大象版(2017秋)四年级上册4.3 肺是怎样呼吸的 4.4呼吸与运动(实验报告)

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大象版(2017秋)四年级上册4.3 肺是怎样呼吸的 4.4呼吸与运动(实验报告)

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4.3肺是怎样呼吸的
1、制作肺模型
材料:塑料瓶、吸管、橡皮筋、气球、细绳、橡皮泥、彩色纸、黏土、剪刀
步骤:
2、膈是位于胸腔和腹腔之间的肌肉,膈下压,肺部扩张,吸气;膈上提,肺部收缩,呼气。
4.4呼吸与运动
1、人体和汽车发动机一样,也需要“燃烧燃料”来维持生命和进行运动。人体内的“燃料”是糖类、脂肪和蛋白质,并且人体在“燃烧燃料”的过程中同样需要氧气。人们在运动时需要更多能量,所以需要增加呼吸次数来获得更多的氧气。
2、肺活量是人在一次尽力吸气后,再尽力呼气所能呼出的气体量。肺活量是反映人生长发育水平的重要机能指标之一。
3、肺活量大的呼吸次数就少。
4、做一个简单的肺活量测试器
(1)找一个上下粗细一样的透明瓶子(容积4升以上),在瓶子外画上均匀的刻度线。
(2)在瓶内装满水,倒立在清水盆中,然后将一根塑料管通入瓶中。
(3)测量前,先尽力吸一口气,然后通过塑料管向瓶内尽量吹气,不得换气,看水面会停留在哪条刻度线上。
(4)为了取得准确的数据,建议进行3轮测量,观察并记录数据。
5、每一个同学使用塑料管吹气前后,都要对吹气口进行消毒,防止传染疾病。
6、人们在运动时,会通过增加呼吸次数来获得足够的氧气。肺活量越大说明肺的功能越好,经常运动如跑步、游泳可以提高肺活量。

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