资源简介

投掷纸飞机
教学对象：四年级 课时：第一课时 执教者：
学情分析：介于第一节新授课情况，学生注意力比较分散，所以多采用分组练习方式激发学生学习积极性，引导学生进行投掷纸飞机来练习与掌握投掷技术。
教学目标：1、所有学生能够了解课堂所有要求注意的事项；
2、大部分学生能够克服学习困难，初步掌握投掷的基本技术；
3、通过分组练习，让学生从练习中获取运动乐趣，树立良好的吃苦精神；
4、培养学生刻苦锻炼，集体荣誉的优良品质；
教学内容：投掷纸飞机
重 点：肩上屈肘快速挥背动作的要领方法。 难点：力度的掌握和身体协调性。
程序
教师活动
学生活动
备注
准
备
部
分
10
分
钟
课堂常规
1.提前五分钟到教室组织学
生，检查着装并强调安全。
2.组织学生两列纵队排队进
入操场，强调纪律，安排
见习生。
3.宣布本堂课内容。
（投掷纸飞机）?
4.整队开始准备活动

游戏:开火车
?
热身运动：
头部运动
扩胸运动
腹背运动
体转运动
活动手腕
体育委员整队清点人数，向老师报告应到、实到多少人，学生队列队形（1-1)
?
X X X X X
X X X X X
Y
跟着体育委员进行热身运动。学生队列要求如图（1-2）
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
Y
整齐有序，无声下楼。
集合认真迅速，精神饱满，有序进行。

严格按照授课教师要求进行准备活动，认真听讲，保持纪律严谨。

热身运动过程中教师控制时间，有条不紊进行，注意学生面部变化及肢体状态，恰当起到热身作用。
基
础
部
分
20
分
钟
组织教学：
分组让学生自己折纸飞机(组长负责本组成员)
2.学生自己分散在田径场自由飞翔.(想一想飞机怎样才能飞得更高更远)
3.请飞得好的同学给学生示范.(启发学生问他们的手和脚是怎样的)
4.教师归纳总结讲解示范正确投掷纸飞机的动作要领：
双脚开立与肩同宽
右脚后撤半步，双脚一前一后呈半蹲状，身体重心向后微倾
持纸飞机屈肘手放于肩上
左手轻微上举
双脚蹬地
5.老师组织学生统一进行模拟掷远动作练习（以口令为准，一令一动）师或生示范纠正错误不规范动作
6.游戏:把飞机柔成纸团比谁投掷得更远.(就像投飞机一样投纸团,在老师的带领下一排一排的投,第二次增加难度,在投的方向前面放个障碍物)
三四排学生退后至指定地点，认真听授课老师讲解。如图（1-1）

X X X X X
X X X X X
Y
X X X X X
?
X X X X X
要求:学生在飞飞机的时候注意安全.
注意学生保持纪律。
注意练习时学生纪律与次序，老师到队伍中个别纠错。强调重难点
在练习过程中，时刻注意学生安全和纪律问题，给学生加油。
结
束
部
分
10
分
钟
集合整队，老师带领学生进行身体放松练习。
2.总结本堂课上课情况并提出下次上课要求。
3.对本堂练习做出小结，并提下节课要求。
认真听讲，充分练习体能与放松身体，
保持良好纪律。
X X X X X
X X X X X
X X X X X
X X X X X
Y
注意学生变化和学生纪律问题。

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