资源简介

(共28张PPT)
10.2
天下兴亡
匹夫有责
学习目标
2
1、如何理解劳动成就今天？
2、如何看待不同的劳动岗位及劳动分工？
3、怎样实现中国梦?
4、为创造美好的未来，青少年应怎样做？
可是我们还是初中学生呢，能做什么呢？
国家发展是大人的事，所有大人都应该努力工作。
国家发展是国家领导人的事情，跟普通百姓关系不大。
我觉得国家发展是每个人的事，中学生也有责任。
请你针对以上观点，发表你的看法。
一.劳动的意义
中国路
中国桥
中国航天
中国网
中国新能源
中国电商
农民喜获丰收
工人在生产汽车
科学家在制造我国第一颗量子通讯卫星
海洋科学家在治理海洋污染
劳动成就今天
1
我国的北斗导航卫星系统
工人在流水线上作业
农民在田里插秧
环卫工人在打扫卫生
观看下列图片，想一想
1、为什么说劳动最光荣？
2、今天我们国家所取得的辉煌成就是谁创造的？
劳动成就今天
1
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
②劳动能实现美好梦想，铸就生命辉煌。
③中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
思考：是谁创造了这些“奇迹”？
劳动者
1.为什么说劳动最光荣?
材料一：国家主席习近平在2019年新年贺词中，特别致敬新时代各行各业的奋斗者。他们是科学家、工程师、“大国工匠”、建设者和参与者，是奋战在脱贫一线的驻村干部、第一书记，是南仁东、林俊德等新时代最可爱的人，是广大基层干部、退役军人，是快递小哥、环卫工人、出租车司机，是千千万万的劳动者……感谢这些美好生活的创造者、守护者。
材料二：杜鲁门当选美国总统后，有人向他母亲表示祝贺：“您有这样的儿子，一定十分自豪吧？”总统的母亲很平静地说：“是的，不过我还有一个儿子，他现在在田里挖土豆，同样让我感到骄傲。”
从两段新闻中，你受到了哪些启示？
新闻感悟
因为他们劳动
我们的衣食才无忧
才有城市的繁华
因为他们劳动
才有万家灯火
因为他们劳动
因为他们劳动
出行才更加便捷
社会才传递文明与温暖
因为他们劳动
因为他们劳动
祖国才繁荣富强
上面六组图片给你有何启示？
劳动成就今天
农民工
科学家
企业家
教师
2、为什么要尊敬每一个劳动者？
（如何看待不同劳动？）
（1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。
（2）无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
（3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
实干的要求是什么？我们该如何做？
二
实干创造未来
3D打印
VR—虚拟现实
智能机器人
超级工程背后的故事
思考：从港珠澳大桥的建设者身上，你看到了哪些品质？
3.怎样理解实干创造未来？如何实现中国梦？
国家：①需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每人在各自岗位上付出更多辛勤和汗水。
②发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌。
“空谈误国，实干兴邦。”
“实干首先就要脚踏实地劳动。我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动者。”
——习近平
中国少年说
思考：
青少年要怎样去发扬实干精神？
习近平强调，青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。习近平号召全国广大青年，要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程，坚定不移跟着中国共产党走，勇做走在时代前列的奋进者、开拓
者、奉献者，让青春在为祖国、为
人民、为民族的奉献中焕发出绚丽
光彩！
4.为实现美好未来，青少年应该怎么做？
（1）我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，
（2）以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。
感悟人生
天下兴亡
匹夫有责
劳动成就今天
劳动的重要性
如何看待不同的劳动
课堂小结
继续发扬实干精神
青少年要接过接力棒
实干创造未来
1、下列能体现公民责任感的诗句是（
）
①天下兴亡，匹夫有责
②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
③欲穷千里目，更上一层楼
④铁肩担道义，妙手著文章
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
C
课后检测
5
2、载人航天必须确保“一丝不苟，分秒不差”，没有“零缺陷、零故障、零疑点”的极端负责意识，就不可能成就一次次的成功发射、安全飞行。航天飞行要发扬的精神有(　　)
①实干精神
②细致精神
③艰苦奋斗精神
④务实精神
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
D
3、习近平主席勉励广大青年“心中有阳光，脚下有力量”，作为中学生应该做到(　　)
①树立理想、立志报国　
②顺其自然、随遇而安　
③脚踏实地、全力以赴　
④努力学习、掌握本领
A．①②③
B．①③④
C．①④
D．②③
B

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