资源简介

(共25张PPT)
§1.1
质点
参考系
2020-2021新教材人教版物理（必修第一册）
第一章
运动的描述
运动之美——机械运动
新课导入
运动之美——机械运动
运动无处不在
如：雄鹰在空中翱翔
足球的飞滚
树叶、纸张的飘落
海浪的汹涌澎湃
地球的公转及自转
………..
新课导入
什么是机械运动？
任何物体都在运动，物体的空间位置随着时间不断发生变化，这种运动形态就称为机械运动。
机械运动是自然界中最简单、最基本的运动形态。
高一阶段要研究的就是这种最简单的运动形态。
面对多姿多彩的机械运动我们该如何来描述它们呢？
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【小组讨论】
（1）若要计算一列火车从北京到上海的运动时间，是否可以忽略列车的长度？若要计算一列火车经过一座大桥的时间，是否可以忽略列车的长度？为什么？
（2）研究地球的公转时，是否可以忽略地球的大小？若研究地球的自转时，是否可以忽略地球的大小？为什么？
（3）若说明鹰的飞行路线，此时需要关注其翅膀、头部等外形、位置或运动吗？
忽略某些次要因素（如形状、大小），只关心主要的方面（如：一具有质量的物体从某处运动到另一处）
把物体看成一个点
一、物理模型-----质点
1.
某些情况下，可以将物体简化为一个
有质量的点——质点
2.
质点:
1)是一个理想化的“物理模型”
2)最主要特点：具有质量
建立理想化物理模型是
一种科学研究方法
质点是实际存在的点吗?
质点是几何中的点吗？
物体能否看作质点是有条件的
3．物体可以看作质点的几种情况
(1)物体的大小、形状对研究结果没有影响或影响可以忽略时．
(2)只研究物体的平行移动，不研究物体的转动时．
【例1】(多选)下列运动的物体，能当成质点处理的是(　　)
A．研究地球的公转，公转中的地球
B．研究前进中汽车车轮的转动时，前进中的汽车
C．裁判员打分的过程中，在冰面上旋转的花样滑冰运动员
D．研究火车从北京到上海的行驶时间时，在铁轨上行驶的火车
【思路点拨】一个物体能否看作质点取决于所研究的具体问题，如果物体的大小和形状在研究问题的过程中可忽略不计，则物体可视为质点．
AD
【小结】物体能否被看作质点是由所研究问题的性质决定的，并非依据物体自身大小.若研究物体的形状、结构、姿态、动作、造型和体积等问题时，均不能看作质点.
抢答
观看动画
选择不同的标准来观察同一物体的运动，看到的现象会不一样。
1
.
概念
要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做标准，观察物体相对于这个“其他物体”的位置随时间变化的情况。这种用来做标准的物体称为参考系。
注：
不可以选择研究对象本身作为参考系.
二、参考系
例题：
电影闪闪的红星中，有一句歌词：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，问：“竹排江中游”和“青山两岸走”分别是以什么做为参考系的？
“小小竹排江中游”是以两岸为参考系的。
“巍巍青山两岸走”是以竹排为参考系的。
提示：点击播放视频
提示：点击播放视频
2.
对参考系的理解
（1）运动的相对性：
（2）对参考系的几点说明
（b）同一运动，选择不同参考系，观察结果也不同；
参考系不同，运动形式也不同。因此描述一个物体的运动首先要指明所选择的参考系。
（a）对参考系的选择具有任意性；
（c）实际上，参考系的选取应尽量考虑解决问题的
方便。参考系选择得当，会使问题的研究变得
简洁、方便；
（d）描述地面上物体运动，一般选择地面作为参考系；
（e）比较两个物体的运动，应选取同一参考系。
【例2】、以下说法正确的是
（
）
A、参考系就是不动的物体
B、任何情况下，只有地球才是最理想的参考系
C、不选定参考系，就无法研究某一个物体是怎么运动的
D、同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的观察结果
CD
【例3
】甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动．这三架电梯相对地面的运动情况可能是（
）
A.甲向上、乙向下、丙不动
B.甲向上、乙向上、丙不动
C.甲向上、乙向上、丙向下
D.甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢
【解析
】
电梯中的乘客观看其他物体的运动情况时，是以自己所乘的电梯为参考系．甲中乘客看楼向下运动，说明甲相对于地面一定在向上运动．同理，乙相对甲在向上运动，说明乙对地面也是向上运动，且运动得比甲更快．丙电梯无论是静止，还是在向下运动，或以比甲、乙都慢的速度在向上运动，丙中乘客看甲、乙两电梯都会感到是在向上运动．
【答案】
BCD
【学后反思】
电梯中的乘客观看其他物体的运动情况时，是以自己所乘的电梯为参考系，这是人们的思维习惯造成的，其实际是在无意误中选择了参考系．
一、质点：用来代替物体的有质量的点．
二、参考系：
为了确定物体的位置和描述物体的运动而被选作参考的物体或物体系。
课堂小结
谢谢聆听

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