资源简介

水平一（一年级）模仿动物走教案
人 数：40人 年 级 ：一年级 教 师：王红 第一课时
教
学
内
容
模仿动物走
2、游戏：传递快乐、小动物大冒险
重点

难点
动作生动形象、活泼
上、下肢协调配合
教
学
目
标
1、体会各种姿势的走，激发学生兴趣，使课堂更有趣；
2、掌握正确的走的动作方法，提高学生力量、协调等身体素质，发展腿部力量；
3、培养学生勇敢、果断、团结协作的良好品质，
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式与要求
时
间
次
数
强度
准
备
部
分
一、课堂常规
1、整队集合；
2、清点人数；
3、宣布本课的教学内容和要求；
4、检查服装，安排见习生。
5、情景导入

6、动物操
1、师生问好；
2、检查人数及服装；
3、宣布任务目标；
4、安全教育，安排见习生。
5、 特别检查有没有穿皮鞋的

坐火车去动物园
2、教师参与带动课堂气氛。
孩子们，你们看，动物园里的小动物正最早操，我们也和他们一起跳起来吧。
1、快速集合，师生问好；
2、认真听讲，了解学习的内容；
要求：快、静、齐
3、学生认真听讲；
4、跟着节奏跳起来
集合队形：
××××××
×××××
○○○○○○
○○○○○○
△
要求： 队形整齐，精神饱满。
队形：
-20955119380
2286004445
-21590120650
× × × ×
× × × ×
○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○
△
1
2
1
1
1
21920201553845
20396201401445
18872201249045
17348201096645
1582420944245
1430020791845
1277620639445
1
小
小
小
基
本
部
分
模仿动物走
游戏法:
1、大象走
2、小猴子走
3、小鸭子走
4、小蚂蚁走
传递快乐
小动物大冒险
1、教师出示动物图片和参观动物园导入本次课学习的四种小动物；
2、发挥学生想象力，选出四名学生模仿小动物；
3、教师讲解示范；
4、组织学生练习；
5、教师纠错、个别指导；
6、找学生进行展示。
1、讲解并四种小动传递快乐的动作方法；
2、组织学生进行模仿练习；
3、总结
讲解游戏规则、方法和注意事项；
教师示范；
3、组织学生进行游戏比赛教师当裁判；
4、总结评价比赛情况。
1、积极参与讨论，总结动作方法；
2、练习并体会模仿动物的走路姿势；
3、认真听教师指导；
4、继续练习，体会走的动作；
1、认真听教师讲游戏规则和注意事项；
2、走的做好的小动物奖励粘粘一个。
1、认真听教师讲游戏规则和注意事项；
2、按游戏规则进行比赛；
3、认真听教师总结评价，颁奖。
636270165735
图1：
6921526035
-576580151765
图2
13335017145

183515180340图3：
4121152984560261529845
12382574295
98806098425
5740402984537401520320
183515107950
450215185420-2540159385
4260851079570739017780
18097520955
6413575565
254635197485-31115123190616585149860大象
大象
1206563500
311785172720664210115570鸭子
鸭子
-2159077470
3111513970-40640193675
330835128905673735113665猴子
猴子
-2159062230
501658255
312420113665673735171450蚂蚁
蚂蚁
-4064056515
5016540640
规则：1、比赛时需前面一名同学击掌后才出发，否则算犯规；
2、比赛过程注意安全。
10
12
4
8
1
4
1
1
中
中上
中
中上
结
束
部
分
1、放松练习
2、教师总结
3、安排归还器材，师生再见。
1.教师领做，强调学生之间的间隔
2.口令提示
1.进行放松；
2.互谈感想和收获；
3.收还器材，师生再见。
× × × ×
× × × ×
○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○
△
要求：充分放松
3
1
小
场地器材
场地：田径场
器材：标志杆4个 自制奖牌40个
筐14个 标志盘12个 标志桶4个
负荷预计
练习密度：35%-40%
平均心率：120-130次/分钟
课后反思

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