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小学生科学实验报告单
班别：______________ 姓名：
实验时间
____三__年级_上______册
实验名称 加热过程中水的变化
实验目的 观察燕研究水加热后是什么变化的
实验器材 三脚架 石棉网 烧杯 酒精灯 温度计 水
实验步骤
1、在试管里装满水，并用气球皮把管口蒙住，用橡皮筋扎紧
2、将试管入在酒精灯上加热
实验结果
水加热后体积壮增大 水加热后有的变水蒸气
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实验时间
__三____年级_上______册
实验名称 水的沸腾
实验目的 观察水的沸腾
实验器材 三脚架 石棉网 烧杯 酒精灯 温度计 水
实验步骤 1在烧杯里放入适量水，将烧杯放在石棉网上，然后把温度计插入水里。
2把酒精灯点着，把水加热到沸腾后观察并记录。
3做好实验后，把器材整理好
实验结果 1沸腾是在液体表面和内部同时进行的汽化现象。
2水在沸腾时，温度不变。
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实验时间
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实验名称 冰的融化
实验目的 观察冰融化现象
实验器材 冰块 吸管 结冰试管 烧杯 热水 记号笔
实验步骤
1将冰块放入烧杯中，记下开始时间，当冰块全融化后记下时间。
2 先在结冰试管结冰的地方用记号笔做记号，让冰融化记录试管的读数。
实验结果 冰在0℃以上会融化成水，固体变液体，体积也比变化了。
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___三___年级___上____册
实验名称 水能溶解多少物质
实验目的 观察和描述食盐、味精、糖和小苏打在水中的溶解情况
实验器材 食盐 味精 糖 小苏打 水 烧杯 玻璃
实验步骤
1.取一小匙食盐，放入盛水的玻璃杯内，用搅拌棒轻轻搅拌。
2.分别将味精，糖，小苏打，分别放入不同的水中，用搅拌棒轻轻搅拌，观察并记录结果。
实验结果 水能溶解一些物质，但物质不同，在水中的溶解液不同
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实验名称 混合与分离
实验目的 学会混合和分离
实验器材 食盐 细沙 玻璃棒 水 酒精灯 三脚架 火柴 蒸发皿 滤纸 漏斗 铁架台 烧杯
实验步骤
1将溶有细沙的食盐溶于水
2然后用漏斗和滤纸和滤出细沙
3用酒精灯加蒸发皿蒸发滤液即可得到食盐
实验结果
细沙不融于水可滤出，滤液蒸发结晶得食盐。
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实验名称 空气占据空间
实验目的
实验器材 水槽 塑料杯 球针 纸巾 水 泡沫塑料 橡皮泥 吸管 塑料瓶 注射器
实验步骤 1、在饮料瓶里装一些水，用几根吸管和一块橡皮泥，在不倾斜瓶子的情况下，看能不能利用空气把水从瓶子中挤出来。
2、把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中，看纸巾是否会被水浸湿
3、用注射器抽进同样多的水和空气，然后用手指堵住管口，用力向下压活塞，观察结果。
实验结果 空气占据空间
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实验名称 压缩空气
实验目的 空气是否能被压缩
实验器材 打气筒 皮球 带刻度的注射器
实验步骤 1 给皮球打气，观察
2用手堵住注射器，向上压，观察
3松手之后，观察
实验结果 空气可以被压缩，压缩后的空气有弹性。
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实验名称 一袋空气的质量是多少
实验目的 空气是否有质量
实验器材 天平 打气筒 球针 大袋子
实验步骤
1用天平测出一只没有充气的大袋子的质量
2用打气筒给袋子球充气至特别足的程度，
3再用天平测出质量。通过比较充气前后的袋子质量，
实验结果
空气有质量
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实验名称 测量气温
实验目的 气温是指在室外阴凉、通风的温度，每天应选择同一时间来测量气温
实验器材 气温计
实验步骤
、用温度计测量一天中不同时间的气温；
2、测量清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温（选择同一地点）；
3、把测得的气温填在记录表中。
实验结果
一天中气温是有变化的
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实验名称 测量降水量
实验目的 测量降水量
实验器材 量雨器 塑料杯 刻度尺 纸带 透明胶 剪刀 喷壶 水槽
实验步骤
1 制作雨量器
2 把雨量器放在毛巾中间，放平，双手把喷壶举高，放在雨量器的上方
3 把雨量器放平，他的视线与水面保持平行，读完数，就把它记录下来。
实验结果
用雨量器可以测出的降水量
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实验名称 观测风
实验目的 观测风
实验器材 软布 纸张 订书器 吸管 硬纸板 大头针 电吹风
实验步骤 1 制作风向标
2风向标要摆放在比较平的地方，保持水平杆的平衡。
3用电吹风吹动风向标的摆动，观测风向。
实验结果
风向标可以观测到风
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实验名称 天气日历
实验目的 了解天气日历
实验器材 大副画图纸 天气日历统计表
实验步骤 1 把大幅图纸拿出来展示
2 让学生把本月的天气日历记录拿出来
3 把每天的天气情况填入大图纸日历中
实验结果
通过日历可以很好的知道一段时间的天气情况
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