资源简介

《公有制为主体多种所有制经济共同发展》教学设计
一、核心素养政治认同：理解我国的生产资料所有制，感受社会主义制度的优越性。科学精神：根据生产力决定生产关系的规律，理解我国生产资料所有制确立的原因。正确理解我国的生产资料所有制，分析公有制经济与非公有制经济的内容、作用及相互关系。法治意识：各种市场主体依法参与经济活动。公共参与：理解支持我国的生产资料所有制，关心国家大事。
二、教学重、难点
1.教学重点：以公有制为主体的原因；公有制主体地位的体现；国有经济主导地位的体现及实现形式；非公有制经济的地位和作用。
2.教学难点：生产资料所有制的地位；我国基本经济制度的地位
三、教学方法多媒体教学法；自主探究与合作探究相结合；讨论法；讲授法。
四、教学安排
１课时
五、教学过程
（一）导入新课复习相关知识点：生产力、生产关系播放视频思考问题，改革开放以来我国经济取得巨大发展的原因有哪些？
（二）知识点更改十九届四中全会的一大创新，就是在以公有制为主体，多种所有制经济共同发展基础上，按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制上升为基本经济制度。这三项制度，都是社会主义基本经济制度，三者相互联系、相互支撑、相互促进。
（三）展示核心素养政治认同：理解我国的生产资料所有制，感受社会主义制度的优越性。科学精神：根据生产力决定生产关系的规律，理解我国生产资料所有制确立的原因。正确理解我国的生产资料所有制，分析公有制经济与非公有制经济的内容、作用及相互关系。
法治意识：各种市场主体依法参与经济活动。公共参与：理解支持我国的生产资料所有制，关心国家大事。
（四）议题一：公有制为主体多种所有制经济共同发展是什么描述你的一天在学习和生活中享受了哪些服务和产品？这些产品和服务是怎样产生的？知识总结：人类要生存和发展，就要满足衣食住行等基本生活需要，就必须进行物质资料生产。物质资料生产离不开人的劳动和生产资料，劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉，生产资料是创造物质财富和价值的条件。生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础。占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。
（五）合作探究一：
【探究一】制定人生规划
1、将来就业，你会选择什么样的企业？属于什么性质的企业？（国有企业、集体企业、个体、私营企业、外企、混合所有制企业等，任选其一，可以具体到企业名称）
2、你选择的企业属于哪种所有制类型？（公有制、非公有制、混合所有制）
知识总结：
1、我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。公有制经济：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分非公有制经济：个体经济、私营经济、外资经济以及混合所有制经济中的非公有制成分
2、地位：中国特色社会主义制度的重要支柱，社会主义市场经济的根基，体现了中国特色社会主义制度的优越性。
3、坚持公有制为主体的原因：
（1）以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。是社会主义经济制度的基础。
（2）以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求。
（3）以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提。
华为技术有限公司是一家生产销售通信设备的民营通信科技公司，于1987年正式注册成立，总部位于中国广东省深圳市龙岗区坂田华为基地。华为是全球领先的信息与通信技术（ICT）解决方案供应商，专注于ICT领域，坚持稳健经营、持续创新、开放合作，在电信运营商、企业、终端和云计算等领域构筑了端到端的解决方案优势，为运营商客户、企业客户和消费者提供有竞争力的ICT解决方案、产品和服务。2017年一整年，华为的营业收入高达6036.21亿人民币，光缴纳的税款就700多亿，在众多民营企业中，华为成为纳税最高的企业。截至2016年底，华为有17万多名员工，华为的产品和解决方案已经应用于全球170多个国家，服务全球运营商50强中的45家及全球1/3的人口。2019年8月22日，2019中国民营企业500强发布，华为投资控股有限公司以7212亿营收排名第一。华为作为一家私营企业，对我国有什么作用呢？
知识总结：非公有制经济的地位和作用
（1）地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
（2）作用：非公有制经济是
①稳定经济增长和改善民生的重要力量、
②创业就业的主要领域、
③技术创新的重要主体、
④国家税收的重要来源，
⑤为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农村富余劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用。
（六）合作探究二任务要求：
1、探究内容为
探究二：公有制主体地位的体现（一）和（二）2、时间要求：3分钟3、回答问题时要结合每一则材料，说明每一则材料是分别怎样体现理论的
材料一：中国社会科学院研究结果显示，公有制资产288.99万亿元，在社会总资产中占比达到55.78%。在我国所有制结构中，公有制经济占有主体地位。材料二：
材料三：有专家指出，国企条条框框太多；职工又过于安逸；国企资金虽多，但缺乏危机和竞争意识，盲目投资，导致了一些国企的亏损。结合上述材料，谈谈你对公有制主体地位的理解。
材料二：国有企业股份有限制改造
结合上述材料，谈谈你对公有制主体地位的理解。知识总结：公有制主体地位的体现
（1）公有资产在社会总资产中占优势。
①这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。
②公有资产占优势，要有量的优势，更要注重质的提高。
（2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
①国有经济起主导作用主要体现在控制力上。对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。
②在其他领域，可以通过资产重组和结构调整，以加强重点，提高国有资产的整体质量。
（七）议题二：为什么要坚持以公有制为主体多种所有制经济共同发展？【探究三】高一某班正在召开《
“两个毫不动摇”大家谈》主题班会背景材料一......背景材料二......背景材料三......背景材料四......根据背景材料，可以任选其一或者更多，从中总结为什么我国要坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展？
而不能走单一的公有制或者私有制？
知识总结三：坚持公有制为主体多种所有制经济共同发展的原因
1、根本原因：有什么样的生产力，就需要有什么样的生产关系与之相适应。我国目前处于社会主义初级阶段，生产力水平总体不高。（补充）
2、关系：在社会主义初级阶段，公有制经济与非公有制经济不是彼此相互排斥、相互抵消的，而是相辅相成、相得益彰、共同发展，统一于社会主义现代化建设进程之中。现阶段，我们不能实行单一公有制，更不能搞私有化。
3、作用：多种所有制经济共同发展，有利于形成各种所有制之间的市场竞争关系，调动不同经济主体的积极性和创造性，有效利用各方面的资源，取长补短，激发社会主义市场经济的活力，推动经济持续健康发展。
（八）知识框架（九）作业：调查本地一家企业的发展现状活动步骤：
1、实地调查
（1）该企业的所有制性质是什么
（2）该企业有多少职工？生产经营的主要产品是什么？一年的税是多少？（3）你感兴趣的其他问题2、撰写调查报告
3、班级交流。深入了解各类所有制经济对我国经济和社会发展所起的作用。（十）学生快闪歌曲《我和我的祖国》献礼祖国

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