资源简介 有一位神秘的人物来到课堂,请同学们倒数10秒钟欢迎它 用一个词语形容你的感受? 一年级下册第12课 人民美术出版社 小动物被我关起来啦,同学们你们想救他们吗? 你能猜出来是哪个动物吗? 外形特征 花纹色彩 动作姿态 找出被关的我国珍惜保护动物 丹顶鹤 金丝猴 东北虎 扬子鳄 大熊猫 水牛 被关起来的小象怎么了? 小象的家园被烧毁了!请同学们为小动物们建立自然保护区 自然保护区:就是专门保护动物的自然区域 四川省卧龙 请为关起来的小动物制作伙伴们 立起来的纸张 纸对折 纸卷起来 小游戏:立起来的纸张大变身 变身 变身 小朋友的作品 制作要求 1、每人制作1-2个动物,放入自己 组的自然保护区内 2、运用彩笔彩纸画出花纹做出动物 3、保护区完成的小组请拿到讲台上 “最可爱的动物” 将得到跳跳为同学们 准备的动物贴纸奖励 注:请同学们把手中的小花贴到你最喜欢的动物旁边 同学们一起跟小动物们跳舞吧 展开更多...... 收起↑ 资源预览