资源简介

部编版八年级上册道德与法治期中复习提纲
第一课
丰富的社会生活
1.感受社会生活的意义：（1）我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻；
（2）我们会更加关注社区治理，并献计献策；
（3）会更加关心国家发展，或为之自豪或准备为之分忧。
2.个人与社会的关系：（1）个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
(辨析：个人可以离开社会照样生活的很好，错误)(2)人的成长是不断社会化的过程，经历了社会化才能逐步成长为一名合格的社会成员。（3）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与设的方方面面发生着千丝万缕的联系,
人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
3.人的身份是在社会关系（血缘关系、地缘关系、业缘关系）中确定的,在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
4.亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
5.如何养成亲社会的行为？(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。(2)在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急.
6.亲社会的意义：这有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
第二课
网络生活新空间
网络对我们日常生活有什么影响\为什么说网络是一把双刃剑？
积极影响：（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；
（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；
（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
消极影响:（1）网络信息良莠不齐；
（2）沉迷网络，影响学习、工作和生活；
（3）个人隐私容易被侵犯。
2.为什么说网络推动社会进步？
（1）网络为经济发展注入新的活力；（2）网络促进了民主政治的进步；（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台
.
如何理性参与网络生活(1)我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。
（2）我们要注意浏览寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
（4）网络无限，自由有限，恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。
4.怎样传播网络正能量？（1）充分利用网络平台为社会发展建言献策（2）我们要在网上传播正能量
第三课
社会生活离不开规则
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。内容包括社会管理秩序，生产秩序，交通秩序，公共场所秩序。
2.为什么说社会生活需要秩序？
社会正常运行需要秩序.每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资，源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而
提高社会运行效率，降低社会管理成本。②社会秩序是人民安居乐业的保障，社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情
2.社会规则的重要作用:（1）社会规则明确社会秩序的内容.
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系，如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
（2）社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚（强制性和非强制性手段），从而保障社会的良性运行。
3.自由与规则的关系：（辨析：自由就是想干什么干什么，想说什么说什么）（1）社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）社会规则是人们享有自由的保障。
人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
4.如何自觉遵守规则？（1）遵守社会规则需要他律和自律。
（2）遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准则。将规则内化于心，外化于行。
（3）我们要坚定维护规则。一方面要从自身做起，自觉遵守规则；
另一方面还应该在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
5.积极改进规则：规则不是一成不变的（原因），规则缺位需要制定，原有规则不适应新变化原有规则不适应新变，需要调整和完善，原有的规则不合理，需要废除
6.改进规则我们该怎么做？
我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
第四课：社会生活讲道德
尊重：即尊敬、重视。
社会生活中，我们应该尊重他人的人格（所有人在人格和法律上是平等的）权利等。
为什么要尊重他人？（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。得不到尊重会产生自卑感和挫败感。
（3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，
如何尊重他人？（1）积极关注、重视他人
（要考虑他人的感受，给予他人适当的关注，对他人的请求给予热情的帮助）（2）平等对待他人
（发自内心尊重他人人格，不因各种差异歧视他人）。（3）学会换位思考
（将心比心，设身处地地替他人着想，理解他人的难处，体会他人感受。）（4）学会欣赏他人（善于发现他人的潜质和特长，真诚地赞赏他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价）
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善的良好品质表现：语言文明
、仪表端庄、举止文明
文明有礼的重要性、意义、作用）（文明有礼只是个人私事，与他人无关，错误）
（1）个人立身处世前提
（文明有礼文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。
文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可
（2）文明有礼促进社会和谐
文明有礼是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。
（3）文明有礼体现国家形象
我们的一言一行都体现了
国家形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严
和国家的形象。
6.怎样做文明有礼的人?
（1）态度谦和、用语文明
以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。（2）仪表整洁、举止端庄
在社会交往中，我们要做到着装得体、仪表整洁、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。
(3)做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
7.诚信就是诚实、守信用
地位：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则。诚信是一种道德规范和品质。诚信是中华民族的传统美德，诚信也是一项民法原则。
8.诚信的重要性
、意义
①诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。②诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。
③诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
9.如何践行诚信？
(1)树立诚信意识
①真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人
②不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由。
③如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。(2)珍惜个人的诚信记录
我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。（3）运用诚信智慧
（在特定情境下，需要善意的谎言，不是在任何情况下都实话实说）社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。即诚信需要讲方法和策略。
第五课
做守法的公民
1.法律的作用：保护作用、告示作用、评判作用、强制作用。法律是刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线
2.违法行为的类别：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为（判断依据:对社会的危害程度、受到的处罚、触犯的法律）
3.
一般违法行为与犯罪的关系（辨析;违法就是犯罪，犯罪就是违法）
一般违法与犯罪都是违法行为，一般违法行为违反的是除刑法以外的法律，犯罪违反的是刑法，都具有社会危害性，一般违法行为的危害程度较轻，犯罪对社会危害程度严重。受到的处罚不同，犯罪受到刑罚处罚。有一般违法行为的人，如果不改正，发展下去就可能导致犯罪，它们之间没有不可逾越的鸿沟。因此，我们应及时矫正不良行为，防微杜渐。
4.
怎样遵章守法？
遵章守法是社会和谐的保障（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。（2）我们要明辨是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（3）我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
5.
刑法的含义及作用
含义:它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器
6.刑事违法行为（犯罪）的特征：严重社会危害性（最本质特征）、
刑事违法性(法律标志
)应受刑罚处罚性（犯罪的犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果）
7.刑罚处罚的类型：
主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
（单独使用）
附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境（可单独使用，也可和主刑合并使用）
8.
如何加强自我防范（预防犯罪）？
（1）要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
（2）从身边的小事做起，避免沾染不良习气，杜绝不良行为
，自觉遵纪守法，防患于未然。
（3）增强法制观念，依法自律，做一个遵纪守法的人。
9.
在社会生活中，如何依法维权？
①在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道。
在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。③受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济，必要时可以向法院提起诉讼。
10诉讼位地（作用）：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
11.
类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
12.怎样应对违法犯罪？
①违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。因为未成年人体力不具有优势，心智发育不成熟，如果鲁莽行事，极易使自己受到伤害，也不利于制止违法犯罪行为因此我们既要学会自我保护，也要见义智为③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣，
违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决
问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚
者、自觉遵守者、和坚定捍卫者。
第六课
责任与角色同在
1.责任的含义及来源：含义：责任是一个人分内应该做的事情。
来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等
2.责任与角色的关系
（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。
只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
3.负责人的意义：
（1）只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。(2)只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
(3)只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
4.正确认识责任
（1）我们首先要对自己负责。作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（2）他人对我负责
很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。（3）如何对待他人对我们的负责
我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
承担责任的代价与回报是什么？（辨析：承担责任只有代价没有回报
错误，承担责任既有代价也有回报）
代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。
回报：包括物质和精神方面，更重要的是精神方面的回报良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
如何做到我承担我无悔？（辨析：不是我自愿做的事情就不用去做
错误）（1）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任；
（2）我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
（3）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
怎样做一个负责任的人？①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任，对承担责任的代价和回报进行正确评估，做出最合理的选择。一旦做出选择，就要义无反顾地承担起应负的责任。②虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任；③无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。④增强责任意识，对自己负责，关爱他人和集体，积极服务和奉献社会。
第七课
积极奉献社会
1.关爱他人的意义（1）关爱传递着美好情感，给人带来
温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量
（3）关爱他人，收获幸福
2.如何关爱他人（关爱他人
一门艺术）①关爱他人，要心怀善意。
②关爱他人，要尽己所能。
③关爱他人，要讲究策略。（辨析：只要心里想着关爱他人就行了，采取什么样的方式不重要
错误）①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
3.服务社会的意义（作用）
（1）服务社会体现人生价值。（辨析：只有多索取、获得财富，才能实现人生价值
错误，人生价值包括个人价值（索取）和社会价值（贡献），判断人身价值的标准是贡献而非索取）一个人的价值应该看他贡献什么，而不应该看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值（2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。
4.
怎样服务和奉献社会？
①.需要我们青年担当责任。
②需要我们积极参与社会公益活动。
③需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备
第八课国家利益至上
国家利益含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和
国家利益的重要性：它关系到民族生存、国家兴亡。
2.国家利益内容：涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
3.国家核心利益：包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
4.国家利益和人民利益的关系
（1）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
（2）国家利益和人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。（3）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
（4）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
5.国家利益和个人利益的关系
区别:国家利益是整体利益，照顾到了大多数人民
的长远利益，符合大多数群体的利益。
集体利益、个人利益是局部利益。
联系：国家利益和个人利益在根本上是一致的，
有时难免会发生矛盾。
6.怎样树立维护国家利益意识？
持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②坚持国家利益至上我们要树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，依法规范自己的言行，不做违法之事（辨析：只要心里是爱国的，任何方式都是值得肯定的
错误，爱国是一种高尚的情操，爱国需要热情，更需要理性，失去理性的、违反道德和法律的言行不仅不能维护国家利益，反而会伤害自己的同胞，影响社会安定，破坏国家形象。因此，我们每个人用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，依法规范自己的言行，不做违法之事）
7.我们应怎样捍卫国家利益？
（1）无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。（3）要捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。（4）在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面
第九课
树立总体国家安全观
1.国家安全的含义：是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的一种能力。
2.国家安全的重要性（1）国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。
（2）国家安全是国家生存与发展的重要保障。①国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。
②国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。
（3）国家安全是人民幸福安康的前提
(辨析：国家安全是国家的事，与我们的日常生活关系不大
错误
只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来)
3.坚持总体国家安全观的原因（我国面临安全形势的特点）①我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富。
②时空领域比历史上任何时候都更宽广。
③外因素比历史上任何时候都更复杂。
4.坚持总体国家安全观（基本内涵）以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
5.如何坚持总体国家安全观：10个重视（即重视外部、国土、传统、发展问题、自身安全，又重视外部、国民、非传统、安全问题、共同安全），11个安全（政治、国土、军事、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核安全等于一体的国家安全体系）
6.
怎样全面推进国防和军队现代化？（1）必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。（2）坚持党对人民军队的绝对领导。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位
。（3）我国要全面推进国防和军队现代化，力争到二O三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
7.公民应怎样维护国家安全？
（辨析：维护国家安全是国家安全部门的事情，我们中学生年龄小，与我们没有关系
错误）
（1）维护国家安全，人人可为，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，我们的共同责任。只有人人为国家安全积极贡献力量才能是危害国家安全的行为无法得逞。要增强国家安全意识，自觉维护国家安全；（2）可以采用多种方式维护（①检举和制止危害国家安全的行为，监督和维护国家安全工作的开展。②为维护国家安全积极建言献策。③为维护国家安全工作提供便利和协助。（3）要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识（4）每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
第十课
建设美好国家
1.我国取得的伟大成就①经济：我国经济增长成就显著，已成为世界第二大经济体；人民生活水平显著提高
②政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；
③文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；
④科技：科技创新成就斐然；
⑤民生：惠民政策陆续出台、社会保障水平不断提高；
⑥军事：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献
⑦综合国力：综合国力显著提升，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
2.我国发展中面临哪些问题均国内生产总值世界排名还不高，发展不平衡、人不协调、不可持续发展的问题依然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难。国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决个各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展充满信心和期待。
3.
劳动的意义：（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。（2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。3）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
4.为什么所有的劳动者都值得尊重？（1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都是在为国家和社会发展作出贡献。
（2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活
（3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
5.青少年能为实现中国梦做什么？（1）把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。（2）少年兴则国兴，少年强则国强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。

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