资源简介

2012年中考复习资料
考点详解
2011．11
目 录 TOC \o "1-3" \h \z \u
我们在社会中成长4
HYPERLINK \l "_Toc228675394" 考点1：社区的含义及功能 4
考点2：大众传媒的主要种类及作用 4
我们身边的经济、政治与文化4
考点1：依法治国，公民的基本权利 4
HYPERLINK \l "_Toc228675398" 考点2：中华民族的传统美德与民族精神 5
考点3：经济特区，东南沿海区域经济的崛起 5
HYPERLINK \l "_Toc228675400" 考点4：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 5
我们生活的区域6
HYPERLINK \l "_Toc228675402" 考点1：地图知识：地图上的方向、比例尺、常用图例，使用地图获取信息。 6
考点2：世界政区：七大洲位置及其分界线，四大洋的位置，主要海洋、海峡、运河的位置，主要大国在地图上的位置。澳大利亚概况 , 西亚的位置图 ( 石油宝库 ) 6
HYPERLINK \l "_Toc228675404" 考点3：中国政区：中国在地图上的位置、主要邻国及领土组成 , 中国省级行政区划的名称、简称及其在地图上的位置。 9
考点4：中国地形：五种基本地形及其特征 , 中国地势特征 , 我国主要山脉、高原、盆地、平原的名称及在地图上的位置。 9
HYPERLINK \l "_Toc228675406" 考点5：中国的人口和资源：中国的人口和资源概况、人口国策、民族分布特点。 11
考点6：中国的河流：长江概况 , 黄河概况。 12
HYPERLINK \l "_Toc228675408" 考点7：区域差异：我国的四大地理单元概况 , 我国的南北差异、东西差异 , 秦岭一淮河一线的地理意义。 12
考点8：欧洲联盟、联合国、世贸组织的概况、宗旨、职能 , 它们在国际社会中的作用。 13
HYPERLINK \l "_Toc228675410" 考点9：可持续发展战略的基本内涵。（核心） 14
考点10：人口、资源、环境问题及其基本解决途径。 14
14
考点1：我国境内几个重要古人类遗址的区域位置，元谋人、北京人使用天然火、河姆渡人和半坡人的定居生活。 14
HYPERLINK \l "_Toc228675414" 考点2：黄帝、炎帝和华夏族，禅让制。 15
考点3：夏朝的建立（公元前2070年），商代甲骨文，西周分封制和宗法制 15
HYPERLINK \l "_Toc228675416" 考点4：春秋战国的特点，孔子和儒学，商鞅变法的意义。 16
考点5：秦始皇统一中国和建立秦朝，汉武帝的“大一统”，张骞通西域与丝绸之路 16
HYPERLINK \l "_Toc228675418" 考点6：三国两晋南北朝的分裂对峙、赤壁之战、北魏孝文帝 17
三国两晋南北朝时期—— 政权分立与民族融合 17
HYPERLINK \l "_Toc228675420" 考点7：隋朝的建立、唐朝的繁盛、唐朝的起止时间。大运河、科举制、三省六部制、雕版印刷术 17
考点8：北宋、辽、西夏对峙、南宋与金的对峙、元的统一、宋元科技与海上贸易 19
HYPERLINK \l "_Toc228675422" 考点9明朝强化皇权的措施、清朝的疆域和闭关自守、清朝的起止时间。明清时期的文化专制 19
考点11：鸦片战争（1840年—1842年）、《南京条约》内容和影响、洋务运动的主张和代表人物。 20
HYPERLINK \l "_Toc228675425" 考点12：甲午中日战争，《马关条约》的影响、维新运动的代表人物、戊戌变法、同盟会的成立、辛亥革命爆发的时间、主要领导人，武昌起义，中华民国的成立。 21
考点13：新文化运动的口号、主要代表人物。五四运动的时间、口号和历史意义。 22
HYPERLINK \l "_Toc228675427" 考点14：中国共产党的成立。第一次国共合作，北伐战争和国共合作的破裂。南昌起义，井冈山革命根据地的建立。长征和遵义会议。 22
考点15：九一八事变。西安事变和平解决的意义。抗日战争的起止时间，七七事变，抗日民族统一战线的建立，抗日战争的胜利及其意义。 23
HYPERLINK \l "_Toc228675429" 考点16：重庆谈判和全面内战爆发。三大战役的名称。渡江战役和国民党政权覆灭。 24
考点17：中华人民共和国的成立。土地改革。抗美援朝。 24
HYPERLINK \l "_Toc228675431" 考点18：三大改造及其意义。“大跃进”运动和农村人民公社化运动及其影响。“两弹一星”。 24
考点19：文化大革命的起止时间，文化大革命的原因及影响。 25
HYPERLINK \l "_Toc228675433" 考点20：十一届三中全会召开的时间、意义。中国的对内改革和对外开放。 25
考点21： “一国两制”的提出。香港回归和澳门回归。 25
HYPERLINK \l "_Toc228675435" 补充：新中国的外交 26
26
考点1： 埃及文明、两河流域文明、印度文明的地理位置。埃及的金字塔。古巴比伦王国的建立 , 《汉漠拉比法典》。古代印度的等级制度 , 佛教创立的时间、地点、创始人及教义 , 包括 " 0 "在内的十个数字符号。 26
HYPERLINK \l "_Toc228675438" 考点2： 古代希腊、罗马的地理位置。斯巴达和雅典及其政治特色。罗马共和国、罗马帝国及其政治特色。 27
考点3.：基督教创立的时间、地点、创始人及教义。 28
HYPERLINK \l "_Toc228675440" 考点4：伊斯兰教创立的时间、地点、创始人及教义。 28
考点5：阿拉伯帝国对外扩张成为地跨亚、欧、非三洲的大帝国 , 《天方夜谭》。 28
HYPERLINK \l "_Toc228675442" 考点6：文艺复兴运动的兴起、影响 , 达芬奇及《蒙娜丽莎》。 28
考点7：十六世纪科学革命中的代表人物 : 哥白尼和 " 日心说 " 、牛顿和万有引力定律。 28
HYPERLINK \l "_Toc228675444" 考点8.：启蒙运动中的代表人物: 伏尔泰、卢梭。 29
考点9：新航路开辟的条件、主要人物及航线、影响 26
HYPERLINK \l "_Toc228675446" 考点10：欧美资产阶级革命和改革：英国资产阶级革命的爆发、新议会的召开、克伦威尔，1688年政变，《权利法案》，君主立宪制。美国独立战争的起因、时间、《独立宣言》、1787年宪法、华盛顿、法国大革命爆发；攻占巴士底狱，路易十六被送上断头台，罗伯斯庇尔。日本明治维新的背景、作用 29
我们在社会中成长
考点1：社区的含义及功能
(1)含 义:社会生活的共同体，一个相对固定的区域，有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。
(2)分 类：功能社区：工业区、商业区、生活小区、大学区、高科技园区等
自然社区：城市和农村（差异比较明显的两种社区类型）
行政社区：省、县、市、乡、镇、街道
(3)功 能：
政治功能：如居民投票选举，宣传党和政府的有关政策等，社区“再就业”工程解决下岗与失业问题。
经济功能：如社区超市
文化功能：如社区开办老年大学、体育比赛、文艺活动，开展各种讲座、培训。
管理功能：如治安、物业维修、流动人口和计划生育管理。
考点2：大众传媒的主要种类及作用
（1）大众传媒的主要种类：书籍、报纸、杂志、电视、广播、互联网。
（2）大众传媒的作用或功能
①最基本的功能是获取信息和传递信息
②文化传承功能：如百家讲坛
③监督功能（维护社会规范）：如焦点访谈
④娱乐功能：丰富文化娱乐生活、陶冶性情。
我们身边的经济、政治与文化
考点1:依法治国，公民的基本权利
1.依法治国
①依法治国的基本要求是：有法可依（前提），有法必依，执法必严，违法必究。
②依法治国的意义：是民主政治的必然要求，也是现代政治文明的基本标志。
③依法治国中“法”指宪法和法律，其中宪法是国家的根本大法，规定国家的根本制度和根本任务。
④公民在法律面前人人平等，是我国法律的基本制度，也是我国公民的一项基本权利。
⑤作为青少年，在法制社会我们应该如何做？
青少年应该学法、懂法、守法、用法，依法维护自己的合法权益，依法履行义务。
2.公民的基本权利
①公民的主要的基本权利
A.平等权，即公民在法律面前人人平等。
B.选举权和被选举权是公民最基本、最重要的政治权利。
C.人身自由权（公民最基本的权利是生命健康权）；人格尊严权。
D.监督权（包括批评建议权、检举揭发权、依法求得公平待遇权等）。
② 权利和义务的关系
公民既享有法律规定的权利，又必须履行法律规定的义务。权利和义务是统一的。
考点2:中华民族的传统美德与民族精神
①中华民族的传统美德：尊老爱幼、勤俭节约、助人为乐、拾金不昧、忍辱负重、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等
②民族精神：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
③民族精神的核心：爱国主义
④在长期的革命和建设过程中，哪些精神丰富和发展了民族精神？
在革命历程中，井冈山精神、长征精神、延安精神丰富和发展了民族精神。
在新中国的建设历程中，“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神丰富和发展了民族精神。
⑤作为新时代的中学生，我们应该怎样继承传统文化和弘扬民族精神？
A.对待传统文化，要取其精华，去其糟粕。
B.继承和弘扬民族精神，要借鉴人类文明的共同成果，结合时代特色，不断加以创新。
C.努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，担负起民族振兴的重任。
考点3:经济特区，东南沿海区域经济的崛起
①东南沿海：我国的广东、福建和海南三省，是经济特区和沿海开放城市最集中的地区。
②经济特区设立：1980年.广东(粤)的深圳、珠海、汕头和福建（闽）的厦门。
③位于广东省南部的珠江三角洲地区是东南沿海经济发展最突出的地区。
④东南沿海经济迅速发展的原因：
1.地处沿海，交通便利，便于发展海外贸易；
2.毗邻港澳台，便于吸引外资；
3.改革开放的优惠政策
4. 海外华侨众多；
考点4:人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
1.我国的根本政治制度：人民代表大会制度
2.我国的权力机关:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，代表人民统一行使国家权力。
3.各级人民代表大会和各级政府、法院、检察院的关系：
各级政府（行政机关）、法院（审判机关）、检察院（检察机关）都由各级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
4.我国的最高权力机关：全国人民代表大会。
5.全国人民代表大会的职能：行使最高立法权、最高监督权、最高决定权、最高任免权。(主要侧重于会判断)
最高立法权：（材料中有“法”字即选立法权）。
最高监督权：主要监督宪法的实施和其他最高国家机关的工作（见“听取……工作报告”字样）。
最高决定权：主要表现为决定国家生活中的重大事项。（见通过《Ⅹ决议》《Ⅹ发展规划》、《Ⅹ财政预算》等字样，选此职能。）
最高任免权：选举、决定和罢免中央国家机关的领导人及有关组成人员。
我们生活的区域
考点1：地图知识：地图上的方向、比例尺、常用图例，使用地图获取信息。
1．地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。（被称为地图的语言）
2．地图的方向：
一般定向法（无指向标无经纬网，上北下南、左西右东。）
方向 指向标定向法（一般标有正北方向）
经纬网定向法
3.比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度
①比例尺＝图上距离÷实际距离
②比例尺的表示方法有三种：数字比例尺、线段比例尺、文字比例尺
数字式：如：1：500000
线段式：如：
文字式：图上1厘米代表实地距离5千米。
③口诀：比例尺越大，表示的范围越小，图中的内容越详细；
比例尺越小，表示的范围越大，图中的内容越简略。
4.图例：地图上用来表示地理事物的符号及其文字说明。
注记：用来说明地理事物的文字或数字。
熟记常见图例（如国界、首都、运河、铁路等）
考点2：世界政区：七大洲位置及其分界线，四大洋的位置，主要海洋、海峡、运河的位置，主要大国在地图上的位置。澳大利亚概况 , 西亚的位置图 ( 石油宝库 )
1．地球表面71%是海洋，被称为水球，29%为陆地
2.七大洲（面积从大到小）：
亚洲（最大）、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋州（最小）
亚洲和欧洲的分界线：乌拉尔山—乌拉尔河—里海—大高加索山—黑海—土耳其海峡
欧洲和非洲的分界线：直布罗陀海峡
亚洲和北美洲的分界线：白令海峡
北美洲和南美洲的分界线：巴拿马运河
亚洲和非洲的分界线：苏伊士运河 南美洲和南极州的分界线：德雷克海峡
3.四大洋（面积从大到小）：太平洋（最大）、大西洋、印度洋、北冰洋（最小）
4.熟悉主要运河、海峡、海域的位置及名称。
5. 主要国家和地区
国家最根本的特征是拥有主权。领土包括领陆、领水和领空。
发达国家主要分布在欧洲、北美洲、亚洲的日本，大洋洲的澳大利亚，大部分在北半球；
发展中国家主要分布在亚洲、非洲、拉丁美洲，大部分在南半球。
（1）俄罗斯是世界国土面积最大的国家。
（2）澳大利亚概况：
①位于印度洋与太平洋之间，是唯一独占一块大陆的国家。
②大部分地区气候干热，有广阔的草原和沙漠，适合于大面积发展畜牧业。
③澳大利亚是世界上最大的羊毛生产国和出口国，被称为“骑在羊背上的国家”。优良品种——美利奴羊。
④澳大利亚牧场最突出的特点：机械化程度非常高。建立在国家工业化基础上。
（3）西亚位置图：
波斯湾沿岸石油的储量和产量始终位居世界前列，被称为“石油宝库”。沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特等都是重要的产油国。
石油主要输往：西欧、美国、中国、日本
线路：
①波斯湾——印度洋——马六甲海峡——太平洋——中国、日本
②波斯湾——印度洋——好望角——大西洋——西欧、美国
③波斯湾——印度洋—红海——苏伊士运河——地中海——直布罗陀海峡——大西洋——西欧、美国
（4）读世界政区图熟记以下国家的位置
欧洲：英国(A)、法国(B)、西班牙(C)、意大利(D) 、葡萄牙（E）、德国(H)、希腊(F)、俄罗斯(G)、
读世界政区图熟记以下国家的位置：
亚洲：中国、日本、印度、伊拉克
非洲：埃及
北美洲：加拿大、美国
南美洲：巴西
大洋洲：澳大利亚
考点3：中国政区：中国在地图上的位置、主要邻国及领土组成 , 中国省级行政区划的名称、简称及其在地图上的位置。
1.我国位于北半球、东半球，亚洲东部、太平洋西岸，陆地面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。是一个海陆兼备的国家。
2.我国的主要邻国的位置。
陆上邻国(14个)——朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。
隔海相望（6个）——韩国、日本、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚。
3. 我国的临海：从北往南依次为渤海、黄海、东海、南海。
4.台湾岛是我国第一大岛，海南岛为第二大岛。
5. 我国的行政区划分为省(自治区、直辖市、特别行政区)、县、乡三级行政区划。
省级行政区共有34个，包括23个省、5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。
记住中国34个省级行政区的位置、名称、简称及在地图上的位置。(在图中填出来)。
考点4：中国地形：五种基本地形及其特征 , 中国地势特征 , 我国主要山脉、高原、盆地、平原的名称及在地图上的位置。
1.五种基本地形：山地、丘陵、平原、高原、盆地。
山地：海拔一般在500米以上，高耸陡峭。
丘陵：海拔一般在200-500米，地表有一定起伏，但起伏和缓。
平原：海拔一般在200米以下，地表比较平坦。
高原：海拔一般在1000米以上，地表起伏不大，边缘陡峭。
盆地：四周高，中间低。
2.我国地形特点：地形多种多样，山区面积广大。（山区包括山地、丘陵和比较崎岖的高原）
3.我国地势特征：西高东低，大致呈三级阶梯状分布。
平均海拔 地形类型 主要地形单元
第一级阶梯 4000米以上 高原 青藏高原(“世界屋脊”)、柴达木盆地
界线 昆仑山——祁连山——横断山
第二级阶梯 1000—2000米 高原盆地 内蒙古高原、黄土高原、云贵高原塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地
界线 大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山
第三级阶梯 500米以下 平原丘陵 东北平原、华北平原、长江中下游平原东南丘陵
地势特点的影响：①河流自西向东流，沟通东西的交通，加强了内地与沿海的联系；
②阶梯交界处蕴藏了丰富的水能资源；
③有利于海洋上的湿润气流深入内地，形成降水；
4.我国主要山脉、丘陵、平原、高原、盆地的名称及在地图上的位置。
考点5：中国的人口和资源：中国的人口和资源概况、人口国策、民族分布特点。
1.中国人口
①人口概况：我国是世界上人口最多的国家，我国人口总数已超过13亿。
②人口分布：我国的人口分布不均衡，黑河--腾冲线是我国重要的人口地理分界线。这一线东南人口稠密，西北地区人口稀少。
③人口问题（特点）：人口数量大，人口素质不高，人口老龄化。
影响：人口过多不仅制约了经济的发展，而且导致了资源相对短缺、居住环境恶化等严重问题。
④我国人口的基本国策：计划生育。 计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。
具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。
⑤民族：分布特点：“大杂居，小聚居”
56个民族中汉族人口最多，汉族分布遍布全国，主要集中在东部和中部；少数民族主要分布在西南、西北和东北的边疆地区。云南省是我国少数民族最多的省份。
2.中国资源
①资源概况 (基本国情)：资源总量丰富，但人均占有量少。
②我国的资源问题：
人均占有量少；分布不均匀；利用率低，浪费、破坏严重。
③解决问题的具体措施：
开源节流（关键是科学技术）例如：利用太阳能、风能；发展循环经济。
跨区域调配：西气东输、西电东送、北煤南运、南水北调。
加强立法，如《森林法》、《草原法》、《矿产资源法》等。
3.中国环境
①主要环境问题：环境污染（废气、废水、固体废弃物）和生态环境破坏(水土流失和土地沙漠化)。
②我国环境国策：——保护环境。
主要方针——预防为主、防治结合、综合治理。
③影响：①制约经济发展；②影响社会安定；③危害人类健康；④威胁中华民族生存与发展。
④措施：
生态建设方面：①建设防护林工程（“三北”防护林——“世界生态工程之最”）；
②防治荒漠化，生物固沙；
③封山育林，退耕还林，退耕还湖，退耕还牧。
治理环境污染方面：①治理大江大河水体污染；②治理酸雨和城市大气污染。
4.如何解决我国面临的资源、环境问题？
通过行政和立法手段，要求人们必须节约和合理利用资源，保护和改善环境，实现可持续发展的战略。
5.我们青少年能做些什么？
a.树立节约资源、保护环境的意识
b.从身边事做起，如随手关灯、一纸多用、不乱扔垃圾等
c.积极宣传节约资源、保护环境的重要性。（酌情扣住主题回答）
考点6：中国的河流：长江概况 , 黄河概况。
黄河 长江（第一大河）
发源地 青藏高原（青海省）（巴颜喀拉山） 青藏高原（青海省）（唐古拉山）
流经地形区 青藏高原\内蒙古高原\黄土高原\华北平原 青藏高原\云贵高原\四川盆地\长江中下游平原
注入 渤海 东海
上中下游划分 河口（内蒙古）——孟津（河南） 宜昌（湖北）——湖口（江西）
共同流经省区 青海省、四川省
重要水利枢纽 小浪底工程 三峡工程（位于长江上游）
面临的主要问题 中游黄土高原水土流失严重，造成下游河道泥沙淤积形成“地上河”，容易决口。 流域内降水丰沛，干流水量大，容易造成洪涝灾害。
治理的关键和措施 治黄的关键——治沙；治黄的根本——加强中游水土保持。 防洪（上游和中游植树造林、兴建水库、退田还湖、疏浚河道、加固江堤）
黄河与长江都发源于青藏高原，是中华民族的母亲河。两条大河都蕴藏着丰富的水能资源。其中长江有“黄金水道”之称（航运发达）。
考点7：区域差异：我国的四大地理单元概况 , 我国的南北差异、东西差异 , 秦岭一淮河一线的地理意义。
1.我国的四大地理单元：北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。
2.秦岭―淮河一线的地理意义：是我国南方地区和北方地区的分界线，与我国一月份0℃等温线、800毫米等降水量线大致重合。是亚热带和暖温带的分界线、湿润地区与半湿润地区的分界线。
3.我国南北方的差异
3.南北方自然、人文差异比较表
项目 秦岭—淮河一线以北 秦岭—淮河一线以南
气候特点 1月平均气温低于0℃，年降水量少于800毫米。温带气候，比较干燥。 1月平均气温高于0℃，年降水量在800毫米以上。亚热带和热带气候，比较湿润。
河流特点 河流少，水量小，冬季结冰 河湖多水量大，冬季普遍不结冰
种植作物 小麦、玉米等旱田作物，一年一熟或两年三熟 栽培水稻，一年两熟或三熟
居民特色 注重防寒取暖、门窗密闭 注重通风、防雨
饮食习惯 喜欢吃面食 喜欢吃米饭
交通工具 基本没有水运，陆路交通发达 公路、铁路、水路交通皆发达
4.我国东西部的差异：
项目 东部地区 西部地区
优势 1.地势平坦，平原广阔；2.气候湿润；3.交通、 通信、教育发达，城市众多，人才资源丰富；4.经济发达。 1.地域辽阔；2.丰富的矿产和能源资源；3.独特的民族风情、灿烂的历史文化、壮美的山川。
不足 矿产和能源资源短缺；工业污染严重 1.气候干旱,水资源短缺,水土流失和沙漠化严重;2.在资金、技术、人才、市场、交通等社会经济条件方面与东部差距大。
5.发展区域经济的原则：因地制宜，优势互补。
6.国家正在大力推进西部开发战略。开发西部的项目：西气东输、西电东送、青藏铁路等。
考点8：欧洲联盟、联合国、世贸组织的概况、宗旨、职能 ，它们在国际社会中的作用。
1.欧盟(EU)：前身——欧洲共同体；货币——欧元。
性质：当今世界一体化程度最高的区域政治、经济组织。
作用：推动世界走向多极化。
2.联合国(UN)：----世界最大的国际组织（制定国际关系的规则）
①成立时间：1945年10月，是雅尔塔会议提出的，是世界反法西斯战争取得胜利的产物。
②宗旨：维护世界和平与安全，促进国际合作与发展。
③作用：维护世界和平；缓和国际局势；解决地区冲突；促进各国社会经济发展。
④联合国安理会常任理事国：中国、俄罗斯、英国、法国、美国
3.世界贸易组织(WTO)：-----经济联合国
①职能：制定和监督执行多边贸易规则，组织多边贸易谈判，解决成员间贸易争端。
②作用：a.大大降低了成员国的进口关税，促进了国际贸易的发展；
b.规定了各项基本原则，促进了国际贸易的有序进行。
③中国与WTO：
a.加入时间：中国于2001年12月正式加入WTO。（标志着我国改革开放进入了新阶段）
b.影响：有利于中国经济的发展，也将给中国政府和人民带来重大的责任和挑战。
c.加入WTO，中国如何趋利避害？
遵守规则，利用规则保护自己；制定防范风险的政策；提高竞争力。
欧盟 联合国 世界贸易组织
考点9：可持续发展战略的基本内涵。（核心）
人类应该协调人口、资源、环境和发展之间的相互关系，在不损害他人和后代人利益的前提下追求发展。
考点10：人口、资源、环境问题及其基本解决途径。
1.PRED问题-------关键是人口问题
2.人口、资源、环境问题及其基本解决途径
（1）人口问题
世界人口问题和基本解决途径：
发展中国家：人口增长过快，如：中国、印度；——控制人口增长
发达国家：人口老龄化：如：加拿大、日本；——适当鼓励生育
正确的人口观：人口的发展应该与资源开发、环境保护、社会经济发展水平相协调。
（2）资源问题―――资源短缺
自然资源的分类：可再生资源（如土地资源、生物资源、水资源等）和非可再生资源（如矿产资源等）；
（3）环境问题―――（实质是发展问题）
全球性的环境问题有：全球气候变暖、荒漠化、酸雨蔓延、臭氧层的耗损与破坏等。
中国历史与文化
考点1：我国境内几个重要古人类遗址的区域位置。元谋人。北京人使用天然火。河姆渡人和半坡人的定居生活。
生活时间 特点
旧石器时代（打制） 距今约170万年 云南元谋人 我国境内发现的已知最早人类
距今约70万-20万年 北京人（北京周口店） 保留猿的特征、使用天然火、群居
距今约三万年 山顶洞人 和现代人基本一样、会人工取火、氏族
新石器时代（磨制） 距今约7000年 浙江河姆渡人 长江流域（温暖湿润）干栏式房屋、水稻、黑陶
距今约6000-5000年 陕西半坡人 黄河流域（干旱少雨）半地穴房屋、种粟、彩陶
距今约5000-4000年 炎黄尧舜禹 人文初祖、禅让制、大禹治水
河姆渡居民遗址与半坡居民遗址的比较（过着定居生活）：
考点2：黄帝、炎帝和华夏族，禅让制。
（1）人文初祖：炎帝和黄帝。（生活在黄河流域）
黄帝（轩辕氏）的功绩：建造宫殿，发明车船，制作衣裳，教人们打井；
炎帝（神农氏）的功绩：发明耒耜，教人农耕，尝遍百草，发明医药，发明陶器。
（2）尧舜禹时期，部落联盟用“禅让”的办法推选有才德的人当首领。
禅让制――民主推选贤能的人作为部落联盟首领的方法。
考点3：夏朝的建立（公元前2070年），商代甲骨文，西周分封制和宗法制
商朝的甲骨文
（1）夏朝——公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝——夏朝，夏朝的建立，标志着我国早期国家产生。禹传位于启，从此王位世袭制代替禅让制。
（2）商朝甲骨文（刻写在龟甲和兽骨上）是一种比较成熟的文字，记录和反映了商朝的政治和经济情况，我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的。
（3）西周政治制度——分封制、宗法制 （东周崩溃）
分封制：除了王都周围地区由周王直接统治外，周王还将其他地区先后封赐给亲属、功臣等，建立诸侯国。诸侯国义务：诸侯必须服从国王命令，交纳贡品，拱卫疆土，管理地方事务，保卫周王室。
宗法制：是周代分封制的基础，它是根据血缘关系得亲疏远近来决定继承权的制度。核心是嫡长子继承制。例如：周天子的王位由他的嫡长子继承，其他诸子只能被封为诸侯。
分封制与宗法制的作用：①巩固周王室的统治，②密切了周王室和各诸侯国的政治、经济和文化联系。
考点4：春秋战国（BC770年—BC221年）的特点，孔子和儒学，商鞅变法的意义。
1.东周（BC770年—BC221年），又称春秋战国时期。
春秋战国时期的特点：
①经济上：开始使用铁农具和牛耕技术，生产力水平提高。
②政治上：变革与争霸。
③思想上：百家争鸣。
2.儒家思想及代表人物：
代表人物：孔子（创始人）、孟子
主要主张：孔子思想—— “仁”（核心）、“德”、“礼”。孔子还提出“有教无类”、“因
材施教”、“三人行，必有我师焉”等教育主张。
孟子思想——“仁政”、“民贵”“君轻”。
儒学：①创立于春秋；
②秦统一天下后“焚书坑儒”；使儒家学说遭受打击；
③汉武帝时期，“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想逐渐成为中国古代社会的正
统思想，对后世影响极大。
3.春秋五霸
最早称霸的是齐桓公，葵丘会盟，正式确立了霸主地位。
4.战国七雄 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（东南西北到中间）。
5.变法：影响最大是商鞅变法（取信于民）
影响：使秦国强盛起来，为秦国统一中国奠定了基础。
考点5：秦始皇统一中国和建立秦朝，汉武帝的“大一统”，张骞通西域与丝绸之路
1.秦始皇统一中国和建立秦朝：
时间：公元前221年。
秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的多民族中央集权的封建国家。
2.秦朝一统的措施：
①政治上：自称始皇帝，建立一套君主专制的中央集权制度。（1911年辛亥革命推翻自秦以来的君主专制制度。）
②经济上：统一货币（圆形方孔钱），统一度量衡。
③文化上：统一文字（小篆）。
④思想上：焚书坑儒。加强思想控制，但摧残了文化、钳制了人们思想
⑤交通上：大修驰道，统一车轨。 秦始皇像 秦朝行政系统简表
⑥军事上：北击匈奴修筑长城，南征越族开灵渠。
（秦始皇兵马俑，是我国古代艺术的瑰宝，位于今天陕西省。灵渠在广西境内，连接了长江、珠江两大水系。）
3.汉武帝的大一统：
(1)西汉: 刘邦建立，定都长安。
(2)汉武帝（刘彻）实行了大一统的措施，进入鼎盛时期：
措施：①思想上：罢黜百家，独尊儒术（董仲舒），推行儒学教育，在长安 设
立太学，在地方设立官学。使儒家思想成为中国古代社会的正统思想。
②政治上：颁布“推恩令”，加强监察制度。
③民族关系上：汉武帝时派张骞两次出使西域。
西域：指玉门关、阳关以西的新疆、中亚以及更远的地区。公元前60年，设置西域都护府，新疆地区正式归西汉中央政权统治.
4.丝绸之路：从长安(今陕西西安)向西，经河西走廊，通往中亚，西亚，直达欧洲的古罗马（大秦）的交通大道。张骞通西域为丝绸之路的开通打下基础。
意 义：沟通了欧亚两大洲，促进了东西方的经济文化交流。
5.佛教在西汉末年（公元前后）传入我国；
6.造纸术：东汉蔡伦改进造纸术。
考点6：三国两晋南北朝的分裂对峙、赤壁之战、北魏孝文帝
三国两晋南北朝时期—— 政权分立与民族融合
1.赤壁之战：
时间：208年（东汉末年）；
地点：赤壁（今湖北省境内）；
交战双方：曹操的大军与刘备、孙权的联军；
结果：孙刘联军大败曹军；
影响：奠定了三国鼎立的基础。
2.三国鼎立：魏、蜀、吴
魏国：220年，曹丕建立，定都洛阳;
蜀国：221年，刘备建立，定都成都；
吴国：222年，孙权建立，定都建业。
3.北魏孝文帝(鲜卑族)改革：
内容：改用汉姓；改说汉语；改穿汉服；提倡与汉人通婚；采用汉族的官制、律令；学习汉族礼法。
意义：大大加快了北方民族融合的步伐，促进了北魏经济的发展。
考点7：隋朝的建立、唐朝的繁盛、唐朝的起止时间。大运河、科举制、三省六部制、雕版印刷术
1.隋朝的建立：581年，杨坚（隋文帝）建立隋朝，定都长安（今陕西西安）。隋朝结束南北朝对峙局面，实现统一。中国历史上第二次大分裂之后的统一。
2.隋朝开创的制度：科举制度、三省六部制。
3.京杭大运河：（熟悉图）
①北起涿郡（今北京），中心是洛阳（今河南洛阳），南到余杭（今浙江杭州）；
②由北往南分四个大段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河；
③五大水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江；
④作用——沟通了南北交通，有利地促进了南北经济、文化的交流和发展；
4.唐朝的繁盛：（618年—907年）（7世纪-10世纪）
（1）唐太宗李世民：贞观之治 （政治清明、社会安定）
措施：①吸取隋亡的教训，调整统治关系。 （水能载舟，亦能覆舟——反映了君民关系）
②善于用人，虚心纳谏（魏征）。（反映了君臣关系）
③完善三省六部制度和科举制度。
④发展农业，轻徭薄赋。
⑤对少数民族一视同仁，促使民族关系融洽。（唐太宗被尊称为天可汗）
（2）武则天：“贞观遗风” 我国历史上唯一的女皇帝
（3）唐玄宗：“开元盛世”，唐朝达到鼎盛。在唐玄宗后期，安史之乱，使唐朝由盛而衰。
（4）唐朝的繁盛的表现：
①农业——曲辕犁、筒车新式生产工具的出现；
曲辕犁 筒车
②手工业——丝织业和制瓷业发达。（青瓷、白瓷、唐三彩）
③商业：长安成为国际性的大都市。
④社会生活：中西互通，胡汉交融。
⑤文化：诗歌（中国诗歌发展的黄金时代） 李白（诗仙） ，杜甫（诗圣）
⑥科技：雕版印刷术（隋唐时期发明），《金刚经》是世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品。
⑦中外文化交流：玄奘西行天竺（古印度）取经，鉴真东渡日本传播佛教。
5.科举制：创立于隋朝，唐朝进一步完善。
作用：科举制通过考试来选拔官员，是一种相对公平的选拔制度，为读书人创造相对平等的竞争机会，为社会发展提供了更多的人才。
6.三省六部制：开始于隋朝，唐太宗在位时沿袭和进一步完善。
三省六部制：三省指中书省（负责起草诏令）、门下省（负责对诏令的内容进行审核）、尚书省（负责政令的执行）。尚书省下辖六部，六部为礼、户、吏、兵、刑、工。
考点8：北宋、辽、西夏对峙、南宋与金的对峙、元的统一、宋元科技与海上贸易
1.北宋、辽、西夏对峙―― 民族政权并立的局面、农牧文化交融
①北宋与辽（契丹族）对峙：签订“澶渊之盟”，使宋辽之间出现了一百多年相对和平的局面。
②北宋与西夏（党项族）对峙：通过议和的方式与西夏保持着友好相处的局面。
2.南宋与金的对峙
①兴起于东北地区的金（女真族）先后灭辽和北宋，宋金南北对峙局面形成。
②南宋：著名的抗金将领：岳飞
3.元朝的统一：蒙古族。
①统一蒙古的铁木真建立了蒙古国，被称为“成吉思汗”。蒙古军队先后灭掉西夏、金
②1271年，忽必烈建立元朝，定都大都（北京）。1276逆反灭南宋，中国重新实现了统一。
③元朝创立行省制度，在中央设立中书省，地方设立行省，我国省级行政区始于元朝。西藏（宣政院管辖）成为元朝正式的行政区。
4.宋元科技与海上贸易
宋元时期，中国古代科学技术的发展达到高峰。许多中国古代科技成就（中国的四大发明），在这一时期由阿拉伯人传播到世界各地。
火药：宋元时期，被广泛地应用于战争，是人类战争历史上的一个巨大的转折点。
印刷术：北宋时期，平民毕升发明了活字印刷术，为近代印刷术的发展奠定了基础。
指南针——宋朝时开始用于航海
棉纺织技术——元朝黄道婆。棉布成为人们的主要衣料。
5.宋元时期的海上贸易：（技术基础：指南针开始用于航海）
“海上丝绸之路”：又称“陶瓷之路”，主要对外贸易商品——陶瓷、丝绸。陶瓷开始取代丝绸，成为中华文明的象征。
重要港口：元朝时的泉州（今福建泉州）是国际性的大港口。
6.文化：宋词 元杂剧（元曲）：关汉卿的《窦娥冤》
考点9:明朝强化皇权的措施、清朝的疆域和闭关自守、清朝的起止时间。明清时期的文化专制
1.明朝强化皇权的措施：
①废除丞相，权分六部；
②设立“厂卫”特务机构；（“厂”是指东厂、西厂， “卫”是指锦衣卫，负责监视、侦察臣民的言行。）
③八股取士。（考试只许在“四书”、“五经”范围内命题，答卷的文体，必须分成八个部分，叫做八股文。）
2.清朝（1636——1912 满族）的疆域和闭关自守：
①清朝的疆域：清朝奠定了今天我国多民族国家的疆域版图。
②闭关自守：
原因——清朝统治者盲目自大；担心国家领土受到外国侵略；
又害怕沿海人民与外国商人频繁的交流会引起统治
的不稳。
含义——严格限制对外贸易。
措施——将对外通商口岸减少为广州一处。 清朝疆域
后果——不了解世界，开始落后于西方，后来遭受西方殖民侵略。
明清时期的文化专制：
①表现：“八股取士”；大兴文字狱。
②影响：禁锢了思想，扼杀了创造力，摧残了文化，阻碍了社会进步。
考点10：中国古代历代政权更替顺序，中国历史的连续性和统一的趋势。
史前时代―――――――夏（禹）――商―――西周――
（旧时器时代－新石器时代）
东周（春秋、战国）――秦――西汉――东汉――
（变革与争霸）　　　　　　　　　（　国家统一）
三国、西晋（短暂统一）、东晋、南北朝――――
（国家分裂与民族融合）
隋――唐――五代十国　――辽宋夏金――元――明――清
（国家统一） （民族政权并立、农牧文化交融） （国家统一）
　　　
我国历史上统一的封建王朝——秦、西汉、东汉、西晋、隋、唐、元、明、清。
主要分裂时期——春秋战国、三国两晋南北朝、五代十国、辽宋夏金时期。
复习注意点：1.明确顺序；2.正确书写朝代名词（如：夏、晋、隋）；3.区分统一和分裂时期的朝代。
明确两个观点：中国的历史从没有中断过（连续性），统一是历史发展的趋势。
考点11：鸦片战争（1840年—1842年）、《南京条约》内容和影响、洋务运动的主张和代表人物。
1．鸦片战争（1840—1842年）
原因：英国为了打开中国市场；
导火线： 1839年，林则徐虎门销烟。
结果：中国战败，签订中英《南京条约》——中国近代史上第一个不平等条约。
2.《南京条约》
内容：①中国把香港岛割给英国；②赔款2100万元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海等五处通商口岸；④英国进出口货物应缴纳的关税必须和英国协商。
影响：中国开始丧失独立自主的地位，开始沦为半殖民地半封建社会。
3.洋务运动（19世纪60年代—90年代）
主张：学习西方先进技术，维护清朝统治。
代表人物：李鸿章、奕?、曾国藩、左宗棠。
口号：自强、求富。
结果：甲午战争中北洋海军的惨败宣告了洋务运动的破产。
考点12：甲午中日战争，《马关条约》的影响、维新运动的代表人物、戊戌变法、同盟会的成立、辛亥革命爆发的时间、主要领导人，武昌起义，中华民国的成立。
1.甲午战争（日本明治维新后崛起，侵略中国。）
（1）时间：1894年――1895年；
（2）结果：中国战败投降，签订《马关条约》；
（3）内容：割地（台湾）、赔偿、开设工厂；
（4）影响：大大加深了中国半殖民地半封建化的程度，加重了民族灾难，随后列强掀起了瓜分中国的狂潮。
2.维新变法
（1）序幕——公车上书；（《马关条约》签订的消息传到北京，引起了公车上书）
　（2）代表人物：康有为　 梁启超（资产阶级维新派）
康有为 梁启超
（3）高潮：戊戌变法（1898年）
（3）戊戌变法的内容：政治：学习西方，实行君主立宪制；经济、军事、文化教育上学习西方；
变法结果：慈禧太后发动政变，变法失败。
3. 中国同盟会：
时间：1905年
创立人：孙中山　
性质：中国第一个统一的全国性资产阶级革命政党
纲领：三民主义：民族、民权、民生(由革命纲领“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”概括而成)
4.辛亥革命（学习西方的政治制度——共和制）
时间：1911年
指导思想：三民主义
领导人：孙中山（资产阶级革命派）
首义：武昌起义（1911年10月10日）今湖北武汉。
结果：
意义：推翻了统治中国几千年的君主专制制度，使民主共和思想深入人心。
5.中华民国的成立
1912年元旦，第一个共和制政府――中华民国临时政府在南京宣告成立，孙中山就任临时大总统；3月，孙中山让位袁世凯，中国进入北洋政府统治时期。
6.清朝的灭亡
1912年2月12日，宣统帝下诏退位，清朝覆亡。
考点13：新文化运动的口号、主要代表人物。五四运动的时间、口号和历史意义。
1.新文化运动：（1915年）――是中国历史上一次空前的思想解放运动。
（1）口号：“民主”、“科学”；
（2）标志：陈独秀创办《新青年》；
（3）代表人物：陈独秀、李大钊、胡 适、鲁 迅。
陈独秀 李大钊 胡适 鲁迅
2.五四运动：（1919年5月4日） ――反帝反封建的爱国运动
（1）导火线：巴黎和会上中国外交的失败。
（2）口号：“外争国权、内惩国贼”、“废除二十一条”、“还我青岛”。
（3）意义：是中国革命史上具有划时代意义的事件。中国工人阶级从此登上了政治舞台，拉开了中国新民主主义革命的序幕。
天安门广场学生的游行队伍
考点14：中国共产党的成立。第一次国共合作，北伐战争和国共合作的破裂。南昌起义，井冈山革命根据地的建立。长征和遵义会议。
1.中国共产党的成立：
时间：1921年7月；
地点：上海——浙江嘉兴南湖游船；
标志：中共一大召开； “中共一大”上海会址
内容：选举陈独秀为中央局书记；奋斗目标——实现共产主义；重点工作——开展工人运动。
意义：是中国历史上开天辟地的大事，中国的革命面貌从此焕然一新
2.第一次国共合作：（1924年----1927年）
目的：共同领导国民革命运动。
成果：创办黄埔军校，北伐胜利进军。
结果：1927年，蒋介石背叛革命，在南京建立国民政府，国共合作破裂。
3.北伐战争：
目的：打倒列强，消灭军阀，实现全国统一。
时间：1926年；
军队：国民革命军；
出发地：广东；
表率：叶挺领导的第四军独立团为第四军赢得了“铁军”的称号。
意义：推动了国民革命，沉重打击了帝国主义和军阀和在中国的势力
4.南昌起义：1927年8月1日 （8月1日被定为中国人民解放军的建军节）
领导人：周恩来、贺龙、叶挺、刘伯承、朱德
意义：①打响了武装反抗国民党反动派的第一枪；
②是中国共产党创建军队，独立领导武装斗争的开始
南昌起义
5.井冈山革命根据地：1927年9月
毛泽东在井冈山创建第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，开辟一条农村包围城市的道路。
6.长征：1934——1936年
原因：红军第五次反“围剿”的失利；
出发地：江西瑞金
结束地：甘肃会宁
转折：遵义会议
结果：长征胜利结束，建立了新的根据地。
7.遵义会议（贵州省遵义）
时间：1935年初
内容：确立了毛泽东在党中央的领导地位。 遵义会议会址
意义：遵义会议挽救了党和红军，成为党历史上一个生死攸关的转折点。
考点15：九一八事变。西安事变和平解决的意义。抗日战争的起止时间，七七事变，抗日民族统一战线的建立，抗日战争的胜利及其意义。
1.九一八事变（辽宁沈阳）：1931年9月18日――日本侵华战争开始。
结果：由于蒋介石的不抵抗政策，不到半年，东北三省全部沦陷。
2.西安事变 1936年12月12日。张学良、杨虎城在西安发动“兵谏”，扣押蒋介石，要求他停止内战，联共抗日。
意义：国共十年的内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
3.七七事变（卢沟桥事变）：1937年7月7日
标志：日本全面侵华战争开始，中国全面抗战的开始，国共实现第二次合作，抗日民族统一战线最终形成。（中国共产党领导的红军改编为八路军和新四军。）
4.日军在中国犯下的滔天罪行
（1）南京大屠杀：1937年12月13日，日军侵占南京，屠杀中国平民达30万人以上。
（2）731部队：日军为了进行细菌战，用中国人的身体代替动物做活体实验
5.抗日战争起止时间1937年7月7日——1945年8月15日
6.抗日战争胜利的意义：
①国内：鸦片战争以来中国人民在反抗侵略的斗争中取得的第一次完全的胜利，显示了中华民族的觉醒和民族团结的巨大力量。
②国际：为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献，也付出了重大牺牲。
考点16：重庆谈判和全面内战爆发。三大战役的名称。渡江战役和国民党政权覆灭。
1．重庆谈判：
时间：1945年
双方代表：毛泽东、周恩来等赴重庆与蒋介石谈判。
目的：国民党为了拖延时间准备内战；共产党为了争取国内和平，揭穿蒋介石假和平的阴谋。
结果：签定 “双十协定” 。
2．全面内战爆发：1946年
3．三大战役：辽沈战役（东北）、淮海战役（华东）、平津战役（华北）。国民党军队的主力基本上被消灭。
三大战役形势图
4．渡江战役：人民解放军一举解放南京，国民党反动统治宣告覆灭。
5.国民党残余势力退守台湾，造成海峡两岸的分离。
考点17：中华人民共和国的成立。土地改革。抗美援朝。
1．中国人民新的政治协商会议在北平召开
会议通过了具有临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》(即《共同纲领》)，确定了新中国的国号、选出了毛泽东为主席的中央人民政府，确定了定都于北平、改北平为北京，确定了国歌、国旗、国徽。
2.新中国的成立（开国大典）：1949年10月1日 天安门广场
意义：“中国人民从此站起来了 ”，标志着我国历史进入了一个崭新的时期（中国现代史的开端），也是影响战后世界格局最重要的事件之一。
3.抗美援朝：
时间：1950年----1953年
目的：保家卫国；
军队名称：中国人民志愿军 （总司令：彭德怀）
结果：中朝军队取得了胜利。美国（克拉克）被迫在《朝鲜停战协定》上签字。
4.土地改革：（1952年底完成）
内容：近三亿农民分到了土地和大量的农具、牲畜和房屋等，农民真正获得了解放。
意义：中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了。
考点18：三大改造及其意义。“大跃进”运动和农村人民公社化运动及其影响。“两弹一星”。
1.社会主义三大改造：
完成时间：1956年底
内容：对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。
方式：农业——成立农业生产合作社；
手工业——成立手工业生产合作社；
资本主义工商业——公私合营。
意义：表明中国建立起了社会主义的基本制度。中国开始进入社会主义社会。
2.“大跃进”和人民公社化运动：1958年
原因：由于对所处的社会主义阶段认识不足，缺乏社会主义建设的经验，急于求成.
表现：高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”。
影响：大跃进运动、人民公社化运动违背客观经济规律，导致国民经济比例严重失调，严重地挫伤了农民的生产积极性，给我国社会经济发展造成了重大的损失。
3.两弹一星：
目的：为了维护世界和平与国家安全。
内容：原子弹（1964.10.16）、氢弹、导弹、人造地球卫星（1970，东方红一号）
意义：打破了超级大国的核垄断，为维护世界和平作出了重要贡献。
核心精神：科技创新。
英雄模范：钱学森（航天之父、火箭之王）；邓稼先（两弹元勋）；钱三强。
考点19：文化大革命的起止时间，文化大革命的原因及影响。
1.文化大革命：（1966年——1976年 十年浩劫）
2.爆发的原因：毛泽东过分严重的估计了我国的阶级斗争形势，又采取了“大民主”的错误方法。
3. 结束的标志：1976年党中央粉碎了以江青为首的“四人帮”。
4. 影响：中国的民主和法制遭受严重践踏；广大的干部和知识分子深受迫害；传统文化遭到巨大破坏。
考点20：十一届三中全会召开的时间、意义。中国的对内改革和对外开放。
1.会议时间：1978年12月
2.会议内容：①重新确立了马克思主义路线；
②邓小平成为中国共产党第二代中央领导集体的核心；
③作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性
决策。
3.意义：是中国历史的一个伟大转折，中国的发展从此进入了历史新时期，即实现社会主义
现代化。
4.新时期最鲜明的特点：改革开放
对内改革（首先开始于农村） 农村改革 家庭联产承包责任制（中国农民的伟大创造）——安徽凤阳小岗村作用：①极大的激发了广大农民的生产积极性②促进了农业生产迅速发展③很快解决了12亿人口的温饱问题
城市经济体制改革 由单一的公有制经济转变成以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
对外开放（首先开始于沿海） 经济特区：深圳、珠海、汕头、厦门（1980年）目的：吸收外国资本，学习国外的先进技术和经营管理方法，扩大对外贸易。
改革开放的成果：1.中国经济得到持续、稳定、快速的发展；
2.中国人民的生活水平获得前所未有的提高。
考点21： “一国两制”的提出。香港回归和澳门回归。
1.含义：在一个中国的原则下，祖国大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。
2.提出者：邓小平
3.一国两制的伟大实践：香港回归：1997年7月1日， （从英国收回）
澳门回归：1999年12月20日。（从葡萄牙收回）
4.香港、澳门回归的意义：是洗雪百年国耻的盛事，也是完成祖国统一大业的进程中的重要一步。
5.香港、澳门回归的主要原因：
①改革开放后，中国经济迅速发展，综合国力增强，国际地位提高。
②”一国两制“方针的正确性。
6.台湾问题：
（1）由来：1949年国民党战败后，退居台湾，建立政权。
（2）对台方针政策：和平统一，一国两制
（3）阻碍中国和平统一进程的因素：台湾岛内的分裂势力和外国反华势力。
（4）台湾与大陆友好往来的意义：（如两岸实现三通）
①加强两岸政治、经济、文化交流，促进两岸共同发展；
②有利于增进两岸人民之间的情感；
③有利于推动祖国统一大业的进程。
补充：新中国的外交
1. 1953年，周恩来总理提出了和平共处五项原则，奠定了新中国外交事业的基础。
2.万隆会议（亚非会议） 1955年
引申和发展了和平共处五项原则；提出了“求同存异”的方针。
3.1971年10月，中华人民共和国恢复了在联合国的合法席位。
4.1972年，美国总统尼克松访华，结束了两国长达20多年的敌对、隔绝状态。1979年，中美正式建立外交关系。
5.十一届三中全会以来，我国提出了不与任何大国结盟的新战略。从此，中国外交活动进入了新中国成立以来最主动、最有利、最活跃的时期。
6.2001年亚太经合组织领导人非正式会议（APEC）及相关会议在中国上海成功举行，这是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。
7.上海合作组织。第一个以中国城市命名的国际组织。加强了我国与周边国家的关系。
世界历史与文化
考点1： 埃及文明、两河流域文明、印度文明的地理位置。埃及的金字塔。古巴比伦王国的建立 , 《汉谟拉比法典》。古代印度的等级制度 , 佛教创立的时间、地点、创始人及教义 , 包括 " 0 "在内的十个数字符号。
１.埃及文明、两河流域文明、印度文明的地理位置
名称 位置 流域 主要成果
古埃及 非洲东北部 尼罗河（世界第一长河）流域 金字塔
古巴比伦 西亚 两河流域：幼发拉底河和底格里斯河 《汉谟拉比法典》
古印度 南亚次大陆 印度河和恒河流域 1.种姓制度；2.创立佛教；3.发明阿拉伯数字。
中国 东亚 黄河和长江流域
A古埃及 B古巴比伦
C古印度 D中国
2.埃及的金字塔： 金字塔是古代埃及国王的陵墓，在今天埃及首都开罗一带，以胡夫的金字塔最大；狮身人面像。
3.古巴比伦王国的建立和《汉谟拉比法典》：
古巴比伦建立：公元前18世纪，汉谟拉比统一了两河流域，建立强大国家，定都巴比伦城。《汉谟拉比法典》：是迄今发现的最早的保存完整的成文法典。是一部代表奴隶主意志的法典。
4.古代印度的等级制度： 又称种姓制度。
第一等级是婆罗门，掌握祭祀大权；
第二等级是刹帝利，由国王，武士和官吏组成；
第三等级是吠舍，包括农民、牧民、手工业者和商人，供养前两个种姓；
第四等级是首陀罗，处于社会的最底层，包括被征服者、贫困破产失去土地的人。
四个等级之间有严格的界限，下一等级人不能从事上一等级的职业，不同等级的人不能互相通婚。
5.佛教：时间——公元前六世纪；地点——古印度；（南亚）
创始人——乔达摩·悉达多（释迦牟尼）；
教义——宣扬“众生平等”，主张忍耐、顺从，刻苦修行，才能达到“极乐世界”。公元前3世纪，阿育王在位时向外传播。公元前后（西汉末年）传入中国。
6.包括 " 0 "在内的十个数字符号：由古印度人发明，后来都通过阿拉伯人传到欧洲，因
此被称为阿拉伯数字。
考点2： 古代希腊、罗马的地理位置。斯巴达和雅典及其政治特色。罗马共和国、罗马帝国及其政治特色。
1.古代希腊的地理位置：位于欧洲南部的希腊半岛，地中海沿岸。
古代罗马的地理位置：兴起于地中海北岸的意大利半岛。
2.斯巴达和雅典及其政治特色：
公元前8世纪——公元前6世纪，希腊进入城邦时代，斯巴达和雅典是其中两个最主要的城邦。
①雅典：政治特色——民主制。（在公元前5世纪，伯利克里统治时期达到极盛。）
表现：最高权力机构是公民大会，最高司法机构是陪审法庭，处理日常事务的是五百人议事会。
评价：使公民积极参政议政。但建立在奴隶制基础上，占人口多数的奴隶、妇女和外国人没有任何权利。
②斯巴达：政治特色——崇尚武力。
3.罗马共和国及其政治特色：
①罗马人崇尚武力；
②罗马共和国：政治特色——民主制。共和国的执政官权力很大，扈从肩上有“法西斯”（权力和威信的象征）。
4.罗马帝国及其政治特色：
①罗马帝国政治特色：专制。
②公元前27年，屋大维自称罗马共和国“元首”，独揽大权，实际上成为皇帝，罗马进入帝国时代。
③ 2世纪，地跨三洲，戏称地中海为“罗马人的小澡盆”，与汉朝同期。（汉朝时称罗马为大秦）。
考点3.：基督教创立的时间、地点、创始人及教义。
时间：1世纪； 创始人：耶稣； 地点：巴勒斯坦地区；（西亚）
教义：忍受苦难，死后可以升入“天堂。
考点4：伊斯兰教创立的时间、地点、创始人及教义。
时间：7世纪（610年）； 创立者：穆罕默德； 地点：阿拉伯半岛的麦加；（西亚）
教义：只信奉唯一的“真主”安拉。
考点5：阿拉伯帝国对外扩张成为地跨亚、欧、非三洲的大帝国 , 《天方夜谭》。
1.帝国建立： 8世纪中叶阿拉伯成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，定都巴格达；与唐朝同期（都城：长安）。
2.《天方夜谭》：阿拉伯文学作品中最为人熟知的民间故事集。最为有名的是《阿里巴巴和四十大盗》与《阿拉丁神灯》。
3.阿拉伯文化的特点：先进性、包容性。
4.作用：阿拉伯文化在东西方文化交流中起到了桥梁作用。
考点6： 文艺复兴运动的兴起、影响 , 达芬奇及《蒙娜丽莎》。
1.时间：14—16世纪 兴起于意大利（欧洲）
2.代表人物及作品：
意大利　达·芬奇　《蒙娜丽莎》　“文艺复兴时代最完美的代表人物”
3.核心——人文主义（或人文精神）。
4.影响：文艺复兴是一次思想解放运动（性质），反映了当时新兴资产阶级的愿望，使人们的思想从宗教愚昧中解放了出来。
考点7：十六世纪科学革命中的代表人物 : 哥白尼和 " 日心说 " 、牛顿和万有引力定律。
1.哥白尼——波兰科学家，提出了" 日心说”，认为太阳是宇宙的中心，被誉为“科学革命的开端”。
2.牛顿——英国科学家，17世纪时他把科学的发展推向一个新的高峰。他最突出成就就是提出了万有引力定律。
考点8：启蒙运动中的代表人物: 伏尔泰、卢梭。
1.时间：17——18世纪 中心在法国；
2.代表人物及主张
（1）伏尔泰——法国启蒙思想家，是启蒙运动的旗手。他提倡天赋人权，认为人生来就是自由和平等的。
（2）卢梭——法国启蒙思想家，认为一切权力属于人民，即人民主权思想。
3.性质：是一场思想解放运动；
4．影响：为欧美资产阶级革命做了思想上的准备。
考点9：新航路开辟的条件、主要人物及航线、影响
1.条件：①制船技术，航海技术；②指南针用于航海事业；③地圆说被人们接受；④西班牙和葡萄牙国王的支持；⑤航海家具有探险精神以及超人的意志和智慧。
2.主要人物及航线：
时间 1487－1488 1492 1497――1498 1519――1522
人物 迪亚士 哥伦布 达·伽马 麦哲伦
航线 西欧－好望角 西欧－美洲 西欧－好望角－印度 环球航行（大西洋—太平洋—印度洋—大西洋）
3.影响（作用）：
积极影响：新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播与交融，世界开始走向整体。
消极影响：掠夺土地和财富；屠杀印第安人，毁灭印第安文明；贩卖黑奴；造成亚非
拉国家长期的贫穷与落后。
考点10：欧美资产阶级革命和改革：英国资产阶级革命的爆发、新议会的召开、克伦威尔，1688年政变，《权利法案》，君主立宪制。美国独立战争的起因、时间、《独立宣言》、1787年宪法、华盛顿、法国大革命爆发；攻占巴士底狱，路易十六被送上断头台，罗伯斯庇尔。日本明治维新的背景、作用。
1.英国资产阶级：1640-1688 世界近代史的开端
根本原因：封建统治阻碍了资本主义经济的发展。
经过：①1640年新议会的召开，是英国革命的开端；
②领导人：克伦威尔
③1688年政变：采取不流血的方式（宫廷政变）推翻了复辟王朝。
④1689《权利法案》，确立君主立宪政体.
2.美国独立战争
起因：英国殖民统治阻碍了北美殖民地的资本主义经济发展。
时间：1775—1783。
经过：①1775年来克星顿枪声揭开独立战争的序幕；
②1776年7月4日颁布《独立宣言》宣告美利坚合众国诞生；（美国国庆日）（人类历史上“第一个人权宣言”。）
③1783年英国正式承认美国独立；
④1787年制定美国宪法，确定美国的共和政体和三权分立原则。
华盛顿当选为美国第一任总统。
意义：既是民放解放战争又是一次资产阶级革命，使美国资本主义经济迅速发展.
签署《独立宣言》 华盛顿 美国的三权分立
3.法国大革命
根本原因：封建统治阻碍了资本主义经济的发展。
经过：
①1789年7月14日，攻占巴士底狱，标志法国大革命爆发；（7月14日是法国国庆日。）颁布《人权宣言》；实行君主立宪制。
②1792年，巴黎人民再次起义，建立共和国，国王路易十六被押上断头台；
③1793年巴黎人民第三次起义，罗伯斯庇尔掌握政权，大革命达到顶峰。
意义：推翻了法国的封建统治，打击了欧洲的封建势力；确立了资产阶级领导的共和政体；显示了人民群众的伟大力量。
攻占巴士底狱 罗伯斯庇尔
4.日本明治维新：1868年开始
背景：19世纪中期，日本是一个闭关自守、封建落后的国家；民族危机严重。
作用：日本逐渐改变了落后的面貌，经济发达，军事实力强大，成为亚洲第一个走上工业化道路的国家。
（3）启示：主动学习先进；科教兴国；思想解放等。
使团出发的情景
考点11：两次工业革命的基本状况及其影响。工业革命：时间，发源及扩展，开始部门，标志，重大成果（瓦特改良的蒸汽机、史蒂芬孙和蒸汽机车），影响。第二次工业革命：时间，标志，重大成果（爱迪生和电灯、莱特兄弟和飞机、贝尔和电话），影响。
1.第一次工业革命（蒸汽时代）：
时间：18世纪60年代―19世纪中叶
标志：蒸汽机的发明和应用。
开始部门：棉纺织业。
发源及扩展：起源于英国，后扩展到德国、法国等欧洲国家以及美国。
重大成果：英国：瓦特——蒸汽机；
英国：史蒂芬孙——蒸汽机车；（交通行业从马车时代到铁路时代。）
（使英国成为当时世界上第一个工业国，对中国发动了鸦片战争。）
影响：①促进生产力的发展，推动人类社会进步；
②工业革命产生两大对立阶级——资产阶级和无产阶级；
③带来工业化和城市化；
④工业化带来新的社会问题，如贫富分化、人口膨胀、住房拥挤、环境污染等。
2.第二次工业革命（电气时代）：
时间：19世纪70年代起――20世纪初
标志：电力的广泛应用。
重大成果：美国：爱迪生——电灯；
美国：莱特兄弟——飞机；
美国：贝尔——电话；
（美国和德国后来居上，率先实现电气化，工业发展的势头超过了英国。）
影响：①改变了工业生产和交通运输的面貌，20世纪初世界最终成为一个整体；
②改变了人们的日常生活，有力推动了社会的发展。
启示：①科学技术是第一生产力，实施科教兴国战略。
②坚持对外开放，学习外国先进技术。
③重视环境保护，走可持续发展道路。
④青少年应该努力学习科学知识，担负起民族振兴的重任。
考点12：马克思主义诞生的标志
（1）创立者：马克思、恩格斯
（2）诞生的标志：1848年《共产党宣言》的发表。（指导了俄国的十月革命和中国的新民主主义革命）
考点13：十月革命的爆发，领导人，影响
①十月革命： 1917年11月7日 彼得格勒起义
②领导人：列宁和布尔什维克党
③十月革命的意义：它改变了俄国历史的发展方向，建立了人类历史上第一个社会主义国家，对整个人类社会的发展都产生了巨大影响。（是世界现代史的开端）
考点14：两次世界大战的基本状况：第一次世界大战：原因，交战双方，起止时间，影响。第二次世界大战：发动者，起止时间，意、德、日法西斯的投降，性质，对犹太人的屠杀。
1.第一次世界大战：1914年——1918年
①原因：帝国主义国家要求重新瓜分殖民地。
②参战双方：德国、奥匈帝国、意大利——同盟国 英、法、俄——协约国
③转折点：凡尔登战役
④影响：战争给人类带来巨大了灾难（死伤3000万人）。
2.第二次世界大战：1939年——1945年
①参战双方：德意日法西斯集团——世界反法西斯联盟；
②性质：是一场法西斯侵略与反法西斯侵略的战争，是正义与邪恶的战争。
③转折点：斯大林格勒战役
④结果：意、德、日相继投降，正义最终战胜了邪恶。
⑤二战中的暴行：德国人屠杀犹太人。（波兰的奥斯威辛集中营）
日本在中国制造的南京大屠杀；731细菌部队；实行“三光”政策。
考点15：罗斯福新政的原因及作用
1.原因：1929-1933年的世界经济危机对美国的打击最为沉重，为了摆脱经济危机的困境，实现经济复兴，罗斯福推行了一系列的改革措施。
2.特点：全面加强政府对经济的干预。（在金融、工业、农业和社会福利等方面，推行了一系列改革措施）。
3.作用：罗斯福改革的精神，鼓舞了美国人民，使美国摆脱经济危机；新政中采取的措施，后来被许多资本主义国家所借鉴。
考点16：两极格局的形成
1.原因：二战后，美国成为世界头号强国。社会主义国家苏联也壮大了自己的力量，成为世界上唯一能够与美国抗衡的国家。美国为了推行称霸全球的战略，放弃了战时与苏联的同盟，转向反共反苏。
2.冷战开始的标志：1947年，“杜鲁门主义”的出台。
杜鲁门主义的实质：遏制共产主义。
3.冷战的表现：修建柏林墙、美苏军备竞赛、古巴导弹危机、侵越战争（局部热战）。
4.两极格局形成的标志：“北约”和“华约”建立。
“北约”：1949年，美、英、法等12国签署《北大西洋公约》，建立了针对苏联的军事集团（性质）——北大西洋公约组织，简称“北约”。
“华约”： 1955年苏联与7个东欧国家在华沙签订了《友好合作互助条约》，通称《华沙条约》，建立了抗衡北约的军事集团（性质）——“华约”。
5.两极格局结束的标志：20世纪80年代末90年代初，东欧剧变，苏联解体。
6.当今世界格局:世界向多极化发展，表现为“一超多强”。
　　　
红海
英吉利海峡
B
C
D美国
F
E
I
A
G
④
②
③
①
马六甲海峡
巴拿马运河
苏伊士运河
麦哲伦海峡
澳大利亚
美国
直布罗陀海峡
波斯湾
地中海
H
G
F
东南丘陵
黄河
长江
淮 河
A－北京人、山顶洞山人
B－元谋人
C－半坡人
D－河姆渡人
辽沈战役
平津战役
淮海战役

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