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现代文阅读：记叙文阅读写作手法之虚实相映
学习目标
01．了解记叙文中虚实结合的写作手法及作用。
02．学会运用虚写的方法美化表达，使文章虚实相生，情文并茂。
激趣导入
? ? ? ?微电影《路过》中最感人的画面——当母亲辛苦周折做好饭菜，送去给远行工作的儿子时，儿子却回绝嫌弃，致使饭菜掉地。接着，是什么画面呢？
? ? ? ?时光倒流了。慢镜头回到了罐子摔碎前，母亲送饭的那一刻，儿子接受了母亲的饭菜，也为母亲的拳拳爱子之心落泪。
? ? ? ?当然，这是一种虚写手法，使整个电影更打动人心，震撼心灵。电影亦如文字，我们在写作中同样可以借助这样虚实相映的手法，使文章情文并茂，更为丰满动人。
习作剖析
点评下面这篇习作的优缺点，并指出哪里可以运用虚写作细致描写、突出情感。
珍惜·爱
◎一考生
? ? ? ?时光似箭，日月如梭。转眼之间，我已到了14岁，初中的灿烂年华。
? ? ? ?每当回想起小时那些事，我忍不住落下泪珠。
? ? ? ?我小时候是个小皇帝，外公是我的“仆人”。上幼儿园，是他接我；放学，他4点30分就到了，风雨无阻。
? ? ? ?我那时也不乖，中午不睡党，去和別的小朋友玩。早上上学的时候还偷偷地跑掉。外公从来不责骂、惩罚我，只是一直包容我。
? ? ? ?很快，我上了小学，年迈的外公没有我跑得快了。不知为什么，也许是不懂事，那时的我总喜欢跑掉，让外公担心。
? ? ? ?快乐的时光一去不复返，外公已今非昔比，他老了，迈不开苍健的步伐，连喝水也要我们帮忙。他常常坐在藤椅上，不住地叹气：“老了，不中用了……”
? ? ? ?直到他去世的那一天，我好像轻飘飘的，如浮云般，说不清的感觉，仿佛这一切的一切，都是梦。梦醒了，外公走了，最疼爱我的人走了。
? ? ? ?每每想起外公为我所做的一切事情，我后悔不已，为我曾经不懂得珍惜外公点点滴滴的爱而感到悔恨……
【把脉推敲】
? ? ? 习作描写过于简略，每件事情只言片语概括而过，描写语言干巴，缺乏细节，没有感彩，不具体也不生动，烘托不出人物此刻悔恨痛苦的心情，难以传达出情感。习作中选取了小时候外公送“我”上学、“我”中午偷溜去玩、外公老了无法跑动、外公去世这几件事，我们可选择其中最深刻感动的画面进行改写，适当扩充实写内容，再采用前面所学过的虚写方法，加入情感的抒发，使文章虚实结合，增加内涵，打动人心。
课文回眸
阅读下面几篇课文节选的部分，在每组文段中找出虚写部分（在原文中用横线画出），总结虚写的作用。
社戏（节选）
○鲁迅
? ? ? ?两岸的豆麦和河底的水草所发出来的清香，夹杂在水汽中扑面地吹来；月色便朦胧在这水汽里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
荷塘月色（节选）
◎朱自清
? ? ? ?微风过处，送来缕缕清香。仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的…塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀岭上奏着的名曲。
春（节选）
◎朱自清
? ? ? ?花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
虚写的作用：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??。
课外美文
阅读下面的美文，欣赏虚实相映的手法。
泥泞
O迟子建
? ? ? ?北方的初春是肮脏的，这航脏当然源自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。
? ? ? ?在北方漫长的冬季里，寒冷催生了一场又一场的雪，
它们自天庭伸开美丽的触角，纤柔地飘落到大地上，使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。如果你在飞雪中行进在街头，看着枝条濡着雪绒的树，看着教堂屋顶的白雪，看着银色的无限延伸着的道路，你的内心便会洋溢着一股激情：为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。
? ? ? ?然而春风来了。春风使积雪融化，它们在消融的过程中容颜苍老、憔悴，仿佛一个即将撒手人寰的老妇人：雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来：它的美丽依附于寒冷，因而它是一种静止的美、脆弱的美；当寒冷已经成为西天的落霞，和风丽日映照它们时，它的丑陋才无奈地呈现。纯美之极的事物是没有的，因而我还是热爱雪。爱它的美丽、单纯，也爱它的脆弱和被迫的消失。当然，更热爱它们消融时给这大地制造的空前的泥泞。小巷里泥水遍布；排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量，哗哗地响；燕子在潮湿的空气里衔着湿泥在檐下筑巢；鸡、鸭、鹅、狗将它们游荡小巷的爪印带回主人家的小院，使院子里印满无数爪形的泥印章，宛如月下松树庞大的投影；老人在走路时不小心失了手杖，那手杖被拾起时就成了泥手杖；孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了，他便失神地望着那泥水呜呜地哭，而窥视到这一幕的孩子的母亲却快意地笑起来……
? ? ? ?这是我童年时常常经历的情景，它的背景是北方的一个小山村，时间当然是泥泞不堪的早春时光了。
? ? ? ?我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞常常使我联想到俄罗斯这个伟大的民族，罗蒙诺索夫、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、蒲宁、普希金就是踏着泥泞一步步朝我们走来的。俄罗斯的艺术洋溢着一股高贵、博大、阴郁、不屈不挠的精神气息，不能不说与这种春日的泥泞有关。泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气。一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失，懂得祖国之于人的真正含义：当我们爱脚下的泥泞时，说明我们已经拥抱了一种精神。
? ? ? ?如今在北方的城市所感受到的泥泞已经不像童年时那么深重了：但是在融雪的时节，我走在农贸市场的土路上，仍然能遭遇那种久违的泥泞。泥泞中的废纸、草屑、烂菜叶、鱼的内脏等等杂物若隐若现着，一股腐烂的气味扑入鼻息。这感觉当然比不得在永远有绿地环绕的西子湖畔撑一把伞在烟雨淳淳中耽于幻想来得惬意，但它仍然能使我陷入另一种怀想，想起木轮车沉重地辗过它时所溅起的泥珠，想起北方的人民跋涉其中的艰难的背影，想起我们曾有过的苦难和屈辱，我为双脚仍然能触摸到它而感到欣慰。
? ? ? ?我们不会永远回头重温历史，我们也不会刻意制造一种泥泞让它出现在未来的道路上，但是，当我们在被细雨洗刷过的青石板路上走倦了，当我们面对着无边的落叶茫然不知所措时，当我们的笔面对白纸不再有激情而苍白无力时，我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢？为此，我们真应该感谢雪，它诞生了寂静、单纯、一览无余的美，也诞生了肮脏、使人警醒给人力量的泥泞。因此它是举世无双的。
【含英咀华】
? ? ?作者以她熟悉的北方为背景，由既爱雪的美丽也爱雪的消融，写到对雪消融时给大地制造的令人生厌却又浑然天成的泥泞的喜爱，再用虚写的手法联想到伟大的俄罗斯民族，抽象出泥泞的深沉含义一一艰辛苦难的象征，正是泥泞，孕育出了一种博大、不屈不挠的精神，表达了自己的理性思考：“一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼”，最后将主题升华：泥泞给人警醒、给人力量。
中考佳作
阅读下面这篇优秀的中考佳作，欣赏虚实结合的写法。
请让我，走下去
の一考生
? ? ? ?走入植物园，一片细细碎碎的绿迎面而来，溪水流着，把阳光都流乱了，紧接着，一片深深浅浅的紫色，是连绵不断的熏衣草。天空如同被擦得透亮的蓝玻璃，阳光柔和地酒下来，园内十分安静，并不如国庆期间其他景区一般熙熙攘攘。
? ? ? ?我们来到一处树丛构成的迷宫，从枝叶盘绕而成的一道拱门走了进去，一进去就分成了三条路，我们都选择了中间的一条。走了一会儿后，就都在各个分岔口走散了，只剩自己一个人。阳光的酒调得很淡，却很醇，浅浅地斟在每一片淡绿的叶上，微风一拂袖就都响起来。
? ? ? ?那么，究竟是哪一条路呢？啊，一定是这条吧，我心想。只走了一会儿，就无路可走了。厚而浓密的绿色挡在面前。无奈之下，只好原路归返。我们又在这错落纷繁的茂盛树叶中行走了许久，几乎每一条路都走遍了，可都不是出路。
? ? ? ?此时，大概只剩下一条路了。我们都向着那条路走去，オ不过走了几步，就碰到一对正向我们走来的情侣，“这条路走不通的呀！”他们这样告诉我们。于是我也跟着他们往回走，但爸爸妈妈仍坚持着原路继续走。兜兜转转，我一直都找不到出路。这时，隐约听见父亲的欢呼声，我跑向那条别人说走不通的路，终于到达出口。
? ? ? ?到了出口，我暗想，那是自己的路呀，是要自己来走的，而不是靠别人告诉我的。
? ? ? ?红心杜鹃不会等别人告诉她春天将近，才筹备绽放，她自己开了花，映得红遍满山，告诉别人春天来了。唐三藏取经，“向万里无寸草处行脚”。盘古开天辟地之际，混沌一片。然而他们都走下来了，即便有人告诉他们那样是行不通的，是不可能的，但他们心中那莽撞前去的勇气却是绝不会消逝的。
? ? ? ?那么，请让我明白，每一条走过来的路都有它不得不这样跋涉的理由；请让我相信，每一条要走上去的前途，都需要我自己选择方向。
? ? ? ?请让我，坚定从容地走下去。
【含英咀华】
? ? ? ?作者在叙述一家人游览树丛迷宫时子找出口的过程中，联想到盘古开天、玄奘西游等传说，赋予红心杜鹏以人的精神，十分自然地引出“探索人生之路，也要用自己的心去选择”的人生哲理，避免了事例后直接议论的突兀感，构思精巧。正是虚实结合手法的运用，使本来平凡的一篇游记，成为一篇文质兼美的佳作。
方法小结
方法1：巧用修辞渲染。
方法2：勾起联想回忆。
方法3：抒写独特感受。
方法4：借助反面树托。
模拟演练
? ? ? 日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景……风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠。慢慢走，用心赏，你会发现不一样的风景。
请以“不一样的风景”为题目写一篇文章。
要求：1、要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；2、除诗歌、戏剧外，文体不限；3、不少于600字；4、要求运用虚实结合的写法，让作文的语言鲜明生动、具体可感、富有情韵，体现出表达的智慧。
参考提纲
题目：不一样的风景
内容：周转劳累的旅行，父亲对我的细心照顾，景美衬托父爱之美。
中心：桂林漓江之景美，却敌不过父亲在我心中 的美。
结构：首尾呼应，点出主题。以桂林漓江之实景入手，穿插投射“我”的感? ? ? ? ? ? 受，引出主题。
写法：最美风景其实是父爱。
? ? ? ? 在实景记叙中穿插自己感受的描写，虚实结合，来村托“我”心中不一样的情感。
佳作赏析
不一样的风景
◎一考生
? ? ? ?山水之间，你是最美的风景。——题记
? ? ? ?当经过了一天一夜的车程抵达桂林时，昏沉欲睡之感瞬间被湖面清风拂过的微凉驱散。巍峨耸立的高山环绕在碧水蓝天，它静静地伫立在远方，像一尊古佛，严肃到不可侵犯。
? ? ? ?我们三人坐在竹筏上，用手去感触自然，是一阵冰凉之后，流过心扉，清水洗濯后的新生之感。我看见你大步走向船头，脸上是孩子般天真的笑容，而你身后的山，也被清水映照得可爱起来，我不敢眨眼，因为我怕湖面的微波弄坏你颀长的影子。左右来往的船只，游人都陶醉在这山光水色之中，而我眼中，你才是最美的风景。
? ? ? ?夜幕悄无声息地降临，为了感受当地的民族特色，我们的晚餐被安排在船上，你熟练地系上围裙，挽了挽袖子，在菜板上摆弄着今天出海打的鱼。在家不常见你做饭，总认为你很懒，可在这个月朗星稀的夜晚，你在黑夜中闪烁着，像一个发光的太阳，照亮了山，照亮了水。顷刻间，我认为，比山更巍峨的，是父亲。
? ? ? ?在一片欢笑中，一盘盘色泽光鲜、口感倍佳的食物接连被摆上桌子，你擦了擦额头晶莹的汗珠，对我说：“赶紧吃，饿坏了吧？”我记起你有胃痛的毛病，却仍非得看我夹了一筷子后才欣然地端起饭碗。眼中的湖面波澜狂迭，只看见远方的山，它静静地伫立着，用自己的双臂保护着沉睡中的世界，想想，父亲又何尝不是如此？只是我错过了太多不该错过的风景。
? ? ? 若有若无的光线勾勒出你的轮廓，潮水一浪接一浪涌来，空气从鼻腔抵达肺部，想要哭泣的新生之感。也许错过不是件好事，但它可以让我们珍惜下次的重逢，珍惜眼前曾错过的风景。每次的错过就像是一次新生，忘记了一切，仿佛是新的人新的事。不变的是人的心和你眼中最美的风景。
? ? ? ?山水甲天下又怎能敌得过我眼中的你？
名师点评
? ? ??文章巧立意，通过貌似平淡的旅行，实写山水景色，却从风景中处处折射亲情的可贵，完美
诠释了风景的内涵一一山水之间，父爱才是最美的风景。一切景语皆情语，情景交融巧妙自然是这篇文章的最大亮点。让人读起来清新隽永而又意味深长，感同身受。
不一样的风景
⊙一考生
? ? ? ?青春的旅途似乎永远少不了“叛逆”这个词。正值豆蔻年华的我也难逃它的魔爪，于是，渐渐地我学会与她顶嘴、争吵，从前无话不谈到现在有着厚厚的一层隔膜，于是，我与她似乎渐行渐远。
? ? ? ?初三的生活似乎总是如此的繁忙，在家的时间少之又少，与家人交谈的时间更是屈指可数，而我也只顾沉浸在学习和玩乐中。又是一个深夜，我在书房里奋笔疾书，，写着之前落下的作业。如水的月光透过窗，轻柔地酒在书桌上，一切显得如此静谧。书房只剩下“沙沙”的书写声以及翻动书本的声音。
? ? ? ?“早点睡吧，熬夜对你的胃病不好。”
? ? ? ?一句平淡的话灌入耳中，顺着声源处望去，发现是母亲，于是“哦”了一声又低下头去。时间一分一秒地过去了，终于把作业写完了，我长舒了一口气，瘫在椅子上。收拾好书包，我迫不及待回房间准备睡觉。
? ? ? ?房间的门是半掩着的，忽然里头传来十分压抑的咳嗽声，我蹑手蹑脚走到房门前，生怕惊到里面的人。透过那不大不小的空隙，我看到母亲正在房间里帮我收拾那些乱七八糟的东西，床头的灯发出微弱的橘黄色的光，笼罩着整个房间。我仔细端详着母亲，曾经乌黑的秀发不知何时多了几根银丝，岁月在她脸上留下了道道“痕迹”，手似乎也不如从前利索了，留下了的“痕迹”证明了她对这个家的操劳…警见桌子上那杯蜜糖水，一股暖流涌上心头，难以抑制。原来母亲担心我会胃痛，于是准备好了蜜糖水静静等我。这时，鼻子不由得一酸，豆大的泪珠肆无忌惮地划过脸庞，原来母亲这么关心我，是我太不懂事了。
? ? ? ?母亲似平发现了我，我连忙抹去脸上的泪水，她说：“写完作业了？刚刚给你泡的蜜糖水应该已经凉了，我再去泡一杯。”此刻千言万语在心中，涌到嘴边却只能说一句：“嗯，谢谢妈妈。”爱，原来一直就在眼前。
? ? ? ?有些时候我们太匆忙，应该多停下脚步，多去看看身边的风景。别爱的太迟，好好珍惜身边美丽的风景吧。
名师点评
? ? ? ?看似平淡的事例，却胜在细节的刻画。文章通过虚实贯穿，对母爱的细节进行细致描写，巧妙地将风景虚化，展现了动人的主题一一母爱才是身边最美的风景。精彩的实写刻画加上虚写中动人的情感，可以化腐朽为神奇，触动内心最柔软的情感。
不一样的风景
⊙一考生
? ? ? ?人生的旅途中，会看到许多的风景。一一题记
? ? ? ?站在回忆的路口，举起右手贴在胸口，闭上眼，看见你站在我的记忆里，站在我内心最温暖的角落里，静静地朝我微笑着………成为我心中最美的、最不一样的风景。
? ? ? ?那时是炎热的夏天，教室里的电扇即使摇断了脑袋也驱散不了夏日的炎热。坐在座位上，我呆呆地看着手里的数学卷子，铺天盖地的泪水、绝望把我淹没：这可是我有史以来的最低分呀！“哎呀呀一一我们班的优等生兼才女怎么也有这么低落的时候呀！这可不行呀！”一个跳跃的带着阳光般热情的声音穿透耳膜。
? ? ? ?抬起头——是你！你的笑容是那样的灿烂，我知道，那不是嘲笑，因为你的眼里满满的都是真诚：“一次失败能代表什么呢？我所认识的你可从不这样的哦！笑笑吧，我相信，下次你一定会成功地取得No．1的成绩的！来，跟我做一一我是最棒的！”边说着，你边举起右手，握拳，在空中挥了挥，“扑哧！”被你夸张的举动逗乐了，我也举起手：“我是最棒的！”
? ? ? ?是你，在我最难过的最沮丧的时候给了我勇气和信心。你的笑容，你安慰的话语，还有那夸张的举动，在我看来，都是我心中最美的、与众不同的风景！
? ? ? ?从那以后，我和你成了无话不谈的好朋友。我们一起讨论喜欢的流行歌曲，一起写歌词，一起写小说……时光一去不复返，转眼，我们各奔东西了！如今想起我们在一起的日子，我发现，每一天都是快乐的。你的笑声、你唱的歌，还有你安慰的话语，都是我心中一道永远的风景，一道美丽、温暖人心、让我一直感到快乐的风景！
? ? ? ?站在记忆中，你朝我微笑……这，就是我心中一道不一样的风景……
名师点师
? ? ? ?文章采用直抒胸臆的表现手法，通过回忆自己在考试失败时朋友给我安慰和鼓励的事，生动地刻画了一个阳光、温暖、幽默、善解人意的同学形象，从而赋予了风景的特別内涵一一最珍贵的友情，抒发了自己对同学的思念之情。

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