资源简介

《西亚》
教学目标
1．读图说明西亚地区石油的分布，在地图上找到主要的国家产油国，出口地，路线，所经过的大洋、海峡及运河；分析石油对本区的重要性。
2．学会运用地图、统计数字说明西亚石油的分布、生产和输出情况，分析西亚石油资源对本地区经济及世界经济的影响。
3．通过本节的学习，进一步培养学生的地理读图能力以及对地理信息的归纳、推理、对比及分析判断等思维能力。
4.通过本节学习，使学生明确在各国、各民族关系中，应强调对话而非对抗，呼吁世界和平。
教学重、难点
西亚石油资源的分布、出口情况、在世界中的重要地位及对本区和世界经济发展的影响。
教学方法　智慧教室多媒体演示、小组合作为主的教学方法。
教学过程
复习导入：上节课我们学习了西亚的相关内容，了解到西亚是世界的热点和焦点地区，同学们还能记起我们讲了哪些原因吗? 我们通过同学们做的思维导图进行回顾：第一个原因，战中考小组总结的是位置，从海陆位置上看，西亚处于五海三洲之地，它不仅是古代丝绸之路的交通要道，也是现在海陆空重要的交通枢纽。第二个原因，我们小组总结的是河流，由于西亚干旱的气候，使得众多国家被称为无流国，那说明西亚的哪种资源短缺?西亚由于水资源短缺已经引发大量战争。第三个原因，同学们总结的是西亚宗教文化有很大的差异。那么，西亚成为世界热点和焦点地区，仅仅是因为优越的地理位置吗，由于水资源稀缺吗，由于宗教和文化上的差异吗。其实，西亚成为热点和焦点地区还因为它具有一种非常丰富的矿产资源：石油。
板书：丰富的石油资源
课件展示：“2009年西亚石油储量、产量和出口量占世界的百分比”图
提出问题：①西亚石油的储量、产量、出口量各占多少？②为什么说西亚是世界石油宝库？
学生回答：①西亚石油储量占65.4%、产量占30.5%、出口量占44.7%。②因为西亚石油储量、产量、出口量占世界比重较大。
小结：从储量、产量和输出比重可以看出，西亚是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区，在世界上占有重要地位，被誉为世界石油宝库。
过渡：作为石油宝库，西亚的石油集中分布在哪里，哪些国家是重要的产油国，石油全部是自产自销吗，还是有一部分会出口，那么出口到哪些地区呢？路线又是什么样的?接下来我们同学通过小组合作讨论以上四道问题。并将小组讨论的结果展示在图片上，通过ipad上传到老师的电脑上。
小组展示：智慧教室软件挑小组展示成果
老师总结：西亚石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区。沙特阿拉伯，科威特，阿拉伯联合酋长国，伊拉克，伊朗是主要的产油国。石油90%用于出口，出口地区是西欧、北美、日本等发达国家。西欧进口的石油中50%、日本进口的石油中65%、美国进口的石油中20%来自西亚。石油给西亚带来了大量的利益，但是随着世界能源日趋紧张，大国对西亚的石油争夺将更加激烈，石油也是战争的主要来源。我们根据视频更直观的了解石油的影响。
视频展示：《石油的影响》
转折提问：通过视频，我们看到石油给西亚带来了深重的灾难，人们为什么还不断地开采石油，难道只因为石油能够带来金钱和利益吗？有人说，人们的生活离不开石油，石油影响着人们生活的方方面面，是这样的吗？同学们打开网页进行搜索：我们生活中的石油。
学生活动：学生打开iPad，通过浏览器进行网页搜索。
学生回答：塑料制品，如饮料瓶，一次性饭盒。化纤衣物，校服等。汽油柴油等。
转折提问：同学们之前并不知道这些产品就是石油产品。可见石油的用途非常广，那么是不是意味着我们可以源源不断的使用石油？
学生齐答：不是，因为它是非可再生资源。
课件展示：《要给我们的子孙留一些》漫画
教师提问：通过漫画，我们知道西亚领导人也意识到了这个问题，他说要给自己的子孙留一些。课下老师给大家留了一道问题：如果西亚的石油消耗殆尽，你作为领导人，应该怎样维持西亚经济的可持续发展？ 上课之前老师收到大家上传的答案，我们一起来看：
课件展示：传统畜牧业，节水农业，沙漠旅游业，发展新能源风能，太阳能。
总结：同学们说的都非常好，针对这个问题，同学们可以课下查阅资料，继续帮这些国家寻找出路。那么西亚依靠着石油致富，也因石油而受灾，我们希望西亚以后的发展不仅仅只依靠石油，还能够按照同学们提出的对策进行发展，那么，由于石油引发的战争就会越来越少，世界就会越来越和平。
板书设计
丰富的石油资源
教学反思：
本课涉及的资料容易收集，课前最好布置任务，让学生认真去收集，最后展示学生们收集的资料。成功之处：西亚地区是世界的石油宝库，学生对石油资源非常感性趣，收集了许多有关西亚的图片，学的比较认真。不足之处：还有部分同学对西亚石油的输出路线掌握不下来。改进措施：加强学生对地理图表的阅读能力，培养学生的读图分析，归纳总结的能力，让学生能够真正读懂地图。
《西亚》教学流程图

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