资源简介

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走进皮鞋大观园
各
式
皮
鞋
任
你
观
走进劳动技术课
美容让足下生辉
——我学擦皮鞋
执教人 刘志洪
肥城市边院镇初级中学
美容让足下生辉——我学擦皮鞋
学习目标
【知识与技能】
认识各种皮鞋，学习擦皮鞋的步骤，方法。
【过程与方法】
观看视频，学习擦鞋过程及要领，学会熟练地擦皮鞋。
【情感态度价值观】
养成热爱劳动的习惯，树立正确的价值观。
准备擦鞋工具
欣赏小品：擦皮鞋
学擦鞋
我学擦皮鞋：
一、擦浮土：
先用质地柔软的布料（旧的内衣\袜子）擦去浮土 。（如果是带鞋带的鞋，要先把鞋带摘下来，再擦）。
二、去泥：
用一块潮湿的抹布擦去鞋面、鞋帮、鞋跟上的泥土，擦完后晾干。把皮革缝隙里的尘土最好用刷子刷干净 。
学擦鞋
我学擦皮鞋：
三、上鞋油：
在鞋上涂6~7个绿豆大小的鞋油,然后均匀涂抹在鞋面上（不能太多），用刷子将鞋油均匀地擦在鞋面上，每个地方都要擦到（为了避免鞋油擦到手上，可先戴上手套，再擦鞋油）。
四、抛光：
擦完油晾一段时间，让皮鞋充分吸收鞋油，然后，用刷子来回地用力快擦，再用废旧的女士丝袜来抛光，要尽量快的擦.保准亮亮的，像新的一样！
我的皮鞋我来擦
一【劳动竞技台】下面请同学们按照刚才学习的擦鞋步骤自己来擦另一只，比一比，看谁擦得的鞋漂亮！
二【擦鞋小窍门 】打上鞋油，并在鞋油上滴一两滴醋，再用刷子刷匀．半小时后用干布再檫一檫就OK！这样檫的皮鞋很亮而且保持的时间很长．
劳动展示台
1）组内评价：
请各组将自己的皮鞋集中一下，组长同学结合自己小组的劳动情况，对本组的劳动进行评价，找出3个优秀组员。
2）组间评价：
课代表同学根据各组的劳动情况进行总评。找出2个优秀小组。
自动擦鞋机
拓展延伸　　　赏故事
《擦鞋赚得百万财富》
　　　 靠擦鞋也可以赚得百万财富,靠擦鞋走进武汉大学演讲,你相信吗？武汉市就有一个生意人，凭着给人擦鞋将一个不起眼的小生意做得风风火火,他坚信最卑微的工作同样也可以成就最伟大的事业,对擦鞋行业进行科学、规范的管理和连锁经营模式，在4年的时间，在全国的13个省,市建立了200余家步步爽擦鞋店,自己也进入了百万富翁的行列,他就是步步爽擦鞋连锁机构总经理，湖北省十堰市人：徐成春。
走进丰收园
说说在本节课上你有
哪些收获？
（至少两点）。
教师寄语
1）劳动没有贵贱之分，只是社会分工不同。
2）劳动最光荣（原前苏联领袖：列宁）
3）劳动创造幸福。
4)360行，行行出状元！
布置作业：我为家长擦皮鞋
作业：
回家后每人给父母擦一次皮鞋，展示你的擦鞋技艺，表示你的孝心。同时，让你的父母评价一下你的擦鞋情况，让家长将评价填写在劳动信息卡上，同学们要将劳动信息卡交上来，这个任务在本周内完成 ，下周一上交。
学生姓名 班级
劳动项目
劳 动
效 果
家长姓名 家长评价
劳动信息卡美容让足下生辉——我学擦皮鞋
肥城市边院镇初级中学 刘志洪
【教学内容】：擦皮鞋
【教学目标】
1、通过擦皮鞋培养学生的劳动习惯。
2、指导学生学会擦皮鞋。
【教学准备】:
1、教师、学生每人准备一双脏皮鞋,
2、鞋刷每人一把,
3、与皮鞋颜色相符的鞋油,
4、抹布若干,
5、与教学相配套的多媒体课件
【教学过程】
一、走进皮鞋园
1、看皮鞋：（PPT展示）同学们，看看大屏幕上有这么多漂亮的皮鞋，红色、白色、黑色黄色各种颜色，各种款式，好看吗？（设计意图：由图片引入，增强感性认识）
同学们看看你们自己穿的什么样的鞋 (XXX Xx请上台前来给大家展示一下你们的皮鞋。)
谁的鞋漂亮？皮鞋脏了还好看吗？皮鞋脏了怎么办？
2、（承转过渡）今天这节劳技课我们就学习擦皮鞋（出示课题）
擦皮鞋有什么好处呢 (生答)
整洁漂亮,给人以美感;保养皮革，可以延长皮鞋的使用寿命;
我们用什么擦皮鞋呢？请看图片
二、展示擦鞋工具
（生先试答），然后，幻灯片显示图片及文字
鞋油 鞋刷 抹布
同学们，请准备好你们的擦鞋工具。
三、学习擦鞋步骤
【欣赏小品】在我们擦鞋之前让我们来共同欣赏一段小品，这是著名笑星黄宏、魏积安的作品，希望大家仔细观看，里面可有擦皮鞋的秘诀呦！
（放映小品短片）小品中擦皮鞋的秘诀是什么？（设计意图：进行思想教育）
生答：先去土，后去泥，上油上蜡不起皮。
【教师指导擦鞋】非常好，下面我们学习如何擦皮鞋。
教师讲解擦鞋步骤（边讲解边指导学生做）：
1、擦浮土
先用质地柔软的布料（旧的内衣内裤袜子）擦去浮土 。（如果是带鞋带的鞋，要先把鞋带摘下来，再擦）
2、去泥
用一块潮湿的抹布擦去鞋面、鞋帮、鞋跟上的泥土，擦完后晾干。把但皮革缝隙里的尘土最好用刷子刷干净 。
3、上鞋油
在鞋上涂6~7个绿豆大小的鞋油,然后均匀涂抹 鞋面上（不能太多），用棉布将鞋油均匀的擦在鞋面上，每个地方都要擦到（为了避免鞋油擦到手上，可戴上手套再擦鞋油）
4、抛光
擦完油晾一段时间，让皮鞋充分吸收鞋油，之后再用刷子来回来去的用力快擦，之后用废旧的女士丝袜来抛光，要尽量快的擦.保准亮亮的，像新的一样！ （设计意图：先教后练，熟悉程序）
【学生独立擦鞋】
1、（一试身手）
刚才老师和同学们一起擦完了一只皮鞋，还有一只没擦呢，下面开展竞赛，请同学们按照刚才学习的擦鞋步骤自己来擦另一只，比一比，谁擦得的鞋漂亮。（学生擦完后展示评比，分组进行，组内自评）
2、(擦鞋秘方)告诉大家一个擦鞋小窍门：打上鞋油，并在鞋油上滴一两滴醋，再用刷子刷匀．半小时后用干布再檫一檫就OK！这样檫的皮鞋很亮而且保持的时间很长．
四、拓展延伸教育
刚才同学们都都把皮鞋擦得很亮，可以说大家掌握了擦皮鞋的技能。下面请大家欣赏一段故事，看后要谈谈你的感想。（设计意图：对学生进行劳动观教育）。
1、赏故事：多媒体展示文字《擦鞋赚得百万财富》
靠擦鞋也可以赚得百万财富，靠擦鞋走进中央电视台”赢在中国”108强，靠擦鞋走进武汉大学演讲，你相信吗？武汉市就有一个生意人凭着给人擦鞋将一个不起眼的小生意做得风风火火，他坚信最卑微的工作同样也可以成就最伟大的事业的创业理念，对擦鞋行业进行科学，规范的管理和连锁经营模式，在4年的时间在全国的13个省，市建立了200余家步步爽擦鞋店，自己也进入了百万富翁的行列，他就是步步爽擦鞋连锁机构总经理，十堰市人徐成春，他的创业经历对我们有哪些启示呢？
2007年4月2日，他走进武汉大学与武大学子面对面交流，发表：“擦鞋与创业”的激情演讲，讲述一个农村青年是怎么样靠擦鞋成为百万富翁的传奇人生。他通过擦鞋不仅实现了成功创业，还帮助农民工，下岗人员，高校毕业生成功实现创业，他非凡的创业经历和为帮助别人而感到快乐的奉献精神，令我们感动。
2、谈感想：请大家谈谈你的感想，学生谈感想后，教师归纳教育：擦皮鞋不仅是一种劳动技能，还可以作为一份工作养活自己。有的人可能认为擦皮鞋是一份低贱的工作，不愿意去干，其实工作无贵贱之分，徐成春用自己的勤劳智慧过上了富裕的生活，这样的例子在小品中也有体现（播放小品片断）这个小品也告诉我们工作无贵贱之分，360行，行行出状元，列宁曾说过：劳动最光荣。要你塌实的去劳动，勤恳的去钻研，干什么工作都会很出色。
五、走进丰收园
今天的这节劳技课让大家收获不少，请你想一想，谈一谈你的收获。给大家布置一个作业，回家后每人给父母擦一次皮鞋，尽尽你的孝心。让你的父母评价一下你的鞋擦得怎么样，让家长将你的劳动状况写在劳动卡上，大家将反馈交上来。今天这节劳技课就到这里。（设计意图：培养学生的劳动观念，树立正确的劳动观，价值观。）
附：劳动信息卡
时间： 年 月 日
学生姓名 班级
劳动项目
劳 动效 果
家长姓名 家长评价

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