资源简介 科学备课组教师班级初三学生日期:上课时间:主课题:简单机械教学目标:了解斜面及其简单应用知道杠杆的平衡条件能用杠杆平衡条件解释简单的问题.并进行简单计算了解定滑轮、动滑轮的结构和作用理解滑轮组的作用.并进行简单计算教学重难点:杠杆平衡判断及计算滑轮组作用判断及计算教学方法:复习回顾知识点,并讲解例题,配合练习教学内容【同步检测】1.如图所示简单机械,忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力,当提起相同的重物时,最省力的是()2.下列说法正确的是()A.杠杆一定能够省力B.定滑轮既能省力又能改变力的方向C.动滑轮既能省力又能改变力的方向D.滑轮组既能省力又能改变力的方向3.如图所示,开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆,在图中能正确表示开瓶盖时,杠杆的支点、动力和阻力的是( )A. B. C. D.4.如图所示,要使杠杆处于平衡状态,在A点分别作用的四个力中,最小的是()A.F1 B.F2 C.F3 D.F45.如图为家庭手摇升降晾衣架结构图,当顺时针摇动手柄时,横梁上升。下列滑轮属于动滑轮的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6.运用杠杆的知识判断,如图中最适合剪断铁片的剪刀是( )A.B.C.D.7.下列所示工具中,使用时不能省力但能省距离的是()8.下列说法正确的是( )A.杠杆一定能够省力B.定滑轮既能省力又能改变力的方向C.动滑轮既能省力又能改变力的方向D.滑轮组既能省力又能改变力的方向9.小明探究杠杆的平衡条件,挂钩码前,调节杠杆在水平位置平衡,杠杆上每格距离相等,杆上A、B、C、D的位置如图所示,当A点挂4个钩码时,下列操作中能使杠杆在水平位置平衡的是( )A.B点挂5个钩码B.C点挂4个钩码C.D点挂1个钩码D.D点挂2个钩码10.如图所示,杠杆处于平衡状态,如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离,下列判断正确的是( )A.杠杆仍能平衡B.杠杆不能平衡,右端下沉C.杠杆不能平衡,左端下沉D.无法判断11.如图所示,重力为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一始终垂直于棒的拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置,在转动的过程中( )A.动力臂逐渐变大B.阻力臂逐渐变大C.动力F保持不变D.动力F逐渐减小12.某同学设计了一种如图所示的简易电梯,由图可知( )A.A是动滑轮B.B是定滑轮C.如果电动机向下拉动绳子.电梯厢将上升D.电梯厢运动的速度与电动机拉绳的速度相等【知识精讲】1、斜面1.斜面是一种简单机械,可用于克服垂直提升重物之困难,省力但是费。距离比斜面和力比都取决于倾角:斜面与平面的倾角越小,斜面越,则越力,但越费。2、杠杆1.杠杆的定义:一根能够在的作用下围绕着一个转动,这样的硬棒称为杠杆。2.杠杆的五要素:O、F1、F2、l1、l2。(1)支点O:杠杆绕着转的点。(2)动力F1:促使杠杆转动的力。(3)阻力F2:阻碍杠杆转动的力。(4)动力臂l1:从支点到动力作用线的。(5)阻力臂l2:从支点到阻力作用线的。3.作力臂的步骤(1)找出支点;(2)沿动力、阻力的作用方向将力的作用线画出;(3)从支点作动力、阻力作用线的垂线,则到的距离即为力臂。4.杠杆平衡条件×=×,即:F1·l1=F2·l2比例形式:当杠杆达到平衡时,动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的。5.杠杆的应用使用“杠杆”,可以省力,但要移动距离;使用“杠杆”,费力但可以移动距离;使用“杠杆”,不省力也不省距离。6.人体中的杠杆人体中的手臂、头、腿、脚等都可以看作杠杆。3、滑轮1.滑轮:周边有,能绕转动的轮子。是一种变形的。2.滑轮的类型(1)定滑轮(图甲)①特点:使用时既不省力也不费力,但能改变。②实质:是一个杠杆,其支点在轴上,力臂等于半径。(2)动滑轮(图乙)①特点:使用动滑轮可以省一半力(不计摩擦和动滑轮重),但不能改变力的方向。②实质:动力臂为阻力臂2倍的杠杆,其支点在动滑轮边缘与悬绳相切的一点。动力臂和阻力臂分别等于轮的和。(3)滑轮组①滑轮组的构成:滑轮组是由和组合而成的。②滑轮组的优点:使用滑轮组可以,同时也可以。③使用滑轮组用力大小的影响因素:不计摩擦,使用滑轮组时,重物和动滑轮的总重由几股绳子承担,提起重物所用的力就是总重的。(一)、例题分析例1、如图所示,杠杆水平平衡.当两球同时以相同的速度向O点滚动时.(其中M1>M2)杠杆( )A、保持平衡B、左边下偏C、右边下偏D、三种情况都有可能例2如图所示,用测力计将长杆一端A微微抬离地面,测力计示数是F1;同理,用测力计将长杆的另一端B微微抬离地面,测力计示数是F2。则长杆的重力是(测力计保持竖直向上)()A.(F1+F2)/2B.F1+F2C.F1/F2D.F1×F2例3如图所示,有一质量不计的长木板,左端可绕O点转动,在它的右端放一重为G的物块,并用一竖直向上的力F拉着,当物块向左匀速滑动时,木板始终在水平位置保持静止,在此过程中,拉力F( )A.变小B.变大C.不变D.先变大后变小例4如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂一重G=60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则F=????????N;保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中,力F将(填"变大"、"不变"或"变小")。例5如图所示,用滑轮装置将A、B两个物体悬挂,如果不计滑轮质量、绳重和摩擦,要使整个装置达到平衡,则GA=GB。(二)、当堂检测1.要使如图的杠杆水平平衡,可采取的做法是( )A.支点两端各减少一个钩码B.支点两端各增加一个钩码C.支点左端增加一个钩码D.支点左端减少一个钩码2.如图所示,OAB为轻质杠杆,可绕支点O自由转动,在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡,该杠杆( )A.一定是省力杠杆B.一定是费力杠杆C.一定是等臂杠杆D.以上情况都有可能3.工厂为了搬运一个笨重的机器进车间,某工人设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面)。其中最省力的方案是()4.如图所示,在竖直向上大小为10N的力F的作用下,重物A沿竖直方向匀速上升。已知重物A上升速度为0.2m/s,不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦,则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为()A.20N;0.4m/sB.20N;0.1m/sC.5N;0.4m/sD.5N;0.1m/s5.如图所示的各种情况中,用同样大小的力F将重物匀速提升,若不计摩擦和滑轮重,物重最大的是()6.在电视剧《三国》中,有这样一个情景:一群士兵用力拉动一个杠杆,会将石块抛向敌方阵营。它是一个________杠杆。要把石块抛出去,图中作用在A点的力沿________方向最小(填“a”、“b”或“c”)。7.物体A重20N,滑轮重1N,绳重不计,弹簧测力计示数为25N,则物体A对地面压力为多少?8.小李的质量为50千克,可以举起80千克的杠铃;小胖的质量为70千克,可以举起60千克的杠铃。他们两人通过天花板上的定滑轮相互拉来比赛,双方都竭尽全力,看谁能把对方拉起来。比赛结果应是()A.小李把小胖拉起B.小胖把小李拉起C.两个都拉不起D.两个都拉起9.如图,用同一滑轮匀速提升同一重物(不计摩擦),图中F1、F2、F3、F4之间的大小关系正确的是( )A.F1=F2B.F3=F4C.F1=0.5F3D.F2=0.5F410.把质量相等的A、B两物体挂在如图滑轮组下面,不计绳子、滑轮的重力和摩擦,放手后( )A.A上升B.A下降C.A、B均静止D.无法判断11.在水平地面放置一个重360N的物体,用如图所示的滑轮组匀速拉动物体,(不计绳与滑轮的重及摩擦)拉力F为40N,则物体与地面间的摩擦阻力应为( )A.40NB.60NC.120ND.360N【提高训练】1,如图所示,将一轻质薄木板从中点支起,左右两侧各有一支蜡烛,长短不同,此时薄木板恰好在水平位置静止.同时点燃两支蜡烛,若两支蜡烛燃烧速度相同,则过一会,薄木板( )A.仍在水平位置平衡B.不能平衡,右端下降C.不能平衡,左端下降D.条件不足,无法判断2.如图,轻质杠杆AB可绕O点转动,在A、B两端分别挂有边长为10cm,重力为20N的完全相同的两正方体C、D,OA:OB=3:2;当物体C浸入水中且露出水面的高度为2cm时,杠杆恰好水平静止,A、B两端的绳子均不可伸长且均处于张紧状态.(g取10N/kg)求:(1)物体C的密度为kg/m3;(2)杠杆A端受到绳子的拉力为N;(3)求物体D对地面的压强.3.如图甲所示是一架应用杠杆平衡条件制作的天平,所用砝码是实验室里常见的质量为50g的一个钩码,用细线挂在右侧横梁上,调节天平至水平位置平衡.测量时,只需移动细线在横梁上的位置使横梁平衡,由细线在横梁上的位置对应的刻度值直接表示物体的质量.(1)下列是测量物体质量的实验步骤,正确的顺序是.(只填写序号)a、将待测物体放在天平的置物盘上.b、将悬挂钩码的细线移到0刻线.c、将天平放在水平台上.d、调节横梁右侧的平衡螺母使横梁上悬挂的重锤线对准底座上的标记.e、移动悬挂钩码的细线使横梁上悬挂的重锤线对准底座上的标记.(2)为了确定横梁的刻度,在置物盘中放一个50g的砝码,移动悬挂钩码的细线使横梁平衡,如图乙所示,请在图甲的横梁标尺上标出50g和150g二个刻度.(3)将石块放在置物盘上移动悬挂钩码的细线使横梁平衡,如丙所示,这个矿石的质量为g【课后练习】1、图5是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图。拉绳的一端固定在手把上,另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相连。当用力捏手把时,夹爪在拉绳的作用下可夹持物体,同时弹簧被压缩;当松开手把时,夹爪在弹簧的作用下恢复原状。在使用过程中,手把和夹爪分是(??)A.省力杠杆,费力杠杆?B.费力杠杆,省力杠杆?C省力杠杆,省力杠杆D.费力杠杆,费力杠杆2.如图所示,杠杆挂上砝码恰好平衡,每个砝码质量相同.在下列各种情况下杠杆还能保持平衡的是( )A.左右砝码各向支点移一格B.左右砝码各减少一个C.左右砝码各减少一半D.左右砝码各增加一个3、如图所示,一直杆可绕O点转动,杆下挂一重物,为了提高重物,用一个始终跟杆垂直的力F使直杆由竖直位置慢慢转动到水平位置,在此过程中这个直杆(??)A.始终是省力杠杆???????????B.始终是费力杠杆C.先是省力杠杆,后是费力杠杆?????D.先是费力杠杆,后是省力杠杆4、如右图,旅游登山时蔓背囊中的物品有轻有重,应该怎样摆放更科学(?)????????A.把重的物品放在背囊下部。B.把重的物品放在背囊上部。C.从取拿方便考虑,把常用的放上部。D.随意摆放都可以。??5、人体的运动系统相当复杂,但最基本的运动形式是骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动。如图所示是手端起茶杯的情景,其前臂骨骼相当于杠杆,肱二头肌收缩提供动力。由图可以看出,这是一个(??)A、费力、省距离的杠杆????????B、省力、费距离的杠杆C、既费力,也费距离的杠杆????D、既省力,也省距离的杠杆6.如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦),其中所需动力最小的是( )A.B.C.D.7.电工在安装家庭电路时,需用螺丝钉将灯座固定在天花板上,下列组合最省力的是( )A.细柄螺丝刀,密纹螺丝钉B.粗柄螺丝刀,密纹螺丝钉C.粗柄螺丝刀,疏纹螺丝钉D.细柄螺丝刀,疏纹螺丝钉8、将一圆柱体油桶推上台阶,现分别在A、B和C点用力,力的方向如图所示,则最小的推力是(???)??A.FA?????B.FB?????C.FC??????D.一样大9.如图所示,在竖直向上大小为10N的力F的作用下,重物A沿竖直方向匀速上升.已知重物A上升速度为0.2m/s,不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦,则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为( )A.20N0.4m/sB.20N0.1m/sC.5N0.4m/sD.5N0.1m/s10、如图所示,在杠杆AOB的A端挂一个重为GA的物体,B端挂―个重为GB的物体时,杠杆处于平衡状态,若AO=BO,杠杆自身重力不计,则()A.GA=GB???B.GAGB???D.无法判断11、用如图甲乙丙丁所示的装置来提升重物G.若摩擦力和动滑轮重都不计.那么,最费力的是( )A.图甲所示的装置B.图乙所示的装置C.图丙所示的装置D.图丁所示的装置12、如图所示的滑轮组上挂砝码A、B后恰好静止(轮和绳子的重及摩擦不计).若再在A、B下面各挂上一个质量相等的小砝码,将出现的情况是( )A.A下降B.A上升C.保持静止D.砝码质量未知,无法确定13.如图所示,在水平拉力F作用下,使重40N的物体A匀速移动,物体A受到地面的摩擦力为5N,不计滑轮、绳子的重力及摩擦,拉力F的大小是( )A.5NB.10NC.40ND.20N14、如图所示,用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动,使物体以相等速度移动相同的距离.所用拉力分别是F1、F2、F3,这三个力的作用点移动距离分别是s1、s2、s3,移动速度分别为v1、v?2、v?3,不计滑轮摩擦,则错误的是( )A.F1:F2:F3=2:4:1B.F1:F2:F3=2:1:4C.s1:s2:s3=2:4:1D.v1:v?2:v?3=2:4:1科学备课组教师班级初三学生日期:上课时间:主课题:简单机械教学目标:了解斜面及其简单应用知道杠杆的平衡条件能用杠杆平衡条件解释简单的问题.并进行简单计算了解定滑轮、动滑轮的结构和作用理解滑轮组的作用.并进行简单计算教学重难点:杠杆平衡判断及计算滑轮组作用判断及计算教学方法:复习回顾知识点,并讲解例题,配合练习教学内容【同步检测】1.如图所示简单机械,忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力,当提起相同的重物时,最省力的是(A)2.下列说法正确的是(D)A.杠杆一定能够省力B.定滑轮既能省力又能改变力的方向C.动滑轮既能省力又能改变力的方向D.滑轮组既能省力又能改变力的方向3.如图所示,开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆,在图中能正确表示开瓶盖时,杠杆的支点、动力和阻力的是( C )A. B. C. D.4.如图所示,要使杠杆处于平衡状态,在A点分别作用的四个力中,最小的是(C)A.F1 B.F2 C.F3 D.F45.如图为家庭手摇升降晾衣架结构图,当顺时针摇动手柄时,横梁上升。下列滑轮属于动滑轮的是(D)A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6.运用杠杆的知识判断,如图中最适合剪断铁片的剪刀是( B )A.B.C.D.7.下列所示工具中,使用时不能省力但能省距离的是(D)8.下列说法正确的是( D )A.杠杆一定能够省力B.定滑轮既能省力又能改变力的方向C.动滑轮既能省力又能改变力的方向D.滑轮组既能省力又能改变力的方向9.小明探究杠杆的平衡条件,挂钩码前,调节杠杆在水平位置平衡,杠杆上每格距离相等,杆上A、B、C、D的位置如图所示,当A点挂4个钩码时,下列操作中能使杠杆在水平位置平衡的是( D )A.B点挂5个钩码B.C点挂4个钩码C.D点挂1个钩码D.D点挂2个钩码10.如图所示,杠杆处于平衡状态,如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离,下列判断正确的是( C )A.杠杆仍能平衡B.杠杆不能平衡,右端下沉C.杠杆不能平衡,左端下沉D.无法判断11.如图所示,重力为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一始终垂直于棒的拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置,在转动的过程中( B )A.动力臂逐渐变大B.阻力臂逐渐变大C.动力F保持不变D.动力F逐渐减小12.某同学设计了一种如图所示的简易电梯,由图可知( C )A.A是动滑轮B.B是定滑轮C.如果电动机向下拉动绳子.电梯厢将上升D.电梯厢运动的速度与电动机拉绳的速度相等【知识精讲】1、斜面1.斜面是一种简单机械,可用于克服垂直提升重物之困难,省力但是费距离。距离比斜面和力比都取决于倾角:斜面与平面的倾角越小,斜面越长,则越省力,但越费距离。2、杠杆1.杠杆的定义:一根硬棒能够在力的作用下围绕着一个固定点转动,这样的硬棒称为杠杆。2.杠杆的五要素:支点O、动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2。(1)支点O:杠杆绕着转的点。(2)动力F1:促使杠杆转动的力。(3)阻力F2:阻碍杠杆转动的力。(4)动力臂l1:从支点到动力作用线的垂直距离。(5)阻力臂l2:从支点到阻力作用线的垂直距离。3.作力臂的步骤(1)找出支点;(2)沿动力、阻力的作用方向将力的作用线画出;(3)从支点作动力、阻力作用线的垂线,则支点到垂足的距离即为力臂。4.杠杆平衡条件动力×动力臂=阻力×阻力臂,即:F1·l1=F2·l2比例形式:当杠杆达到平衡时,动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的几分之几。5.杠杆的应用使用“省力杠杆”,可以省力,但要多移动距离;使用“费力杠杆”,费力但可以少移动距离;使用“等臂杠杆”,不省力也不省距离。6.人体中的杠杆人体中的手臂、头、腿、脚等都可以看作杠杆。3、滑轮1.滑轮:周边有槽,能绕固定转子转动的轮子。是一种变形的杠杆。2.滑轮的类型(1)定滑轮(图甲)①特点:使用时既不省力也不费力,但能改变力的方向。②实质:是一个等臂杠杆,其支点在轴上,力臂等于半径。(2)动滑轮(图乙)①特点:使用动滑轮可以省一半力(不计摩擦和动滑轮重),但不能改变力的方向。②实质:动力臂为阻力臂2倍的杠杆,其支点在动滑轮边缘与悬绳相切的一点。动力臂和阻力臂分别等于轮的直径和半径。(3)滑轮组①滑轮组的构成:滑轮组是由动滑轮和定滑轮组合而成的。②滑轮组的优点:使用滑轮组可以省力,同时也可以改变力的方向。③使用滑轮组用力大小的影响因素:不计摩擦,使用滑轮组时,重物和动滑轮的总重由几股绳子承担,提起重物所用的力就是总重的几分之几。(一)、例题分析例1、如图所示,杠杆水平平衡.当两球同时以相同的速度向O点滚动时.(其中M1>M2)杠杆( C )A、保持平衡B、左边下偏C、右边下偏D、三种情况都有可能例2如图所示,用测力计将长杆一端A微微抬离地面,测力计示数是F1;同理,用测力计将长杆的另一端B微微抬离地面,测力计示数是F2。则长杆的重力是(测力计保持竖直向上)(B)A.(F1+F2)/2B.F1+F2C.F1/F2D.F1×F2例3如图所示,有一质量不计的长木板,左端可绕O点转动,在它的右端放一重为G的物块,并用一竖直向上的力F拉着,当物块向左匀速滑动时,木板始终在水平位置保持静止,在此过程中,拉力F( A )A.变小B.变大C.不变D.先变大后变小例4如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂一重G=60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则F=????????N;保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中,力F将(填"变大"、"不变"或"变小")。答案,30,不变例5如图所示,用滑轮装置将A、B两个物体悬挂,如果不计滑轮质量、绳重和摩擦,要使整个装置达到平衡,则GA=5GB。(二)、当堂检测1.要使如图的杠杆水平平衡,可采取的做法是( A )A.支点两端各减少一个钩码B.支点两端各增加一个钩码C.支点左端增加一个钩码D.支点左端减少一个钩码2.如图所示,OAB为轻质杠杆,可绕支点O自由转动,在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡,该杠杆( D )A.一定是省力杠杆B.一定是费力杠杆C.一定是等臂杠杆D.以上情况都有可能3.工厂为了搬运一个笨重的机器进车间,某工人设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面)。其中最省力的方案是(C)4.如图所示,在竖直向上大小为10N的力F的作用下,重物A沿竖直方向匀速上升。已知重物A上升速度为0.2m/s,不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦,则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为(D)A.20N;0.4m/sB.20N;0.1m/sC.5N;0.4m/sD.5N;0.1m/s5.如图所示的各种情况中,用同样大小的力F将重物匀速提升,若不计摩擦和滑轮重,物重最大的是(C)6.在电视剧《三国》中,有这样一个情景:一群士兵用力拉动一个杠杆,会将石块抛向敌方阵营。它是一个________杠杆。要把石块抛出去,图中作用在A点的力沿________方向最小(填“a”、“b”或“c”)。答案 费力 c7.物体A重20N,滑轮重1N,绳重不计,弹簧测力计示数为25N,则物体A对地面压力为多少?答案:8牛8.小李的质量为50千克,可以举起80千克的杠铃;小胖的质量为70千克,可以举起60千克的杠铃。他们两人通过天花板上的定滑轮相互拉来比赛,双方都竭尽全力,看谁能把对方拉起来。比赛结果应是(B)A.小李把小胖拉起B.小胖把小李拉起C.两个都拉不起D.两个都拉起9.如图,用同一滑轮匀速提升同一重物(不计摩擦),图中F1、F2、F3、F4之间的大小关系正确的是( B )A.F1=F2B.F3=F4C.F1=0.5F3D.F2=0.5F410.把质量相等的A、B两物体挂在如图滑轮组下面,不计绳子、滑轮的重力和摩擦,放手后( B )A.A上升B.A下降C.A、B均静止D.无法判断11.在水平地面放置一个重360N的物体,用如图所示的滑轮组匀速拉动物体,(不计绳与滑轮的重及摩擦)拉力F为40N,则物体与地面间的摩擦阻力应为( C )A.40NB.60NC.120ND.360N【提高训练】1,如图所示,将一轻质薄木板从中点支起,左右两侧各有一支蜡烛,长短不同,此时薄木板恰好在水平位置静止.同时点燃两支蜡烛,若两支蜡烛燃烧速度相同,则过一会,薄木板( C )A.仍在水平位置平衡B.不能平衡,右端下降C.不能平衡,左端下降D.条件不足,无法判断2.如图,轻质杠杆AB可绕O点转动,在A、B两端分别挂有边长为10cm,重力为20N的完全相同的两正方体C、D,OA:OB=3:2;当物体C浸入水中且露出水面的高度为2cm时,杠杆恰好水平静止,A、B两端的绳子均不可伸长且均处于张紧状态.(g取10N/kg)求:(1)物体C的密度为2103kg/m3;(2)杠杆A端受到绳子的拉力为2N;(3)求物体D对地面的压强.200Pa3.如图甲所示是一架应用杠杆平衡条件制作的天平,所用砝码是实验室里常见的质量为50g的一个钩码,用细线挂在右侧横梁上,调节天平至水平位置平衡.测量时,只需移动细线在横梁上的位置使横梁平衡,由细线在横梁上的位置对应的刻度值直接表示物体的质量.(1)下列是测量物体质量的实验步骤,正确的顺序是cbdae.(只填写序号)a、将待测物体放在天平的置物盘上.b、将悬挂钩码的细线移到0刻线.c、将天平放在水平台上.d、调节横梁右侧的平衡螺母使横梁上悬挂的重锤线对准底座上的标记.e、移动悬挂钩码的细线使横梁上悬挂的重锤线对准底座上的标记.(2)为了确定横梁的刻度,在置物盘中放一个50g的砝码,移动悬挂钩码的细线使横梁平衡,如图乙所示,请在图甲的横梁标尺上标出50g和150g二个刻度.(3)将石块放在置物盘上移动悬挂钩码的细线使横梁平衡,如丙所示,这个矿石的质量为100g【课后练习】1、图5是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图。拉绳的一端固定在手把上,另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相连。当用力捏手把时,夹爪在拉绳的作用下可夹持物体,同时弹簧被压缩;当松开手把时,夹爪在弹簧的作用下恢复原状。在使用过程中,手把和夹爪分是(??A)A.省力杠杆,费力杠杆?B.费力杠杆,省力杠杆?C省力杠杆,省力杠杆D.费力杠杆,费力杠杆2.如图所示,杠杆挂上砝码恰好平衡,每个砝码质量相同.在下列各种情况下杠杆还能保持平衡的是( C )A.左右砝码各向支点移一格B.左右砝码各减少一个C.左右砝码各减少一半D.左右砝码各增加一个3、如图所示,一直杆可绕O点转动,杆下挂一重物,为了提高重物,用一个始终跟杆垂直的力F使直杆由竖直位置慢慢转动到水平位置,在此过程中这个直杆(??C?)A.始终是省力杠杆???????????B.始终是费力杠杆C.先是省力杠杆,后是费力杠杆?????D.先是费力杠杆,后是省力杠杆4、如右图,旅游登山时蔓背囊中的物品有轻有重,应该怎样摆放更科学(?B)????????A.把重的物品放在背囊下部。B.把重的物品放在背囊上部。C.从取拿方便考虑,把常用的放上部。D.随意摆放都可以。??5、人体的运动系统相当复杂,但最基本的运动形式是骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动。如图所示是手端起茶杯的情景,其前臂骨骼相当于杠杆,肱二头肌收缩提供动力。由图可以看出,这是一个(???A)A、费力、省距离的杠杆????????B、省力、费距离的杠杆C、既费力,也费距离的杠杆????D、既省力,也省距离的杠杆6.如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械重和摩擦),其中所需动力最小的是( D )A.B.C.D.7.电工在安装家庭电路时,需用螺丝钉将灯座固定在天花板上,下列组合最省力的是( B )A.细柄螺丝刀,密纹螺丝钉B.粗柄螺丝刀,密纹螺丝钉C.粗柄螺丝刀,疏纹螺丝钉D.细柄螺丝刀,疏纹螺丝钉8、将一圆柱体油桶推上台阶,现分别在A、B和C点用力,力的方向如图所示,则最小的推力是???(??B?)??A.FA?????B.FB?????C.FC??????D.一样大9.如图所示,在竖直向上大小为10N的力F的作用下,重物A沿竖直方向匀速上升.已知重物A上升速度为0.2m/s,不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦,则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为( D )A.20N0.4m/sB.20N0.1m/sC.5N0.4m/sD.5N0.1m/s10、如图所示,在杠杆AOB的A端挂一个重为GA的物体,B端挂―个重为GB的物体时,杠杆处于平衡状态,若AO=BO,杠杆自身重力不计,则(B)A.GA=GB???B.GAGB???D.无法判断11、用如图甲乙丙丁所示的装置来提升重物G.若摩擦力和动滑轮重都不计.那么,最费力的是( B )A.图甲所示的装置B.图乙所示的装置C.图丙所示的装置D.图丁所示的装置12、如图所示的滑轮组上挂砝码A、B后恰好静止(轮和绳子的重及摩擦不计).若再在A、B下面各挂上一个质量相等的小砝码,将出现的情况是( B )A.A下降B.A上升C.保持静止D.砝码质量未知,无法确定13.如图所示,在水平拉力F作用下,使重40N的物体A匀速移动,物体A受到地面的摩擦力为5N,不计滑轮、绳子的重力及摩擦,拉力F的大小是( B )A.5NB.10NC.40ND.20N14、如图所示,用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动,使物体以相等速度移动相同的距离.所用拉力分别是F1、F2、F3,这三个力的作用点移动距离分别是s1、s2、s3,移动速度分别为v1、v?2、v?3,不计滑轮摩擦,则错误的是( A )A.F1:F2:F3=2:4:1B.F1:F2:F3=2:1:4C.s1:s2:s3=2:4:1D.v1:v?2:v?3=2:4:1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5章12节 .doc 5章12节 学生.doc