资源简介 理解循环的含义 在程序中重复执行某程序段为循环。 循环语句 For <循环变量>=<初值> to <终值> [step 步长] [循环体] Next [循环变量] 活动一、分析程序运行结果 ①For i=2 to 6 step 2 Print i; Next i ② For i=6 to 1 step -1 Print i; Next i ③ s=0 For i=1 to 3 S=s+i Print s Next I ④For i=2 to 1 step -1 Print i; Next i 运行界面: 活动二、编程 ①找出200-300中能被3整除的数 效果如图: For i=200 to 300 If i mod 3 =0 then Print i; End if Next I 提示: ②求100以内奇数之和 效果如图: S=0 For i=1 to 100 If i mod 2 =1 then S=s+i End if Next i Print s; 提示: 活动三、思考问题 小组讨论: ①计数循环中没有循环体能运行吗? ②计数循环在什么情况下会永远循环? ③循环中可以再加循环吗? For i = 1 To 2 Print "#"; For j = 1 To 3 Print "*"; Next j Next i 课堂练习 1、在VB中设计一个程序输出&***&***&*** 效果如图: 2、在VB中画出三个横排圆 效果如图: 3、在VB中画出五个横排圆 效果如图: 语句提示: Circle (2000, 2000), 500, vbBlue For i = 1 To 3 Circle (2000+i*600, 2000), 500, vbBlue Next i 4、在VB中画出五个竖排圆 效果如图: 5、在VB中画出五个同心圆 效果如图: 课堂总结 通过对循环概念的讲解,循环格式的讲解,同学们初步学会了循环语句。并在例题中学以致用。本课的思维导图如下: 展开更多...... 收起↑ 资源预览