,没有硝烟,却严重影响国家利益的维护。
(3)我们每个人都应该树立在平时就要注意保守国家秘密、维护国家利益的意识,不落入敌对分子的圈套,做国家利益的坚定捍卫者。
为什么要树立和增强危机意识和防范意识?
(1)坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。
(2)当今世界并不太平,影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。
(3)我们要对危害危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
国家利益高于一切,保密责任重于泰山
(1)国家秘密是国家安全和利益的一种信息表现形式,也是国家的重要战略资源。
(2)国家秘密一旦泄露,必将直接危害国家的政治安全、经济安全、国防安全、科技安全和文化安全,直接损害广大人民群众的根本利益。
(3)我们一定要增强保守国家秘密的意识,学习和遵守保守国家秘密法和国防法的相关规定,同时,要敢于和善于同泄露国家秘密的行为作斗争。
你有什么感受?
探究与分享
生活中,有的人以爱国为由,拉横幅圃堵外资企业,砸某国品牌汽车甚至打伤车主,在网上联名抵制某一国家的商品。对此,同学们纷纷发表评论。
爱国不是将拳头砸向自己的同胞,而是努力在各方面将我们的国家建设得更好。
围堵和打砸行为扰乱了社会秩序,损害了他人和社会利益,应当受到法律处罚。
爱国热情值得肯定,但在中国经济与世界经济联系日益密切的今天,简单抵制并非良策。
对以上观点进行评价,并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。
(1)抵制确实是爱国的表现,但却是错误的,不符合当今世界的发展趋势;
(2)当今世界,经济全球化,各国之间的经济往来尤为密切,闭关锁国是行不通的。
(3)祖国日益强大,我们要用更科学,更理性的手段谋求大国利益。
(1)爱国是神圣和庄重的,国家利益需要每个人去维护。但是,任何失去理性的、违反道德和法律的言行,都是在亵渎这种神圣,也是在玷污爱国这一庄重的字眼。
(2)简单粗暴的行为非但不能维护国家利益,反而伤害自己的同胞,影响社会的安定,破坏国家的形象,给国家发展和国际交往带来不利影响。
(3)我们每个人都应该树立理性爱国的意识,学会理性表达自己的爱国情感,不发表过激言论,不参与违法行动,与国家要求保持一致。
要理性表达爱国热情
怎样正确表达爱国情感?
(1)坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感;
(2)国家发展为我们成长提供了良好的条件,我们应珍惜难得的发展机遇,努力学习,提高素质,为维护国家利益贡献力量。
(3)同时用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
(1)坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。
(2)我们要树立和增强危机意识和防范意识,时刻警惕危害国家利益、威胁国家安全的行为。
(3)我们要增强维护国家利益的责任感和使命感,同时要理性、务实、文明、合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
如何树立国家利益意识?
二、捍卫国家利益
(1)结合以上案例,说说钱伟长是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的。
钱伟长1931年弃文从理,抗战胜利后,在美国获得学位后回国,后来放弃赴美机会。这说明钱伟长能正确处理国家利益与个人利益之间的关系,坚持国家利益至上,始终捍卫卫国家利益。
探究与分享
(2)当个人利益与国家需要发生矛盾时,我们应该怎么办?
我们应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。
无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。
(1)国家利益与集体利益、个人利益既有区别,又相互联系。
(2)国家利益是整体利益,集体利益、个人利益是局部利益。
(3)整体利益照顾到了大多数人民的长远需求,符合大多数群体的利益。
(4)从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时,国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。
国家利益与集体利益、个人利益的关系是什么?
你从东北抗日联军将士身上感受到一种什么精神?
国家利益至上的一种爱国主义精神。为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
新时代——致敬英雄
(1)一个个名字,一段段传奇,已镌刻在共和国的丰碑上。他们忘我工作、无私奉献。他们用行动再次证明,伟大出自平凡,平凡造就伟大。他们是共和国的荣光。
(2)在革命战争时期,无数人民英雄为了国家独立和民族解放,流尽最后一滴血;和平发展时期,一批批优秀中华儿女,为了国家繁荣富强无私奉献出自己的全部。
视频给我们什么启示?
为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
致敬英雄
黄旭华
钱学森
消防英雄
杜富国
黄文秀
英雄,是一种信仰、一种精神、一种气节,更是一份责任、一份使命、一份担当!
让我们向中华民族所有伟大的英雄深深致敬!那镌刻着牺牲与奉献的英雄事迹,终将被历史铭记,永远被人民传颂,必将凝聚成实现中华民族伟大复兴的强大动力。
给我们什么启示?
“核潜艇之父”黄旭华
三十年
隐姓埋名离别家人
(1)为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
(2)我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
(3)在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。
视频给你什么启示?
(1)国家利益和个人利益是一致的。无论何时何地,我们应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。
(2)为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
(3)我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。
我们应该怎样捍卫国家利益?
(如何处理国家利益与个人利益的关系?)
课堂总结
通过这节课,你学到了什么?
1、2020年1月30日,中国民航局表态,民航局持续与国家卫生健康委、文化和旅游部等部委保持密切联系,组织协调安排航班或包机将有需要的旅客运送回国。中国驻新加坡大使馆开始行动,联系东航,组织包机,将滞留新加坡的湖北籍旅客送回家。这表明(  )
①人民利益高于国家利益
②国家利益与人民利益永远一致
③国家利益与人民利益息息相关
④国家利益反映广大人民的共同需求
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
D
课堂练习
2、下列关于国家利益和人民利益的关系说法正确的是(  )
①维护国家利益是实现国家富强,民族振兴,人民幸福的重要保证
②国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成
③在我国,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中体现
④坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识
A.①④
B.②④
C.①③
D.②③
D
3、习近平总书记说:“国家好,民族好,大家才会好。中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦,归根到底是人民的梦。”这启示我们(  )
①要把国家利益、民族利益和人民利益紧密联系在一起
②国家利益要绝对服从个人利益
③以国家利益为重,把国家利益放在第一位
④坚持国家利益至上,增强维护国家利益的责任感和使命感
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
C
4、下列体现坚持国家利益至上的是(  )
①黄旭华、钱伟长等在事业如日中天的时候,毅然放弃国外的优厚待遇,回国报效祖国
②某居民在修建自家房屋时将国防通信电缆挖断并装作不知情
③杨靖宇、赵尚志等共产党员深入义勇军队伍,领导东北人民武装抗日
④张某规劝发表侮辱我国国家形象不当言论的外国留学生删除言论并道歉
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
D
拓展提高
黄大年在英国留学了18年,是国际知名的科学家,回国前,他住在剑桥大学旁边的花园别墅里,妻子还经营者两家诊所,但在2008年中国实施“海外高层次人才引进计划”后,他用最短的时间辞职,并且卖掉了房子和苦心经营的诊所,用最快的时间伴随着最坚定的心毅然决然的回到了祖国,归国7年,首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发,突破国外技术封锁,被誉为新时代海归科技报国的楷模,爱国情怀令人感动。
(1)个人利益与国家利益的关系是怎样的?
(2)黄大年的事迹对我们青少年有哪些启示?
板书设计
坚持国家利益至上
一、树立维护国家利益意识
二、捍卫国家利益
作业布置
“开山岛虽小,也是祖国的领土,我要让国旗永远在岛上高高飘扬。”江苏灌云县开山岛民兵哨所所长王继才与妻子以海岛为家,与孤独相伴,在没水没电、植物都难以存活的孤岛上,默默守岛卫国32年,32年,1万多个日日夜夜,300多面国旗,他每天巡岛观天象、护航标、写日志……尽忠职守从未间断;他参与破获了多起走私、偷渡案件,为国家挽回巨额经济损失。在王继才走后十多天,他的妻子王仕花向组织递交了继续守岛的申请。
王继才夫妇以实际行动诠释了国家利益和人民利益的关系,他们始终坚持国家利益至上,我们要向王继才夫妇学习,应该如何坚持国家利益至上?
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!
详情请看:
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展开更多......

收起↑

资源列表