资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台人教版八年级物理上学期导学案第六章质量与密度6.2密度(第1课时)【学习目标】1、探究同种物质的质量和体积成正比。2、知道密度的定义、公式和单位,理解密度的物理意义。3、能联系实际运用密度公式进行有关计算。【学习过程】一、自主学习:1.观察教师实验,在课本表格里填好实验数据,并且画出图像独立思考:同种物质的质量与体积的关系是:_____________________________不同物质的质量与体积的关系是:__________________________2.读课本P114和看密度表后填空(1)密度的定义:__________________________,物理量符号:____单位:____________(2)纯水的密度物理意义:____________________________________。(3)密度是物质的______,同种物质密度____,不同种物质密度一般____;物质的密度与状态变化关,与温度和压强有关,气体的密度比固体和液体的密度变化。二、合作互助:1.对于同种物质而言,关于密度的公式下列说法正确的是()A.ρ与m成正比B.ρ与m、v没有关系,是个恒定值C.ρ与v成反比D.ρ与m成正比,ρ与v成反比2.一个杯里装有200mL牛奶,其中牛奶的质量是210g,那么牛奶的密度是_____g/cm3;小聪喝了半杯,剩余半杯牛奶的密度_______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。3.下列说法中正确的是()A.称量物体质量的过程中,若天平横梁不平衡,可调节平衡螺母B.用托盘天平不能直接测出一枚大头针的质量,是因为一枚大头针的质量大于托盘天平的分度值C.同一物体,从地球拿到月球上时,质量变小D.如图表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系,可知ρC>ρB>ρA三、学生展示:请小组选代表展示以上几个题的答案。四、课堂检测与中考链接1、关于物体的质量和物质的密度,下列说法中正确的是()A.一块冰全部融化成水后,质量变小,密度不变B.把铜块碾压成铜片,质量和密度均不变C.把铁球加热,质量变大,密度变小D.某种物质的密度与它的质量成正比,而与它体积成反比2.关于物质的密度,以下说法正确的是( )A.由可知,密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比B.密度是物体的属性,物体不同,密度也不同C.不同种类的物质,单位体积的质量一般不同,密度也不同D.密度是物质的特性,其大小不随温度、形状、状态的变化而变化3.300mL的甲液体的质量是500mL乙液体质量的一半,甲、乙两种液体的密度之比(??)6:5B.5:6C.3:5D.5:34.在密度单位中,1g/cm3=________kg/m3。测得一个苹果的质量为171g,体积为180cm3,则苹果的密度为____________kg/m3。5.小东买了一瓶矿泉水,喝去了一半后,剩余的矿泉水的密度 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。水的密度是1.0×103kg/m3,表示的物理意义是 。6.(2019眉山)某医院急诊室的一氧气钢瓶中装有密度为5kg/m3的氧气,给急救病人供氧用去了一半,则瓶内剩余氧气的密度是___________kg/m3;病人需要冰块进行物理降温,取450g水凝固成冰后使用,水全部变成冰后的体积为___________cm3。(ρ冰=0.9×l03kg/m3)7.(2020毕节)某种物质组成的物体的质量与它的_____之比叫做这种物质的密度。一个瓶子能装下2kg水,如果用它来装酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3),最多能装_____kg;如果要装下2kg酒精,瓶子的容积至少为_____L。8.某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时,选用了体积为10cm3、20cm3、30cm3的三个铝块和托盘天平进行实验。(1)调节天平平衡后,小明用天平测量铝块1(体积为10cm3)是质量,如图甲,这一操作中的错误是_______,改正错误后,他正确操作,平衡时右盘砝码和游码在标尺上位置如图乙,请将此铝块的质量填写在下表空白处。他接下来继续测量了铝块2和铝块3的质量并完成了下表格的记录。铝块m/gV/cm31____102542038430(2)小组在进行数据分析时,发现铝块3的数据与铝块1和铝块2反映的规律不相符,为了得到同种物质的质量与体积的比值相同的结论,他们将铝块3的质量数据改为81,并用描点法画出铝块的m﹣V图象,请你在上面的方格纸中建立坐标系完成他们的图象。(3)请你对他们更改数据的做法进行评价,如果是你,对这种情况采用的做法应该是_________________。五、这节课学到了什么:小组长检查_________参考答案自主学习1.成正比;成反比2.(1)某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度;ρ;kg/m3。(2)1.0×103kg/m3;体积为1立方米的水质量为1.0×103kg(3)特性;相同;不同;有关;大二、合作互助1.B2.1.05;不变3.D三、学生展示四、课堂检测与中考链接1.B2.C3.B4.1000;0.95×1035.不变;体积为1立方米的水质量为1.0×103kg6.2.5 ;5007.(1)体积(2)1.6(3)2.58.(1)用手直接拿砝码;27;(2)图略;(3),没有实事求是的科学态度,做法不正确;分析原因,重新实验21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览