资源简介

长春市第五十二中小学部
王 威
分享活动建议：
a.你可以向别人介绍你的心爱之物，也可以把你的心爱之物借给同学。
b.你可以与小组内的同学分享，也可以到其它组和其它同学分享。
c.欣赏别人的物品请用心爱护。
d.小组内可以个人向大家分享快乐；也可以小组一起来上台和全班同学分享快乐。
e.活动时间4分钟。
同学们刚刚我们一起分享了彼此的快乐，老师现在想请同学们说一说，在参与分享活动时，你的内心感受？
放学要回家了，做班车的时间到了，同学们都在高兴的收拾书包准备站队，可是有个同学却愁眉不展，因为此时外面下起了瓢泼大雨，他们没有带雨具，这时做为班级同学们，我们应该怎么办呢？
我们演一演
此时你有什么感受？
图形贴画的游戏规则：
a.先把自己的构思在小组内交流。
b.派一代表去别组学习，了解别组的做法。
c.小组商量，选择最佳方案。
d.大家一起动手：相互合作，共同完成。
e.活动时间：6分钟。
在生活中善于和别人分享快乐的人永远都是快乐的。
把高兴的事情讲给大家听，可以
让大家都感到快乐。
把喜爱的图书借给同学看，可以一起分享读书的快乐。
把快乐的歌曲和大家一起大声唱出来，可以共同拥有开心一刻。
把好玩的玩具或游戏和大家一起玩，大家可以玩得更加开心。
如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。 ——【英】培根
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分享活动建议：
a.你可以向别人介绍你的心爱之物，也可以把你的心爱之物借给同学。
b.你可以与小组内的同学分享，也可以到其它组和其它同学分享。
c.欣赏别人的物品请用心爱护。
d.小组内可以个人向大家分享快乐；也可以小组一起来上台和全班同学分享快乐。
e.活动时间4分钟。
同学们刚刚我们一起分享了彼此的快乐，老师现在想请同学们说一说，在参与分享活动时，你的内心感受？
图形贴画的游戏规则：
a.先把自己的构思在小组内交流。
b.派一代表去别组学习，了解别组的做法。
c.小组商量，选择最佳方案。
d.大家一起动手：相互合作，共同完成。
e.活动时间：6分钟。

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