资源简介

(共24张PPT)
你如何看待哪吒的打油诗？赞同或是不赞同，我们怎样才能活出生命精彩？
10.2
活出生命精彩
人教版部编版
道德与法治
七年级上册
如果“我”是哪吒“我”会选择如何生活？躺着虚度光阴，还是不断拓展生活阅历和空间？
叙说哪吒身世背景。
贫乏
充盈
探究与分享一
1、什么是贫乏的人生？你能列举身边的一些实例吗？
2、你认为如何才能让生命充盈起来？
小组讨论
（1）有的人把自己封闭起来，难以感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题。
（2）有的人缺乏生活目标，无所事事，内心空虚。
1.生命贫乏的表现
2、如何让生命充盈？
①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历；
②当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此一点点充盈起来。
叙说哪吒成长经历。
分享“我”对哪吒成长经历的体悟。
误解与冷漠
所有的冷漠也许都有理由，然而没有人愿意遭到冷漠，生命拒绝冷漠。
探究与分享二
分享“我”对哪吒成长经历的体悟。
温暖与关切
人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。
探究与分享二
叙说哪吒成长经历。
探究与分享三
路过的几位中学生为他撑着伞，并拨打“120”求助。
一位老人突然晕倒，几位路人避之唯恐不及。
老人摔倒该不该扶？
或许，你的善举会被误解！至少，我们良心上有一份心安。
生命拒绝冷漠！
刘航铄
你真棒！
3、拒绝冷漠，关切生命的做法？
（1）感受温暖，传递温暖；
（2）我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。
（3）让我们用真诚、热情、给与去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
反思与行动
传递生命的温暖，你愿意为此做些什么？
我想帮助有困难的人。
我想多干些家务活，让家人多一点休息时间。
我想每年种一棵树，为家乡留一片绿茵。
我想找机会参加志愿服务活动。
……
哪吒生命的精彩。
小组合作探究分享
哪吒活出生命的精彩了吗？如果是，那么他是如何活出生命精彩的。
平凡
伟大
探究与分享四
辩一辩，他们活出生命精彩了吗？
生命虽然平凡，却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时生命便会从平凡中闪耀出伟大。
辩一辩，他们活出生命精彩了吗？
平凡的生命有着自己的价值。
当人们为生活而努力，日复一日，年复一年；面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠；为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量；就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
有一种平凡的伟大是——
超越自我
有一种平凡的伟大是——
默默奉献
奥运冠军后面的陪练
走进偏远地区的电力维修工
有一种平凡的伟大是——
乐于公益
有一种平凡的伟大叫——
女童小悦悦被货车撞倒，货车逃逸，接着又有小车从她身上碾过。还有许多人从小悦悦身边走过都冷漠地走开了，只有拾荒阿姨陈贤妹把她抱开。
乐于助人
有一种平凡的伟大是——
造福人类
（1）伟大在于创造和贡献。
（2）做好本职工作，完成职责的人的人生是有意义的。
（3）生命虽然平凡，却也时时创造伟大。
4.
正确认识生命的平凡与伟大
4.
如何在平凡的生命中创造伟大？
（实现生命价值的做法）
（1）运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。
（2）面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
（3）将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起
在历史上，哪些被我们认为是伟大的人物，他们为什么伟大？
反思与行动：
我活出生命的精彩了，因为......
但是我还有需要改进的地方，我打算今后......
课堂小结
活出生命的精彩
贫乏与充盈
冷漠与关切
平凡与伟大
表现、做法
做温暖的中国人
努力去创造

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