资源简介

水平二·三年级《小篮球游戏》课时教学计划
年级：三年级 （课时一） 授课教师：
教学
内容
1、篮球：球性熟悉
2、游戏：移形换影
重点：正确掌握手掌持球动作
难点：持球手指充分张开、掌心空出
教学目标
1、认知目标：通过游戏的教学方式，充分调动学生的积极性，激发孩子们学习篮球的兴趣，进而初步了解篮球手掌持球动作。
2、技能目标：通过小组合作练习，能使50%的学生体会到手掌持球时小篮球在手掌中的位置。
3、情感目标：在游戏教学中培养学生遵守游戏规则、团结进取、合作共赢的良好品质。
课的部分
课的内容
组织、教法和要求
次数
时间
强度
开
始
部
分
一、课堂常规：
1、集合整队、检查人数
2、师生问好
3、宣布课的内容，提出教学目标与要求
4、检查服装，安排见习生
组织：● 代表学生★ 代表教师
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★
要求：
教师精神饱满，语言亲切。
学生集合做到“快、静、齐”
见习生随堂听课
1
2分钟
小
准
备
部
分
二、准备活动
1、蛇形跑
组织：（一路纵队，教师带领）
◎ ◎ ◎ ◎ ◎
◎ ◎ ◎ ◎ ◎
◎ ◎ ◎ ◎ ◎
◎ ◎ ◎ ◎ ◎
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★
1
4
分钟
中
准
备
部
分
2、小篮球热身操
组织：四列横队散开
教法：1、教师讲解热身运动内容和方法
2、跟随口令教师领做学生跟做
要求：动作规范，注意力集中
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★
1
4
分钟
小
基
本
部
分
熟悉球性
1、地滚球练习
组织：四列横队散开
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★
教法：
1、教师讲解、教师讲解动作要领，并做完整示范。
2、集体练习。
3、分小组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
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★
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学生展示，学生评价，教师总结
要求：动作规范，注意力集中
1
1
15分钟
中
基
本
部
分
游戏：移形换影
组织：四列纵队
● ●

● ●
● ●
● ●
教法：
讲解游戏规则。组长带领比赛。
教师口令指挥，并做正确示范。
不断地夸奖、激励学生。
要求：
动作协调有力
有组织纪律性、精神力集中。
1
10分钟
中
结
束
部
分
放松操
总结本次课内容并评价。
回收器材，下课。
组织：四列横队
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★
教法：
教师口令指挥放松。
2、教师总结，点评。
要求：身心放松。
1
5分钟
小
预 计
部 分
（次）
130
120
110
100
90
80
0 5 10 15 20 25 30 35 40
最高心率
120次/分钟左右
场地器材
5号小篮球若干
标志桶若干
篮球场
平均心率
85-105次/分
课后反思

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