资源简介

九上（国情：改革开放、创新；民主、法治；
文明、生态环境；团结统一、中国梦）
本册知识一句话串讲
中国共产党带领全国各族人民坚持改革开放，建设创新型国家，完善社会主义民主法治，发展优秀中华传统文化，保护生态环境，坚决维护民族团结和祖国统一，带领全体人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断奋斗。
第一单元
富强与创新
第一课
踏上强国之路
1.1坚持改革开放（对内改革&对外开放（基本国策））
学习目标
1.中国共产党是怎样带领中国人民走上强国富民之路的？
2.改革开放的意义？
3.改革开放是怎样促进中国发展的？
4.中国腾飞的表现。
5.中国腾飞证明了什么道理？
6.党的十九大的重要意义？
考点梳理
1.强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2.中国共产党是怎样带领中国人民走上强国富民之路的？
①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，中华民族终于站起来了。（政治前提）
②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义制度，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。（制度基础）
③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。（拉开改革开放大幕）
3.改革开放的意义？
改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。P3（三“极大”，三“显著”）
4.党的基本路线
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心（兴国之要），坚持四项基本原则（立国之本），坚持改革开放（强国之路），自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
5.改革开放是怎样促进中国发展的？
①我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等基本经济制度。（制度）
②改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造（四个尊重）已成为社会共识。（共识）
6.改革开放的地位？
①改革开放是强国之路；②是决定当代中国命运的关键一招和关键抉择；③是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
7.中国腾飞的表现
①改革开放极大解放和发展了社会生产力。中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。（综合国力）
②我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。（人民生活）
③改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。
中国已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。（世界影响力）
8.党的十九大的重要意义：宣告中国特色社会主义进入新时代。
9.党的初心与使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，中国共产党不忘初心，牢记使命，带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。
1.2
走向共同富裕（不等于同步、同时、同等富裕）
学习目标
1.进入新时代,我国社会的主要矛盾是什么?
2.全面深化改革的内涵和总目标是什么?
3.为什么要全面深化改革？（为什么）
4.怎样全面深化改革？（怎么做）
5.共享发展成果的原因？（为什么）
6.共享发展成果的措施？（怎么做）
考点梳理
1.为什么要全面深化改革？
（1）我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。（改革开放是发展的必由之路）
（2）我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（新矛盾）
（3）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
（4）我国经济发展还面临区域发展不平衡，城镇化水平不高，城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
（5）改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。
2.全面深化改革的内涵和总目标。
（1）内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。
（2）总目标：全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
4.怎样进行全面深化改革？
（1）转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
（2）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。
（3）全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。（以改革创新为核心的时代精神）
5.为什么要让人民群众共享发展成果？
（1）衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，面且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
（2）人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
（3）发展的根本目的就是增进民生福祉。
6.党和政府采取了哪些措施让人民群众共享发展成果？
（1）坚持以人民为中心的发展思想；（2）提高就业质量和人民收入水平；（3）加强社会保障体系建设；
（4）坚决打赢脱贫攻坚战；（5）实施健康中国战略；（6）打造共建共治共享的社会治理格局等。
第二课
创新驱动发展
2.1
创新改变生活
学习目标
1.什么是创新？
2.创新对个人的意义是什么？
3.创新对社会发展的意义是什么？
4.创新对国家的意义是什么？
5.改革与创新的关系？
考点梳理
1.什么是创新？
（1）创新来源于生活，生活处处有创新。
（2）创新是一种生活方式。
①从无到有的创造发明，对已有成果的改进和完善；
②不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面；
③不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；
④它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。
2.创新对个人的意义是什么？
（1）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。（2）创新点燃激情，让我们的生命充满活力。
（3）创新改变我们的思维方式和行为方式。
3.创新对社会发展的意义是什么？
①知识的创新提供新思想和方法；②技术创新促进生产力发展；增加社会财富。③制度创新促进公平正义，推动社会进步。④创新让生活更美好
4.创新对国家的意义是什么？（创新的重要价值）
①创新是推进人类社会向前发展的重要力量
②时代发展呼唤创新。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。创新已经成为世界主要国家发展战略的重点。
③创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推动以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
④创新是引领发展的第一动力。
创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。
⑤创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。
⑥科技创新能力已经成为综合国力竞争的绝对性因素。
5.改革与创新的关系？
①改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。
②国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
2.2
创新永无止境
学习目标
1.我国科技现状：成就+不足
2.怎样建设创新型国家？（国家、社会、企业、个人）
3.教育的重要性
4.创新精神的表现
5.创新的目的
考点梳理
1.我国的科技现状（国情）
（1）成就：目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
（2）不足：从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
2.怎样建设创新型国家？
（1）国家：①必须落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。②增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。③形成创新的治理格局和协同机制，搭建创新的活动平台和融资平台，营造创新的舆论氛围和法治环境。
（2）社会：营造“大众创业、万众创新”的社会氛围。
（3）企业：提高创新能力，掌握核心技术，自强奋斗、敢于突破。
（3）青少年：①珍惜受教育的权利和机会，努力学习科学文化知识。
②积极参加科技小发明、小制作等实践活动。③尊重他人的知识产权，保护自己的知识产权。
3.教育的重要性：①百年大计，教育为本。②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
4.创新精神的表现
①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
5.创新的目的
增进人类福祉，让生活更美好。
第二单元
民主与法治
第三课
追求民主价值
3.1生活在新型民主国家
学习目标
1.理解民主价值
2.我国社会主义民主曲折探索的历程
3.我国的新型民主“新”在哪里？
4.为什么需要法治体现和保障民主？
考点梳理
1.理解民主价值
①来源：民本思想，《尚书》“民为邦本”“政得其民”“以百姓心为心”
②民主价值要求:
大多数人当家作主。
民主价值实现:
民主形式和民主制度的建立。
③民主道路的决定因素：具体国情。
2.我国社会主义民主曲折探索的历程
3.为什么说我国的社会主义民主是新型民主（新型民主新在哪里？）
人民当家作主是社会主义民主的本质特征。
我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
民主形式：选举民主和协商民主。（协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势）
④四项制度保障：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，找到最大公约数，画出最大同心圆；民族区域自治制度是一项保障少数民族合法权利的基本政治制度；基层群众自治制度社会主义民主政治的基础。
4.为什么需要法治体现和保障民主？
实践证明,通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
3.2
参与民主生活
学习目标：
1.公民参与民主生活，行使民主权利的重要方式有哪些？
2.公民应怎样正确参与民主生活？
3.公民应怎样增强民主意识？
考点梳理
1.公民参与民主生活，行使民主权利的重要方式：
（1）民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式；
①表现：地方人大代表的换届选举、居（村）民委员会的换届选举、基层党支部的换届选举
②形式：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举
③民主选举的原则：公开、公平、公正
④民主选举的要求：积极、主动、理性
（2）民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式；
①途径：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度
②意义：政府广泛的征求民意，是为了集中民智，促进决策的科学化，更好地保障人民的合法权益
（3）民主监督是公民参与民主生活，行使监督权的具体体现。
①民主监督途径（公民行使监督权的途径）:向新闻媒体反映情况、信访举报、向人大代表反应情况、；
②民主监督有什么意义？
国家：有利于国家机关及其工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；
公民：有助于增强公民的参与意识、激发公民的参与热情；
2.公民应怎样正确参与民主生活？
①要有社会责任感和主人翁意识；②以理性公正客观的态度，全面深刻辩证地看问题；
③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见；④依法有序参与民主生活。
3.公民应怎样增强民主意识？
（1）自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活；
（2）不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度；
（3）依法参与民主生活，在实践中逐步增强民主意识。
第四课
建设法治国家
4.1
夯实法治基础
学习目标：
1.法治的含义
2.法治的要求
3.法治的作用？（为什么选择走法治道路？）
4.怎样建设法治国家？
考点梳理：
1.法治保证了我们的社会生活安全、有序、自由。法治是人类社会进入现代文明的重要标志。
2.法治的含义:法治，意味着依法治理。
3.法治的要求:
①实行良法之治，反映最广大人民群众的意志和利益、反映社会的发展规律、维护公民的基本权利、符合公平正义的要求、促进人与社会的共同发展。
②实行善治，法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益最大化。
4.法治的作用？（为什么选择走法治道路？）
①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起一个基本、稳定、持续的生活预期；法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。（个人）
②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。（社会）
③走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选选择。（国家）
5.全面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
7.怎样建设法治国家？
(1)要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。即科学立法、严格执法、公正司法、全民守法（“十六字方针”）
(2)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。（“三结合”）
4.2
凝聚法治共识
学习目标
1.政府的作用
2.我国政府权力的来源、宗旨和工作原则
3.法治政府的含义
4.政府如何依法行政？(怎样建设法治政府？)
5.厉行法治的内涵
6.怎样厉行法治？
7.法治与德治的关系
考点梳理
1.政府的作用
①管理社会生活②提供社会公共服务
2.我国政府权力的来源、宗旨和工作原则
①权力来源：人民
②宗旨：为人民服务
③工作原则：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益
3.法治政府的含义：就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治的轨道上运行。
4.政府如何依法行政？(①②③)（怎样建设法治政府?①②③④)
①法定责任必须为，法无授权不可为。
②全面推进政务公开。全面推进政务公开，保障公民知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。
③政府必须依法行政，必须防范权力的滥用，维护广大人民的合法权利，提高政府公信力。推进民主法治建设进程。
④公民也要积极参与,献计献策,主动监督。
5.厉行法治的内涵
厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
6.怎样厉行法治？（怎样建设法治社会？）
（1）坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法，全民守法。
（2）现代社会的公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
（3）政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，带动全体公民共同守法。
（4）社会要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、乱纪可耻”的法治文化导向。
（5）坚持依法治国和以德治国相结合。
7.
依法治国和以德治国的关系
①既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用
②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用
③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰
第三单元
文明与家园
第五课
守望精神家园
5.1
延续文化血脉
学习目标
1.中华文化是如何形成的？
2.中华文化的组成和特点是什么？
3.中华文化能薪火相传、历久弥新的重要原因是什么？
4.什么是中国特色社会主义文化？
5.什么是文化自信？为什么要坚定文化自信？
6.如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？
7.中华传统美德的内容和特点
8.为什么要弘扬中华传统美德？
9.青少年应怎样弘扬中华传统美德？
考点梳理
1.中华文化的形成
各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
2.中华文化的内容
独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术……
3.中华文化的特点：源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。
4.中华文化能够薪火相传、历久弥新的原因：具有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力。
5.为什么要发扬中华优秀传统文化？
①中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求
②中华优秀传统文化代表着中华民族独特的精神标识
③中华优秀传统文化为中华民族的伟大复兴提供精神动力
④增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪
6.中华特色社会主义文化内容
中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中所创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
7.文化自信的含义
文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
8.为什么要坚定文化自信？
（1）文化是一个国家、一个民族的灵魂。
（2）坚定文化自信，事关国运兴衰，文化安全和民族精神的传承发展。
9.
怎样坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？
①必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
②继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
10.中华传统美德的内容和特点
（1）内容：
有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，
有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操，
有孝敬父母、尊敬师长的道德规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等
（2）特点：中华传统美德内涵丰富，博大精深。
11.为什么要弘扬中华传统美德？
①中华传统美德是中华文化的精髓，是建设社会主义现代化强国的精神力量
②中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为习惯和风俗习惯，成为一种文化基因。
12.青少年应怎样弘扬中华传统美德？
①美德的力量在于践行。
②推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；
③倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。
5.2
凝聚价值追求
学习目标
1.民族精神内涵、中国人民的特质？
2.我国的民族精神在不同时期的体现？
3.民族精神的作用？
4.生活中，我们应该如何高扬中华民族精神？
5.社会主义核心价值观内涵和作用？
6.如何培育践行社会主义核心价值观？
考点梳理
1.民族精神的内涵：
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2.爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一
3.民族精神在不同时期有不同的表现
时期
民族精神
新民主主义革命时期（革命圣地）
长征精神、井冈山精神、延安精神、西柏坡精神
社会主义革命和建设时期（先进人物）
大庆精神、焦裕禄精神、雷锋精神、“两弹一星”精神
改革开放时期（大灾难、大成果）
抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神
近年总结的民族精神
女排精神、北斗精神、抗疫精神（生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共）、西迁精神、抗美援朝精神
4.为什么要传承和弘扬民族精神？（民族精神的作用、重要性）
①民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱（支撑作用）
②是维系各族人民团结奋斗的牢固精神纽带（凝聚作用）
③是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力（激励作用）
5.传承和弘扬民族精神的表现和要求
①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身面出、舍生忘死前仆后继；
②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危挤困、无私奉献
③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
6.中国人民的精神特点（特质）
中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。
7.社会主义核心价值观的产生
①社会主义核心价值观植根于中华文化沃土又具有当代中国特色。
②不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。
③社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
8.社会主义核心价值观内容
国家层面：富强、民主、文明、和谐
社会层面：自由、平等、公正、法治
个人层面：爱国、敬业、诚信、友善
9.社会主义核心价值观的意义
①凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领
②促进人的全面发展，引领社会全面进步
10.为培育和践行社会主义核心价值观，青少年应如何做？
①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实
②青少年自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践。
③明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
第六课
建设美丽中国
6.1
正视发展挑战
学习目标
1.我国人口现状（基本国情基本特点及其它特点）
2.人口问题的危害？
3.为什么要实行计划生育？（原因、意义）
4.我国的资源环境现状及其危害？
5.我国资源状况及特点？
6.面对人口、资源、环境问题，我们的必然选择是什么?我们的行动是什么？
考点梳理
1.世界人口问题：（1）人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。
（2）人口问题加重了资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题。
2.人口现状的特点：
（1）基本特点：人口基数大、人口素质偏低。
（2）新特点：总人口增速趋缓、总和出生率明显低于更替水平、老龄化加剧、出生人口男女性别比高、大量的人口流动。
3.我国人口问题的影响
（1）人口过多直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。例如：粮食供应不足；就业压力大；教育经费短缺；
（2）影响综合国力的提升，影响社会的全面进步；
（3）给自然资源和生态平衡带来沉重的压力；
（4）影响人口素质的提高。
4.我国人口问题的对策：计划生育基本国策
5.我国为什么要实行计划生育基本国策？
①人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性的问题。（必要性）
②计划生育使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力促进了经济发展与社会进步。（作用/意义）
③为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。（作用/意义）
6.我国人口政策的调整
（1）内容：全面实施一对夫妇可生育两个子女政策。
（2）目的：为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。
（3）作用：①使人口的增长同经济和社会发展计划相适应；
②有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力的促进了经济发展和社会进步；
③有利于更好地落实计划生育基本国策，促进家庭幸福与社会和谐。
7.资源环境危机：资源日益短缺、环境污染严重、生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出
8.资源环境问题的危害：严重影响经济的可持续发展，加剧自然灾害的发生，威胁人民的生命安全和身体健康
9.我国资源的现状、特征（资源国情）——资源形势非常严峻
①我国自然资源丰富，总量大，种类多。但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。
②我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
10.我国资源问题的对策：中国作为一个发展中大国，不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。（坚持节约资源的基本国策）
11.我国环境状况（环境国情）：①当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。一些地方、一些领域由于没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应②大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染呈高发态势，成为民心之患、民心之痛。
12.环境问题危害：环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。
13.面对资源环境问题我们在行动（怎么解决资源环境问题）
①国家：坚持保护环境和节约资源的基本国策
②社会：坚持绿色发展，走文明发展之路
③个人：为保护环境和节约资源做力所能及的事
14.中学生能为保护环境做些什么？
（1）增强节约资源和保护环境意识；
（2）形成节约资源和保护环境的生活方式；
（3）落实环保行动；
（4）同破坏环境、浪费资源的行为作斗争。
6.2
共筑生命家园
学习目标
1.为什么要坚持人与自然和谐共生？
2.怎样实现人与自然和谐共生？
3.对人类与自然关系的基本态度？
4.如何坚持走绿色发展道路？
5.建设美丽中国的时代图景是什么？
考点梳理
1.为什么要坚持人与自然和谐共生？
①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择
②自然为人类的生存和发展提供滋养和必要条件
③人与自然相互依存，共生共荣
2.怎样促进人与自然和谐共生？
①实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
②要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。
③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。
3.如何走绿色发展道路？
①要处理好经济发展与生态环境保护的关系
②坚持绿色富国、绿色惠民
③大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式
④严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线
⑤建设资源节约型、环境友好型社会
4.建设美丽中国的时代图景
①
美丽中国，不仅是山清水秀、天蓝地绿，而且是留住乡愁、守望相助的生命家园
②
走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，这既是建设美丽中国的时代图景，也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。
第四单元
和谐与梦想
（社会建设和中国梦）
第七课
中华一家亲（民族问题和港澳台问题）
7.1促进民族团结
学习目标
1.我们民族分布特点？
2.我国处理民族关系的基本原则和基本政治制度是什么？
3.新型民族关系是怎么样的？
4.为什么要加强和巩固民族团结？
5.为什么要加快民族地区经济社会文化发展？
6.怎样促进民族共同繁荣？
考点梳理
1.民族国情：我国是统一的多民族国家。
民族分布的特点：大杂居、小聚居、交错杂居。
2.处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
3.我国处理民族关系的基本政治制度：民族区域自治制度
4.社会主义新型民族关系：平等团结互助和谐。
5.为什么要加强和巩固民族团结？
①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
②我国各族人民始终同呼吸，共命运，克服种种艰难险阻，追求共同发展，共同富裕。
③维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。
6.为什么要加快民族地区经济文化社会的发展？
加快民族地区经济社会文化发展，①有利于逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，②是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
7.我国为促进少数民族地区发展釆取的措施主要有哪些?
①经济方面：党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。如：精准扶贫、西部大开发战略、兴边富民行动等。
②民生方面：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度。
③文化方面：大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。
8.青少年如何促进民族团结？
①铸牢中华民族共同体意识。
②自觉履行维护民族团结的义务。
③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。
④与破坏民族团结的言行作斗争。
7.2维护国家统一
学习目标
1.为什么要反对分裂？
2.怎样反对分裂？
3.一国两制的含义
4.“一国两制”的意义
5.如何保持香港、澳门长期稳定繁荣
6.为什么要解决台湾问题？
7.我们该如何解决台湾问题？
考点梳理
1.为什么要反对分裂？
①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，人民就会遭殃。
②一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。
③维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
2.怎样反对分裂？
①反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。
②反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动。尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
③反对分裂,就要维护国家安全。
3.一国两制的含义
“一个国家，两种制度”，简称为“一国两制”。
“一个国家”，是指中国是一个统一的国家，主权和领土不容分割。
“两种制度”，是指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。
4.“一国两制”的意义：
①香港、澳门回归祖国以来,“一国两制”实践取得举世公认的成功。说明“一国两制”的方针是完全正确的,具有强大的生命力。
②香港、澳门回归祖国以来,与内地优势互补、共同发展,共担民族复兴的历史责任,共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
5.如何保持香港、澳门长期稳定繁荣：
①保持香港、澳门长期稳定繁荣，必须全面准确贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”，高度自治的方针，
②健全中央依照宪法和基本法对特别行政区行使全面管治权的制度，坚定维护国家主权、安全、发展权利
③完善特别行政区同宪法和基本法实施相关的制度和机制，坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务和进行分裂、颠覆、渗透、破坏活动。
6.为什么要解决台湾问题？
①解决台湾问题,实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族的根本利益所在。
②台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国。
③两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。
7.我们该如何解决台湾问题？
①“和平统一，一国两制”
是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。
②一个中国原则,是两岸关系和平发展的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独”。
③深化两岸融合发展，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。
④两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。
⑤两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，有助于推动两岸关系和平发展，实现祖国完全和平统一和中华民族伟大复兴。
第八课
中国人
中国梦
8.1
我们的梦想
学习目标
1.中国梦的内涵？
2.中华民族为实现最伟大的梦想付出了怎样的努力？
3.为什么要实现中国梦？（实现中国梦的意义）
4.为实现伟大梦想，我们该怎么做?
5.改革开放以来，中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟大事业的征程上不断取得新的伟大成就。（表现）
6.中国特色社会主义进入了新时代有什么重要意义？
7.进入新时代，中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么？
考点梳理
1.中国梦的含义、内涵？
含义：实现中华民族伟大复兴
基本内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福
2.中华民族为实现最伟大的梦想付出了怎样的努力？
（1）梦想贯通历史,中华儿女百年来前仆后继,进行了波澜壮阔的争取民族独立和人民解放的斗争。
（2）新中国成立以来，尤其是改革开放以来，中华民族历经艰苦探索，重新焕发活力，实现了由贫困到温饱，再由温饱到总体小康的历史性跨越。
在新世纪新时代，我国经济和社会发展的
“两个一百年”战略目标
3.两个“一百年”奋斗目标、“三步走”战略目标
4.为什么要实现中国梦？（实现中国梦的意义）
①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。
②实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。
5.为实现伟大梦想，我们该怎么做?
（1）需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程；
（2）树立远大理想，勇担民族复兴的重任；
（3）培养创新精神和实践能力，积极投身现代化建设；
（4）努力学习科学文化知识，提高自身素质。
6.党的十九大，宣告中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。
7.改革开放以来，中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟大事业的征程上不断取得新的伟大成就。（表现）
①经济实力、科技实力、国防实力综合实力进入世界前列
②国际地位前所未有的提升
③党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌前所未有的变化
8.中国特色社会主义进入了新时代有什么重要意义？
（1）意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
（2）意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
（3）意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
9.进入新时代，中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么？（党的指导思想）
马克思列宁主义、
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
10.中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
8.2
共圆中国梦
学习目标
1.如何实现中国梦（国家）？
2.中国自信民族自信的根本原因是什么？
3.自信中国人的特点/表现是什么？
4.怎样做自信的中国人？
考点梳理
1.现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。
2.如何实现中国梦？
①坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进五位一体建设、协调推进“四个全面”。
②走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。
③弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
④凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。
3.自信的中国人应有的表现
①自信中国人对国家有认同；
②自信中国人对文化有底气；
③自信中国人对发展有信心。
4.中国自信和民族自信的根本所在
开辟了中国特色社会主义道路；形成了中国特色社会主义理论体系；确立了中国特色社会主义制度；发展了中国特色社会主义文化
5.如何做自信的中国人？
（1）需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
（2）既要胸怀理想又要求真务实。
（3）既要满怀激情又要锲而不舍。
（4）要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
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