资源简介

(共8张PPT)
第二节
“白山黑水”——东北三省
第六章
北方地区
课后作业
1.下列有关图中等温线数值变化规律的说法,正确的是(
)
A.气温从南向北递增
B.气温从东向西递减
C.甲地气温高于我国同纬度地区
D.乙地气温高于我国同纬度地区
D
自然环境是由地形、气候、水文等自然要素相互联系、相互制约形成的,是人类赖以生存和发展的自然基础。读下图,完成1~2题。
2.在图中所示季节去该区旅游,我们最可能看到(
)
A.春小麦一片葱绿
B.暴雨过后,河水大涨
C.大型联合收割机收获大豆
D.哈尔滨的广场上冰雕巧夺天工
D
3.东北地区粮食作物的分布特点是(
)
A.吉林省水稻种植面积占绝对优势
B.黑龙江省小麦种植面积广大
C.辽宁省是玉米的主产区
D.粮食作物品种单一,以小麦为主
“一日食三餐,一餐出东北”。据统计,东北三省年生产的商品粮已超全国三分之一,东北成了名副其实的“天下粮仓”。读东北地区主要粮食作物分布图,完成3~4题。
B
4.下列有关甲、乙两地农业特点的说法,不正确的是(
)
A.甲地以畜牧业为主
B.三河马与三河牛是甲地的优良牲畜
C.乙地不具备发展农耕区畜牧业的条件
D.乙地粮食商品率比甲地高
C
5.读东北地区矿产资源与主要工业中心分布图,判断下列有关东北地区工业的说法不正确的是(
)
A.工业中心多靠近原料产地,适宜发展重工业
B.图中数字代表的工业中心中,①城市造船工业发达
C.②城市发展石油化学工业条件优越
D.鞍山、本溪钢铁工业发达
B
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第六章
北方地区
第1节
多变的天气
第二节
“白山黑水”——东北三省
目
录
CONTENTS
1
学习目标
2
新课导入
3
新课讲解
4
课堂小结
5
当堂小练
6
布置作业
7
学习目标
1．运用地图说出区域的位置、范围、地形类型、气候特征。
2．归纳区域内主要的地理差异，举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。
3.概括东北三省的工农业特征及其区位因素。
4.了解东北平原湿地生态环境恶化的问题，分析形成原因并思考解决措施。
新课导入
请各位同学看一看这些东北代表性图片。
你能说出图片当中描绘的大东北的样子吗？想进一步了解那里的自然地理概况吗？今天我们就一起去探秘白山黑水──东北三省。
新课导入
1.位置和范围
（1）位置
经纬度位置：位于我国东北部，黑龙江省最北部，是我国纬度位置最高的地方；黑龙江省的最东部也是我国领土的最东端
海陆位置：位于亚欧大陆东部，南面濒临渤海、黄海
相对位置：东面、北面是俄罗斯，东南面是朝鲜，西接内蒙古自治区，西南与河北省相邻
（2）范围：东北三省包括黑龙江省、吉林省和辽宁省。
一、山环水绕
沃野千里
2.地形和地势
（1）地形：东北三省地形以山地和平原为主。
①平原：东北平原从北向南主要分为三江平原、松嫩平原和辽河平原
②山地：西部是大兴安岭，北部是小兴安岭，东部是长白山脉
③丘陵：主要是分布在辽东半岛上的辽东丘陵
（2）地势
东北三省的地势四周高、中间低，西、北、东三面都分布着高大的山脉，山地呈马蹄形分布，将东北平原围绕在中间。
大兴安岭的地理意义
微拓展
3.主要的河流
（1）黑龙江：位于大兴安岭和小兴安岭北部，是中俄两国的界河，也是我国纬度最高、结冰期最长的河流
（2）乌苏里江：是我国最东边的河流，也是中俄两国的界河。我国领土的最东端位于乌苏里江和黑龙江主航道中心线的汇合处
（3）松花江、嫩江：主要位于松嫩平原和三江平原，汇入黑龙江
（4）辽河：主要位于辽河平原，是该地区工农业发展的主要水源，注入渤海（5）鸭绿江、图们江：是中朝两国的界河，其中鸭绿江向南注入黄海，图们江注入日本海
4.气候
（1）气候特征
东北三省纬度较高，属于温带季风气候，气候冷湿。大部分地区冬季漫长严寒，夏季短促温暖。大兴安岭北部地区长冬无夏，只有南部的辽东半岛冬季较短。东北三省降水集中在夏季，冬季降雪较多，积雪期长。
（2）形成原因
冷
湿
纬度较高，紧邻冬季风源地，冬季漫长严寒
气温低，蒸发量小；冬季积雪多，植被覆盖率高
（3）气温和降水的分布规律
①气温：由南向北递减(由南向北纬度越来越高，获得的太阳辐射越来越少)。
②降水：由东南向西北递减(由东南向西北距海越来越远，加之受山地阻挡，来自海洋的水汽无法深入)。
气候对东北地区居民日常生活的影响
(1)衣:当地居民冬季穿着皮毛衣服,以抵御寒冷的气候。
(2)食:当地居民喜欢吃辣椒、喝酒,以抵御严寒。
(3)住:当地民居墙厚,窗户多为双层,屋顶坡度大,室内一般有火炕。这样的设计可以有效地防寒、保暖,同时屋顶坡度大便于积雪滑落。
(4)行:由于冬季寒冷漫长,地面积雪又多又厚,许多居民出行都坐爬犁(雪橇)。
(5)娱:滑雪、溜冰、打冰球等是当地特色的娱乐活动。
微拓展
典例分析
例
【解析】东北地区纬度较高,距离冬季风源地近,冬季寒冷,降雪多，河流结冰期长;夏季受东南季风影响,降水多；纬度较高,河流流量小；东北地区植被以针阔叶混交林为主。
下列关于东北平原的位置与各自然地理要素之间联系的描述,正确的是(
)
A.纬度位置较高,冬季寒冷,植被以草原为主
B.纬度位置较高,河流流量大,结冰期长
C.距离海洋近,受夏季风的影响大,降水多
D.距离冬季风的源地较近,冬季降水多
C
1.历史上的“北大荒”
东北平原北部地区开发较晚，曾经人烟稀少,沼泽遍布,呈现“天苍苍,地茫茫，一片衰草枯苇塘”的景象,历史上被称为“北大荒”。
2.现在的“北大仓”
经过50多年的大面积开荒，该地区扩大了耕地面积，增加了粮食产量，由原来的“北大荒”变成了“北大仓”。
二、从“北大荒”大“北大仓”
（1）东北三省发展农业的有利条件和不利条件
有利条件：
气候——温带季风气候，雨热同期
地形——地势平坦，土地集中连片
水源——河流中多，沼泽广布
土壤——黑土广布
市场——人口众多，农产品需求量大
交通——铁路密布，水陆交通便利
科技——农业科学技术水平高
政策——国家政策支持
不利条件：
①这里纬度较高，气温条件只能满足农作物一年一熟的需要；
②东北三省靠近冬季风源地，在春秋季节，经常受寒潮影响，容易发生低温冻害
（2）东北三省农业生产的特点及地位
东北平原盛产小麦、玉米、大豆、水稻等，是我国机械化程度最高、提供商品粮最多的粮食生产基地。
微
拓
展
东北三省能够大面积种植水稻的原因
(1)东北三省大部分地区属于温带季风气候，雨热同期，有利于水稻的生长。
(2)纬度较高，夏季白昼长，日照时间长，昼夜温差大。
(3)冬季严寒，害虫卵难以过冬，故病虫害很少。
(4)水稻种植技术的进步、耐低温水稻品种的培育等，使水稻种植区扩展到东北地区。
3.东北平原的生态保护
扩大了耕地面积，增加了粮食产量
湿地面积锐减，生态环境恶化
停止开荒，退耕还林、还草、还湿地，建立自然保护区
大面积开荒
成果
问题
措施
4.黑龙江省三江自然保护区
（1）湿地的含义
湿地泛指暂时或长期覆盖水深不超过2米的低地，土壤充水较多的草甸，以及低潮时水深不超过6米的沿海地区。
（2）湿地的作用
湿地具有涵养水源、蓄洪防旱、调节气候、维持生物多样性等多种功能。
（3）三江平原
三江平原分布着亚洲最大的淡水湿地，三江自然保护区的主要保护对象是沼泽湿地。
典例分析
例
【解析】东北地区虽然分布着水稻，但粮食作物以小麦为主；由于纬度高、气温低，东北地区的作物一般只能一年一熟;东北平原地广人稀,耕地面积广大,是我国提供商品粮最多的粮食生产基地;为保护三江平原的生态环境，应退耕还林、还草、还湿地。
下列有关东北三省农业的描述,正确的是(
)
A.粮食作物以水稻为主
B.夏季高温多雨,农作物一年两熟
C.东北平原是我国提供商品粮最多的粮食生产基地
D.应继续开垦三江平原的湿地,以扩大耕地面积
C
三、我国最大的重工业基地
1.重工业发展的资源条件
东北三省矿产资源种类多、储量大，特别是煤、铁、石油等矿产资源在全国有重要的地位
东北重工业基地的发展条件
(1)煤、铁、石油等矿产资源丰富。
(2)海陆交通便利。京哈线和哈大线在沈阳交会,大连是北方地区重要的海港。
(3)工业发展较早，工业基础雄厚。
微拓展
2.工业部门
目前，东北三省形成了以钢铁、机械、石油、化学工业为主导，包括煤炭、电力、建材、森林等工业部门的比较完整的重工业体系，主要的工业城市和工业部门如下：
沈阳(机械工业)、大连(造船工业、化学工业)、长春(汽车工业)、鞍山(钢铁工业)、大庆(石油工业)、伊春(森林工业、钢铁工业)等。
3.工业发展
（1）工业发展面临的问题及解决措施
由于东北重工业发展严重依赖资源开发，几十年后其发展遇到了许多问题，制约东北地区的发展。
（2）发展现状：在国家振兴东北老工业基地方针的指导下，东北三省制定了详细的发展规划。近年来，东北三省的经济发展势头良好，前景广阔。
典例分析
例
【解析】从图中可以看出，东北三省煤、铁、石油等矿产资源丰富,工业部门有钢铁、机械、石油等,是我国著名的重工业基地。近年来，资源枯竭、设备老化,加之产业结构单一,制约了东北重工业基地的发展。
读图，下列关于东北三省工业的叙述，不正确的是(
)
A.煤、铁、石油等矿产资源丰富
B.东北三省是我国最大的综合性工业基地
C.主要工业部门有钢铁、机械、石油等
D.资源枯竭、设备老化、产业结构单一,是东北三省近年来经济发展滞后的主要原因
B
课堂小结
读图，回答1～3题。
1.图中甲所在地区是我国著名的（
）
A．松嫩平原
B．三江平原
C．辽河平原
D．江汉平原
2.本区域被三山环绕，其中三山依次是（
）
A.①长白山脉②大兴安岭③小兴安岭
B.①长白山脉②小兴安岭③大兴安岭
C.①大兴安岭②小兴安岭③长白山脉
D.①大兴安岭②长白山脉③小兴安岭
当堂小练
B
C
3.乙是我国的（
）
A.渤海
B.黄海
C.东海
D.南海
东北网2020年2月8日讯为支援新型冠状病毒肺炎疫情最严重的湖北省，黑龙江省某米业有限公司特捐赠了60吨价值156万元的大米，用物资支援的方式与全国人民共同战“疫”。东北大米堪称“绿色大米”，以其质优而畅销全国。据此回答4～5题。
4.下列与东北大米质优无密切关系的是（
）
A.冬季低温，病虫害少
B.夏季白昼长
C.黑土养分丰富
D.机械化水平高
当堂小练
A
D
5.
原来被称作“北大荒”的东北平原，现在是全国著名的“北大仓”。下列关于东北平原和华北平原的比较，不正确的是(
)
A.东北平原—春小麦，华北平原—冬小麦
B.东北平原—大豆，华北平原—花生
C.东北平原—一年一熟，华北平原—一年两熟或两年三熟
D.东北平原—暖温带，华北平原—中温带
当堂小练
D
布置作业
请完成对应习题
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https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php第2节“白山黑水”——东北三省
【预习速填】
1.东北三省中,既与朝鲜接壤,又濒临海洋的是
省;我国纬度最高,地理位置最东的省份是
省;朝鲜族分布最集中的是
省。
2.东北三省的地形以
为主,西面是
,北部是小兴安岭,东侧是
,周围还有与邻国的界河
、乌苏里江、图们江和
,中部是东北平原。因此,人们常用“
”来形容东北三省的山河大势。
3.东北三省显著的气候特征是
。由于
较高,又紧邻冬季风源地,大部分地区冬季
,夏季短促温暖。东北三省降水集中在
,冬季降雪多。
4.东北平原发展农业的有利自然条件是
,土壤肥沃,适宜大规模的机械化耕作;气候
,有利于农作物的生长。春秋季节经常受
影响,易发生低温冻害。东北平原盛产
、玉米、
、
等,是我国机械化程度最高、提供
最多的粮食生产基地。
5.东北三省是中华人民共和国成立后建成的第一个重工业基地,是“
”。当地发展重工业的优越条件是
。
6.20世纪90年代,由于
、设备老化、产业结构单一等原因,东北重工业基地出现经济发展滞后的现象。针对这一现象,国家明确提出要
。
【自我检测】
读沿45°N所作的东北地区地形剖面示意图,完成1~2题。
1.下列有关图中a、b两地形区的说法,正确的是(
)
A.
a山脉是我国400毫米年等降水量线经过的地方
B.
a地形区以西的黄土高原位于我国地势第二级阶梯
C.
b是三江平原,地势低平,湿地广布
D.
b平原水热资源丰富,是我国棉花的主要产区
2.由该地形剖面示意图可以看出东北地区的地势特征是(
)
A.四周高,中部低
B.西、北、东三面高,中部和南部低
C.东西高,中部低
D.北部高,南部低
3.东北三省为全国提供了颗粒饱满、香味浓郁的“东北大米”,其中“五常”“盘锦”“响水”等都是老百姓耳熟能详的大米品种。与南方大米相比,东北大米品质优良的主要原因是(
)
A.气温较低,生长期长
B.土壤肥沃,水源丰富
C.农业机械化水平高
D.劳动力资源丰富,精耕细作
在国际形势愈发复杂的今天,粮食安全的重要性将被重新认识。东北地区商品粮产量在全国具有举足轻重的地位。在国内外双重形势的助推之下,东北农业大有可为。读东北三省略图,完成4~6题。
4.东北三省被三山环绕,“三山”依次是(
)
A.①长白山脉、②大兴安岭、③小兴安岭
B.①长白山脉、②小兴安岭、③大兴安岭
C.①大兴安岭、②小兴安岭、③长白山脉
D.①小兴安岭、②长白山脉、③大兴安岭
5.图中④处分布着亚洲最大的淡水湿地。湿地重要的环境效益不包括(
)
A.涵养水源
B.蓄洪防旱
C.维持生物的多样性
D.发展旅游业
6.图中甲处是我国著名的重工业基地。该重工业基地发展的有利自然条件是(
)
A.水资源、森林资源丰富
B.农业发达,是我国著名的商品粮基地
C.煤、铁、石油等矿产资源丰富
D.铁路网稠密,良港众多
答案
【预习速填】
1.辽宁
黑龙江
吉林
2.平原和山地
大兴安岭
长白山地
黑龙江
鸭绿江
山环水绕、沃野千里
3.冷湿
纬度
漫长严寒
夏季
4.地势平坦
雨热同期
寒潮
小麦
大豆
水稻
商品粮
5.新中国工业的摇篮
煤、铁、石油等矿产资源丰富，交通运输便利
6.资源枯竭
振兴东北老工业基地
【自我检测】
1.A
2.C
3.A
4.B
5.D
6.C第六章
北方地区
第二节
“白山黑水”——东北三省
知识与技能
1．运用地图说出区域的位置、范围、地形类型、气候特征。
2．归纳区域内主要的地理差异，举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。
3.概括东北三省的工农业特征及其区位因素。
4.了解东北平原湿地生态环境恶化的问题，分析形成原因并思考解决措施。
过程与方法
通过对各类地形图、直方图的判读，培养学生的读图分析能力，增强学生从地图中提取有用地理信息的能力。
情感态度与价值观
1．通过创设问题情境、组织学生讨论，培养与他人合作的学习态度。
2．通过对东北自然环境的学习和欣赏，增进学生对东北三省的进一步了解。
3．使学生通过分析不同地理要素对雪期长短的影响，初步培养学生的地理思维能力。
4．通过对东北三省工业未来发展的思考，培养学生可持续发展的观念。
1.东北三省的自然环境特征。
2.东北三省农业生产与气候、地形、土壤之间的联系。
3.东北三省的工业特色，并从资源和交通上说出其发展工业的有利条件。
1.东北三省自然环境的差异及原因。
2.东北三省的商品粮在我国的地位及形成原因。
3.说出东北三省工业结构特点及形成原因。
导入新课：播放东北代表性图片（背景音乐：大东北）。
教师：你能说出图片当中描绘的大东北的样子吗？想进一步了解那里的自然地理概况吗？今天我们就一起去探秘白山黑水──东北三省。（书写板书）
在前面的学习中，我们知道了要描述一个区域的自然地理特征，需要了解哪些自然地理要素，你还记得吗？
学生：根据提问回答。
活动一：航拍东北
教师布置任务：出示“东北三省在全国的位置”图及东北三省经纬网地图。
提问：东北三省的位置在哪儿？利用地图你能描述出来吗？
学生完成下列任务：
1．游戏：异口同述
选择一组同学，逐个描述东北三省的位置及范围。要求：不可出现重复的地理事物，限时1分钟。
2．动手填图
在导学案中，将渤海、黄海、朝鲜、俄罗斯填到相应的位置，并将中国四至点填到相应的位置。
学生分析归纳：东北三省包括黑龙江、吉林、辽宁三省，纬度位置高，濒临渤海、黄海。
教师总结：黑吉辽，好风光，大东北，好地方。内蒙河北在身旁，朝鲜南俄罗斯北。
纬度越高越冻嘴，靠近渤海景更美。
活动二：俯瞰东北
教师布置任务：出示东北三省分层设色地形图，将地形区名称覆盖。
提问：俯瞰大东北，地形有何特点？你能说说吗？
学生完成下列任务：
1．游戏：寻音找山河
播放各地形区代表的歌曲，让学生在大屏幕上快速地找到它们。教师简介各个地形区的概况。
2．动手填图
在导学案中，将大、小兴安岭、长白山填到相应的位置，并将黑龙江、乌苏里江、松花江等填到相应的位置。
学生分析归纳：地形以平原、山地为主，东北平原是我国第一大平原。
教师总结：黑吉辽，好风光，大东北，好地方。三江水把人滋养，兴安长白护身旁。环水绕平原广，白山黑水美名扬。
活动三：寻根东北
教师布置任务：如果让你找一个地理事物代表东北，你会选什么？老师会选黑土地作为东北三省的代表。
出示黑土在我国的分布图及黑土的自述（即成土的气候条件资料）。
提问：东北三省的气候具有怎样的特点呢？
学生完成下列任务：学生自学教材内容及自学材料，然后回答问题，如有困难可以适当进行小组讨论，讨论中遇到问题，可以请老师帮助。
1．出示东北三省所处的温度带和干湿地区地图，分析东北三省气候的总体特征。
2．区域内又有哪些差异呢？分析大连、长春、哈尔滨的气温曲线和降水柱状图，并进行归纳，得出结论。
3．通过东北三省雪期始期、终期和雪厚分布图，明确区域内的气候差异并简单分析原因。
学生分析归纳：东北三省气候冷湿，冬季漫长而寒冷，夏季短促而温暖。
教师总结：黑吉辽，好风光，大东北，好地方。夏季温暖冬漫长，冷湿气候季风强。雪期规律看温度，地形海陆也要想。
承转：你了解这些诱人的食物吗？东北三省的农业有何特点？我们跟着黑土大叔和甄实诚的镜头一起去一探究竟。
学生完成下列任务：根据课前学习内容简单认识东北三省农业的基础知识。
情景二：农业的昨天、今天、明天
教师提问：你知道“闯关东”吗？那时的东北是怎样的景象？
学生完成下列任务：通过对课本和学习资料的分析，简单介绍北大荒的历史。
教师总结：形容当时的景象，人们常说“天苍苍、地茫茫，一片衰草枯苇塘”，闯关东的人凭着果敢和执着，在这片土地上写下了不朽的诗篇。我们跟着镜头继续去寻找。
教师提问：黑土大叔现在的生活怎么样？
学生完成下列任务：通过对资料和数据的分析，明确北大仓已成为重要的商品粮生产基地，思考其形成的主要条件是什么？
学生分析归纳：土壤肥沃，地形平坦，地广人稀，农业技术水平高。
教师总结：
可见，东北三省的农业发展日新月异，已成为我国不可替代的重要的商品粮基地，这当然离不开东北三省优越的自然环境，那么东北三省的农业“明天”将如何发展呢？让我们跟着镜头继续探寻。
教师提问：黑土大叔希望看到的湿地是什么样子？请根据手中资料回答。
学生完成下列任务：通过学案材料的分析，思考湿地出现的问题与解决措施。
教师总结：被称为“地球之肾”的湿地的发展，是东北三省农业明天健康发展的重要条件。
承转：自然要素对农业有何影响？
教师布置任务：出示东北1月平均气温图、地形分布图、土壤图片，引导学生从有利和不利两方面思考。
学生完成下列任务：通过对地图及图片的分析，总结农业与地形、气候、土壤之间的关系。
教师总结：
情景三：工业蜕变之路
行程一：东北三省的寻宝之旅（东北三省的资源状况分析）
教师提问：（出示东北三省的主要资源储量数据）东北的宝指的是什么？有什么样的特点？
学生完成下列任务：通过阅读地图及数据，分析东北三省资源的特点。
学生分析归纳：东北三省资源丰富。
行程二：工业城市及工业部门的定位
教师提问：（出示东北三省主要资源和工业城市分布图）如何利用这些资源发展经济，请你根据工业城市分布图，分析工业城市的分布与资源、交通之间的关联。
学生完成下列任务：探究工业城市的分布与资源、交通之间的关联。
学生分析归纳：工业布局靠近矿产资源产地，集中分布在铁路沿线。
教师总结：东北三省依托丰富的资源、便利的交通，形成了以钢铁、机械、石油等为主的较完整的重工业体系，是新中国工业的摇篮，创造了多项“工业之最”。目前，这里是我国最大的重工业基地。
行程三：东北现象之我见
教师提问：（出示东北现象的资料）东北三省工业发展过程中遇到的重大挫折是什么？你怎么看？
学生完成下列任务：通过阅读资料，了解制约东北三省工业发展的因素，分析东北三省工业发展滞后的原因。
学生分析归纳：资源减少，环境恶化，产品结构单一，等等。
教师总结：曾经的成绩不能成为东北发展步伐停滞下来的理由，面对资源枯竭、设备老化和产品结构单一等问题，如何突破瓶颈寻求发展，才是我们需要解决的首要问题。
行程四：振兴东北老工业基地
师生交流、讨论“振兴东北老工业基地，你有什么对策？”并行之成文，教师总结。
完成相应习题。
本节课学生们在一种欢快的气氛中学习新知识。在教学中，让学生分组讨论，让学生自主探索,为学生学习地理提供了一个广阔的空间，培养学生的探索精神，也提高了学生的综合能力。让学生在交流中思考,在思考中探索获取新知识，充分发挥了学生的主体性和积极性。
“白山黑水”—东北三省
山环水绕，沃野千里：位置、地形、气候
我国最大的重工业基地：矿产资源、工业分布
主要农作物及发展条件
8

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