资源简介 第四章光现象4.1光的直线传播姓名班级学号学生自评教师评价学习目标1.了解光沿直线传播及其应用。2.了解光在真空和空气中的传播速度c=3×108m/s。学习重点:光的直线传播。学习难点:用光的直线传播解释简单的光现象。【概念学习】一、光源1、能够的物体叫光源。2.光源可以分为光源和光源。3.镜子本身(填“能”或“不能)发光,因此镜子(填“是”或“不是”)光源。【练一练】4、下列属于光源的请用“”标记太阳()、电池()、萤火虫()、工作中的电灯()、霓虹灯()水母()、烛焰()、月亮()、镜子()二、光的传播5.如图1在暗室里,将一束光射到空气中,观察到光在空气中的传播径迹是在暗室里,将一束光射到水中,观察到光在水中的传播径迹是【演示实验】如图2观察光在底部放盐的水中传播的现象……归纳以上实验现象可知:光在___________中沿_______传播。6.我们为了方便、形象地表示光的传播情况,通常用一条带有的直线表示光的传播和。[在图1中我们一起来画一画]7.对于光我们应该这样理解(1)光,是(填“真实存在”或“虚拟不存在”)的。(2)光线,是(填“真实存在”或“虚拟不存在”)的,而是人们为了形象表示光的传播情况而画出来的带的直线。【学法指导】:人们引入光线的概念用到的物理方法叫.(一)、光的直线传播,课堂理解自测下列说法中利用了光的直线传播的原理的在括号中打“”,否则打“”。8.“一叶障目,不见泰山”()9.木工师傅检查一块木板的棱边是否直,就闭上一只眼睛,用另一只眼睛延着棱长的方向看过去,他利用的一个物理原理就是()(二)、光的直线传播,理解提升1.小孔成像(1)、如图3所示,蜡烛通过小孔在右边光屏上成了一个像(请用铅笔画出烛焰的光经过小孔的径迹),这就是物理学上说的小孔成象,这说明光在同一种介质中是传播的。(2)、如图4所示,在晴天的中午,茂密的大树下常有许多圆形的不那么明亮的光斑,这些光斑的成因是由于光是沿传播的,光线通过树叶缝隙而形成的太阳的.(填“像”或“影子”)2.影子(1)光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面光不能到达的区域就产生影。如图5的手影,这说明光在同一种介质中沿传播。(2)一个人面朝南方站在阳光下,发现自己的影子在身体的右侧,说明这时是_________。(选项“早晨”、“中午”、“下午”)3.日食和月食(请自学完成)(1)日食:当月球转到地球和太阳之间,这三个天体在一条(太阳地球月球)直线或者近于一条直线上时,挡住了,在地球上的某一部分出现的影子,在这个区域人们就观察到了日食现象。(2)月食:当月球转到地球背离太阳的一面时,地球处在太阳与月球之间,在上就会出现的影子,这样在地球本来可以看到月亮的人就看不到月亮了,也就出现了月食现象。三、光的传播速度1.事实表明,打雷闪电是同时同地发生的。但我们总是先看到闪电后听到雷声,这说明光在空气中的传播速度比声音在空气中的传播速度。2.实验表明宇宙中最快的速度是,用字母表示也就是光在真空中1秒钟能传播米。3.光在真空和空气中的传播速度分别是m/s,m/s4.光在各种介质中传播的速度都(填“大于”、“等于”或“小于”)光在真空中的传播速度.5.光在1年内传播的距离叫,他表示的是(填“时间”或“长度”)。6.一台激光器朝着远山发射激光讯号,刚好照射到一面镜子上,约经过1s后接收到从镜子返回的信号,那么山到激光器的距离为多少千米?【课后练习】1.关于光的传播,下列说法正确的是()A.光在玻璃中不是沿直线传播的B.光只有在空气中才沿直线传播C.光在任何情况中都沿直线传播D.光在同种、均匀介质中沿直线传播2、下列物体不属于光源的是()A、正在播放的电视机;B、正在放映的电影幕布;C、灯笼鱼;D、北斗星3.下列说法中正确的是()A.光只有在空气中是沿直线传播的B.我们能看到物体是因为物体能发光C.打开电灯屋子马上被照亮,所以光的传播是不需要时间的D.因为光是沿直线传播的,所以太阳光照不到的地方形成了影子4.图6中,S是光源,A是不透明的物体,L是竖直墙面,试通过作图找出光源S照不到墙面的范围(用阴影表示)。5.太阳光垂直照射到一个小的正方形孔上,则在地面上产生的光斑形状是()A.圆形的B.正方形的C.不规则的D.条形的6、关于光线,下面的说法正确的是( )A.光源能够射出无限条光线;B.光线实际上是不存在的;C.光线是细光束的抽象说法;D.光线是用来表示光传播方向的直线。7.光在水中的速度约为真空中的,光在玻璃中的速度约为真空中的8.声与光的比较:8.一台激光器朝着月球发射激光讯号,约经过2.4s后才接到从月球返回的信号,那么月球到地球的距离为多少千米?【课后小结】本节课你学到了什么?还有什么不理解的? 展开更多...... 收起↑ 资源预览