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一、填空题
1.（
）能把地球表面的物体拉向地面。
2.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（
）的推力，这个力叫（
）。
3.制作小乐器之前，先要设计一个初步的（
），再寻找合适的（
）。
4.鼓膜很薄而且有（
），即使是轻微的声音，它都会产生（
）。
5.把一般情况下人体吸进去的气体和呼出来的气体进行比较，会发现呼出的气体中（
）和其他气体的含量增多了，（
）的含量减少了。
6.（
）才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。
二、判断题
1.在天空中飞行的物体不受重力的作用。
（
）
2.马车依靠马的拉力来行驶。（
）
3.把气球充足气再放开，气球会运动，运动方向和喷气方向相同。（
）
4.人发出的声音不是报动产生的。（
）
5同一个乐器可以发出强弱不同的声音。（
）
6.有一位周学在探究尺子音高变化的宝验时，不小心把塑料尺弄断了，用断尺莱续实验，实验结果不会受到影响。（
）
7.在给食物分类时，"炒三丝"可以分到熟食类。（
）
8.在"平衡膳食宝塔"中，油脂类食物占据塔尖的位置，所以我们要多吃油脂类的食物。（
）
9.通常肺活量越小的人在运动过程中每分钟的呼吸次数会越多。（
）
三、选择题
1.下面选项中，鞋底与地面之间的摩擦力最大的是（
）。
A.
B.
C.
2.下面描述中的力，属于摩擦力的是（
）。
A.
弹簧被拉长时产生的力
B.将吹足气的气球的气嘴放开后产生的力
C.停止骑车后，使自行车慢慢停下来的力
3.要想使气球小车运动得更远，我们需要（
）
A.
把气球吹得更大一些
B.把气球吹得适中
C.把气球吹得更小些
4.领果想制作一个小排筋.应该选择的材料是（
）。
A.纸杯
B.橡皮筋
C.吸管
5.关于声音，下面说法正确的是（
）
A.人说话是靠舌失振动发声的
B.
一切发声物体都在振动
C.只要物体在振动，我们人耳就能听到声音
6.用嘴向装有水的瓶口水平方向吹气，我们听到了声音，是因为（
）
A水振动发声B空气振动发声C瓶子振动发声
7.小明经常锻炼身体，小军平时则不喜欢运动，那么他们跑完200米后，呼吸次数增加比较多的是（
）。
A.小明
B.小军
C.一样多
8.在"平衡膳食宝塔"中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（
）
A.谷薯类
B.
水
果类和蔬菜类
C.
油脂类
9.胃在消化过程中的主要作用是（
）。
A.吸收营养
B.
细化食物
C.转化营养
四、连线魔方
起球守门员藏手套
给直行车车轴加润滑油
增大摩擦力
跑步穿的钉鞋
举重运动员在手上抹镁粉
减小摩擦力
移动重物时在重物下垫滚木
简答题
1.简要说一说使用弹簧测力计的注意事项有哪些。
答：
把三权长度不同的钢条分别固定在木板上。拨动钢条，发出的声音都相同?为什么?
答：
3.小明是—个爱挑食的学生，他不喜欢吃蔬菜.每天只吃少量的米饭.但是鱼、肉却吃的很多。请你帮小明分析—下.他这样的膳食好不好?为什么?如果不好.你能帮他提出一些改善的建议吗?
答：
六、实检探究
1.写出下面使小车运动的方法所应用到的力。
①挂垫圈
②缠绕橡皮筋
③拥绑气球
（
）
（
）
（
）
我的发现：
（1）要使静止的物体运动起来必须（
）
（2）要使物体运动得更快，必须（
），并设法减小物体之间的（
）。
（3）要是运动的物体静止，我们可以给它一个（
）。
四年级科学期末测试卷
（2020——2021学年度上学期）
XXXXXX小学
四年
班
姓
名
学号
第1页（共4页）
第2页（共4页）
1一、填空题
1.（重力）能把地球表面的物体拉向地面。
2.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（相反）的推力，这个力叫（反冲力）。
3.制作小乐器之前，先要设计一个初步的（
制作方案
），再寻找合适的（材料
）。
4.鼓膜很薄而且有（
弹性
），即使是轻微的声音，它都会产生（
振动
）。
5.把一般情况下人体吸进去的气体和呼出来的气体进行比较，会发现呼出的气体中（二氧化碳）和其他气体的含量增多了，（氧气）的含量减少了。
6.（
不挑食不偏食
）才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。
二、判断题
1.在天空中飞行的物体不受重力的作用。
（
×
）
2.马车依靠马的拉力来行驶。（
√
）
3.把气球充足气再放开，气球会运动，运动方向和喷气方向相同。（
×
）
4.人发出的声音不是报动产生的。（
×
）
5同一个乐器可以发出强弱不同的声音。（
√
）
6.有一位周学在探究尺子音高变化的宝验时，不小心把塑料尺弄断了，用断尺莱续实验，实验结果不会受到影响。（
×
）
7.在给食物分类时，"炒三丝"可以分到熟食类。（
√
）
8.在"平衡膳食宝塔"中，油脂类食物占据塔尖的位置，所以我们要多吃油脂类的食物。（
×
）
9.通常肺活量越小的人在运动过程中每分钟的呼吸次数会越多。（
√
）
三、选择题
1.下面选项中，鞋底与地面之间的摩擦力最大的是（
C
）。
A.
B.
C.
2.下面描述中的力，属于摩擦力的是（
C
）。
A.
弹簧被拉长时产生的力
B.将吹足气的气球的气嘴放开后产生的力
C.停止骑车后，使自行车慢慢停下来的力
3.要想使气球小车运动得更远，我们需要（
A
）
A.
把气球吹得更大一些
B.把气球吹得适中
C.把气球吹得更小些
4.领果想制作一个小排筋.应该选择的材料是（
C
）。
A.纸杯
B.橡皮筋
C.吸管
5.关于声音，下面说法正确的是（
B
）
A.人说话是靠舌失振动发声的
B.
一切发声物体都在振动
C.只要物体在振动，我们人耳就能听到声音
6.用嘴向装有水的瓶口水平方向吹气，我们听到了声音，是因为（
B
）
A水振动发声B空气振动发声C瓶子振动发声
7.小明经常锻炼身体，小军平时则不喜欢运动，那么他们跑完200米后，呼吸次数增加比较多的是（B
）。
A.小明
B.小军
C.一样多
8.在"平衡膳食宝塔"中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（
A
）
A.谷薯类
B.
水
果类和蔬菜类
C.
油脂类
9.胃在消化过程中的主要作用是（
B
）。
A.吸收营养
B.
细化食物
C.转化营养
四、连线魔方
起球守门员藏手套
给直行车车轴加润滑油
增大摩擦力
跑步穿的钉鞋
举重运动员在手上抹镁粉
减小摩擦力
移动重物时在重物下垫滚木
简答题
1.简要说一说使用弹簧测力计的注意事项有哪些。
答：拿起测力计，先检查指针是不是指在"0"的位置;读数时.视线与指针相平;测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
把三权长度不同的钢条分别固定在木板上。拨动钢条，发出的声音都相同?为什么?
答：发出的声音不同。钢条越长，振动越慢，发出的声音越低，钢条越段，振动越快，发出的声音越高。
3.小明是—个爱挑食的学生，他不喜欢吃蔬菜.每天只吃少量的米饭.但是鱼、肉却吃的很多。请你帮小明分析—下.他这样的膳食好不好?为什么?如果不好.你能帮他提出一些改善的建议吗?
答：不好。不吃蔬菜就不能补充身体所需的维生素和矿物质;米饭吃得少，作为主要供能物质的糖类摄取量也不足，这样会造成营养不均衡。建议他适量吃鱼、肉，多吃米饭以及蔬菜、水果，荤素搭配，保持营养均衡。
六、实检探究
1.写出下面使小车运动的方法所应用到的力。
①挂垫圈
②缠绕橡皮筋
③拥绑气球
拉力
弹力
反冲力
我的发现：
（1）要使静止的物体运动起来必须（对物体施加力
）
（2）要使物体运动得更快，必须（
对物体施加更大力
），并设法减小物体之间的（摩擦力）。
（3）要是运动的物体静止，我们可以给它一个（
阻力
）。
四年级科学期末测试卷
（2020——2021学年度上学期）
XXXXXX小学
四年
班
姓
名
学号
第1页（共4页）
第2页（共4页）
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