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高一上学期第一次月考语文试卷
满分：150分 考试时间：2011年10月5日8：00-10：30
出题人：田立新 审题人：胡爱萍
第Ⅰ卷（选择题 共36分）
本卷12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（27分，每小题3分）
1．下列加点的字的注音没有错误的一项是
A．阻遏（è） 颓圮（pǐ ） 漫溯（suò） 鲰（zōu）生
B．长篙（gāo ） 彘（zhì ）肩 叱（chì ）骂 青荇 （xíng）
C．犒（kào ）赏 忸怩（nì ） 濡（rú ）湿 船舸（kě）
D．浮藻（zǎo） 淬（cuì ）火 河畔（pàn） 游说（shuì）
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．惆怅 星辉斑澜 檐头瓦菲 披荆斩棘
B．叱骂 天伦叙乐 秋毫无犯 忸怩不安
C．长篙 书生意气 篱墙颓圮 离别笙萧
D．寥廓 沧茫大地 峥嵘岁月 凄惋迷茫
3．下列语句中加点熟语的使用正确的一项是
A．电视剧《恰同学少年》以毛泽东的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。
B．登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心情澎湃。
C．某市玩六合彩被骗者仅记录在案的就已成百上千，被“码主”卷走资金几百万元。如今，地下“六合彩”东山再起，值得有关部门高度重视。
D．阿富汗重建资金匮乏，困难重重，捉襟见肘，临时政府呼吁国际社会，解冻前塔利班政权的海外资产。
4．下列句子中标点符号使用正确的一项是
A．徐志摩死亡的噩耗传出，震惊了海内外，胡适连呼：“天才横死，损失的是中国文学！”
B．胡适说徐志摩的人生观里只有三个词：一个是“爱”；一个是“自由”；一个是“美”，的确是一语中的。
C．《大堰河——我的保姆》是诗人献给他的“母亲”（一个普通中国农妇）最真诚的颂歌。
D．用丁香结来象征人们的愁心，是中国古代诗词中一个传统的表现方法。如李商隐的《代赠》诗中就有过“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。”的诗句。
5．下列各项中没有语病的一项是
A．不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，而且还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了对劳动人民的深深同情。
B．有没有顽强的毅力，是一个学生在学习上取得成功的关键。
C．诗人非常善于用朴实的语言来绘景写情，从而使作品生活气息浓厚，具有一种特有的质朴美。
D．参加这项比赛的选手平均年龄19岁，平均身高1.68米，平均文化程度大专以上。
6．下列各句不全含通假字的一项是
A．乃引其匕首提秦王 卒起不意
B．秦伯说，与郑人盟 图穷而匕首见
C．今日往而不反者，竖子也 毋内诸侯
D．秦王还柱而走 令将军与臣有郤
7．下列句中加点词语不全含古今异义的一项是
A．行李之往来 沛公居山东时
B．樊於期偏袒扼腕而进 备他盗之出入与非常也
C．此臣日夜切齿拊心也 荆轲遂就车而去，终已不顾
D．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 微夫人之力不及此
8．下列加点词的解释错误的一项是
A．此其志不在小 形容词活用作名词，小的方面
B．范增数目项王 名词活用作动词，用眼睛示意
C．樊於期乃前曰 名词活用作状语，在前面
D．群臣怪之 形容词活用作意动，认为奇怪
9．下列每组句子句式不同类的一组是
A．①太子及宾客知其事者 ②吾属今为之虏矣
B．① 夫晋，何厌之有 ②大王来何操
C．① 取之百金 ② 卫士仆地
D．① 若亡郑而有益于君 ② 具告以事
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的语段，回答10-12题。
良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。
项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关秋豪不敢有所近籍吏民封府库而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”
10．下列各句中，加点词的解释不正确的一项是
A．秦地可尽王也 王：称王，统治
B．秦时与臣游 游：交往
C．项伯杀人，臣活之 活：使动，让他活下来
D．故幸来告良 幸：侥幸
11．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是
A．备他盗之出入与非常也 愿伯具言臣之不敢倍德也
B．良乃入，具告沛公 乃不知有汉，无论魏晋
C．君安与项伯有故 备他盗之出入与非常也
D．谁为大王为此计者 约为婚姻
12．阅读材料中画波浪线的句子停顿正确的一项是
A．吾入关秋豪/不敢有所近籍/吏民封府库/而待将军。
B．吾入关/秋豪不敢有所近/籍吏民/封府库/而待将军。
C．吾入关/秋豪不敢有所近籍/吏民封府库/而待将军。
D．吾入关秋豪/不敢有所近/籍吏民/封府库/而待将军。
第Ⅱ卷（共114分）
三、（28分）
13．把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）
（1）君为我呼入，吾得兄事之（4分）
译文：
（2）愿伯具言臣之不敢倍德也（4分）
译文：
（3）旦日不可不蚤自来谢项王（4分）
译文：
14．阅读余光中先生的《乡愁》，回答问题。（8分）
　　 小时候
　　 乡愁是一枚小小的邮票
　　 我在这头
　　 母亲在那头
　　
　　 长大后
　　 乡愁是一张窄窄的船票
　　 我在这头
　　 新娘在那头
　　
　　 后来啊
　　 乡愁是一方矮矮的坟墓
　　 我在外头
　　 母亲在里头
　　
　　 而现在
　　 乡愁是一湾浅浅的海峡
　　 我在这头
　　 大陆在那头
（1）全诗有四小节，每小节写了什么内容？（4分）
　　
（2）诗中运用了哪些意象？这些意象有什么共同特征？（4分）
　
15．补写出下列名篇中的空缺部分。（每空1分，共8分）
（1） ，问苍茫大地，谁主沉浮？
（2）她静默地远了，远了， ，走尽这雨巷。
（3） ，油油地在水底招摇。
（4）太子及宾客知其事者， 。 至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌， ，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“ ， ”复为慷慨羽声， ，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
四、（21分）
阅读下面文字，完成16-19题。
与众不同的妈妈
小时候，妈妈简直就是我的“心腹大患”，因为她太与众不同了。我很早就知道了这一点。
　　去其他孩子家玩的时候，他们的母亲开门后，说些“把你的脚擦干净”或“别把垃圾带到屋里”之类的话，不会让人觉得意外。但在我家，却是另外一种情形。当你按响门铃后，就会有故作苍老的孩子的声音从门里传出来：“我是巨人老大，是你吗，山羊格拉弗？”，或者是甜甜的假嗓子在唱歌：“是谁在敲门呀？”有时候，门会开一条缝，妈妈蹲伏着身子，装得跟我们一样高，然后一板一眼地说：“我是家里最矮的小女孩，请等会儿，我去叫妈妈。”随后门关上大约一秒钟，再次打开，妈妈就出现在眼前---这回是正常的身形。“哦，姑娘们好！”她和我们打招呼。
　　每当这时候，那些第一次来的伙伴会一脸迷惑地看着我，仿佛在说“天哪，这是什么地方”。我也觉得自己的脸都让妈妈给丢尽了。“妈---”我照例向妈妈大声抱怨。但她从来不肯承认她就是先前那个小女孩。
　　说实话，大人们都很喜欢妈妈，但毕竟与妈妈朝夕相处的是我，而不是他们。他们一定无法忍受“观察家”的存在。这是个隐形人，妈妈经常跟他谈论我们的情况。
　　“你看看厨房的地面。”往往是妈妈先开口。
　　“哎呀，到处是泥巴，你才把它擦干净，”“观察家”同情地答道，“他们就不知道你干活有多累？”
　　“我猜他们就是健忘。”
　　“那好办，把污水槽的抹布交给他们，罚他们把地面擦干净，这样才能让他们长记性。”“观察家”建议。
　　很快，我们就人手一块抹布，照着“观察家”给妈妈的建议开始干活了。
　　“观察家”的语调和妈妈如此迥异，以致根本没人怀疑那就是妈妈的声音。“观察家”注视着家庭成员的一举一动，不时地挑毛病、出主意，所以我的朋友们经常问我：“谁在跟你妈说话？”
　　我真不知如何来回答。
　　时间流逝，妈妈的言行没有丝毫变化，但她在我心目中的形象有了改善，一个偶然事件使我第一次意识到，拥有与众不同的妈妈是很不错的事。
　　我家住的那条街，有几棵参天大树，孩子们喜欢沿着树爬上爬下。如果一个妈妈逮到哪个孩子爬树，马上就会引来整个街区的妈妈们，然后是异口同声的呵斥：“下来！下来！你会摔断脖子的！”
　　有一天，我们一群孩子正待在树上，快活无比地将树枝摇来摆去。刚好我妈妈路过，看到了我们在树上的身影。当时，大伙儿都吓坏了。“没想到你还能爬这么高，”她大声冲我喊，“太棒了！小心别掉下来！”随后她就走开了。我们趴在树上一言不发，直到妈妈在视野中消失。“哇！”一名男孩情不自禁地轻呼，“哇！”那是惊讶，是赞叹，是羡慕我拥有这样一个与众不同的妈妈。
　　从那天起，我开始注意到，同学们下午放学回家的时候，总喜欢在我家逗留一段时间；同学聚会也经常在我家举行；我的伙伴们在自己家里沉默寡言，一到我家，就变得活泼开朗，跟我妈有说有笑。后来，每当我和这些伙伴遇上成长的烦恼时，总愿意向我妈妈求助。
　　我庆幸自己是妈妈的女儿，我终于喜欢上了妈妈的与众不同，而且为有这样的妈妈感到十分自豪。
16、文章第一段说“小时候，妈妈简直就是我的‘心腹大患’”，为什么“妈妈”是“我的‘心腹大患’”？请根据文意回答。（6分）
17、文章中用较多笔墨写“妈妈”和“观察家”的对话，细读全文，我们会发现，他们其实就是一个人。那么，“妈妈”为什么要以“观察家”的角色出现在孩子们面前呢？（5分）
18、文章开头说“妈妈简直就是我的‘心腹大患’”，结尾又说“我庆幸自己是妈妈的女儿，我终于喜欢上了妈妈的与众不同，而且为有这样的妈妈感到十分自豪。”“我”的感情为什么会发生如此大的变化？请你整合文意回答。（6分）
19．下列对这篇文章的理解，正确的两项是（4分）
A．第二段中，“妈妈”开门方式的与众不同表明，“妈妈”尽管十分想讨好“我”这个公主，但当第一次来的伙伴们一脸迷惑地看着“我”时，“我”仍然觉得自己的脸上无光。
B．文章通过记叙“我”和“妈妈”之间发生的故事，意在说明两代人之间是有代沟的，如何抚平这些代沟，值得每一个做家长的人深思。
C．文章用“别人”的妈妈和“我”妈妈作对比，并用一个男孩情不自禁地赞叹作佐证，意在批评“别人”的妈妈不善于教育自己的孩子。
D．文章通篇采用第一人称的写作手法，把当今家长怎样教育自己孩子的事情生动真切地展现在读者面前，让人觉得亲切而自然。
E．全文记叙条理清晰，议论精当有力，主旨明确；结构严谨，过渡自然，首尾照应。
五、（15分）
20．试依照《雨巷》一诗的情境，展开合理的想象，描绘一下你心目中的“丁香一样的姑娘”的形象。（15分）
要求：（1）使用第二人称，以描写为主。
（2）运用比喻、排比两种修辞手法。
（3）结构相对完整，语言简明、连贯、得体。
（4）不少于200字。
六、（50分）
21．阅读下列材料，按要求作文。（50分）
滋味可以指味觉，滋味也可以指人对生活的感悟。不同的人对滋味的感悟也是不一样的，比如面对紧张的高中生活，有人认为很充实，过得有滋有味，也有人觉得枯燥无味。
请以“滋味”为话题写一篇记叙文。题目自拟，不少于700字。
高一上学期第一次月考语文试卷
答题卷
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
13．（12分）
（1） （4分）
（2） （4分）
（3） （4分）
14．（8分）
（1）（4分）
（2）（4分）
15．（8分）
（1） （2）
（3）
（4） ， ，
， ， 。
16．（6分）
17．（5分）
18．（6分）
19．（4分）
20．（15分）
100
200
参考答案
D
B
D
A
C
A
C
C
A
D
A
B
13．（1）你替我请他进来，我要把他当兄长一样对待。（为，兄，事，语句流畅各1分）
（2）希望您（向项王）详细说明我是不敢忘恩的。（愿，具，倍德，语句流畅各1分）
（3）明天不可不早些亲自来向项王道歉。（蚤，自，谢，语句流畅各1分）
14．（1）（4分，每一点1分）童年时代的母子分离；青年时代的夫妻分离；中年时期的母子死别；现在游子与大陆的隔离。
（2）（4分）邮票、船票、坟墓、海峡；（2分）这些意象都是我乡愁的物化，是分离的见证。（2分）
15．略
16．（1）妈妈太与众不同了。（2）小时候，妈妈不同寻常的言行让我觉得自己的脸都给丢尽了。（3）以“观察家”的身份注视着家庭成员的一举一动，让伙伴们惊愕。（每点2分，共6分）
17．孩子对父母的管教有一种逆反心理。妈妈以“观察家”的角色出现在孩子们面前以便减少孩子在接受父母教育时的那种对抗。 (5分)
18．经过“爬树”事件，“我”发现别的妈妈都是“呵斥”孩子，而“我”的妈妈却给予“我”关心、赞扬和鼓励，并由此得到“我”许多伙伴们的认可和赞叹。“我”体会到了妈妈在教育孩子方面的良苦用心，这令“我”感到十分自豪。（6分）
19．DE 高一年级上学期第一次月考化学试卷
满分：100分 考试时间：10月6日14:15—15:45
出题：邓新华 审题：刘堂心
本卷可能用到的相对原子质量：H：1 He：4 N：14 O：16 Na：23 Mg：24 S：32
K：39 Cl：35.5 Cu：64 Ba：137 Ag：108
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，每小题3分，共45分）
1．下列关于“摩尔”的说法正确的是（ ）
A．摩尔是一个物理量 B．摩尔是物质的量的单位
C．摩尔表示物质的量 D．摩尔是表示物质数量的单位
2．进行化学实验必须注意安全。下列做法不正确的是（ ）
A．不慎将酒精灯打翻在桌上失火时，立即用湿抹布盖灭
B．不慎将酸液溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛
C．配制浓硫酸时，可先在量筒中加一定体积水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸
D．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液
3．下列做法正确的是（ ）
A．用手接触药品
B．用嘴吹熄酒精灯火焰
C．将带有溶液的滴管平放在实验台上
D．实验后，剩余的药品不能放回原瓶，也不能随便丢弃
4．1 mol CO和1 mol CO2具有相同的（ ）
①分子数 ②原子数 ③C原子数 ④O原子数
A．②④ B．①③ C．①④ D．①②③
5．下列叙述正确的是（ ）
A．1 mol H2SO4的质量为98g·mol－1
B．H2SO4的摩尔质量为98g
C．6.02×1022个H2SO4分子的质量为9.8g
D．9.8 g H2SO4含有6.02×1023个H2SO4分子
6．在0.5 L某浓度的NaCl溶液中含有0.5mol Na＋，对该溶液的说法不正确的是（ ）
A．该溶液的物质的量浓度为1 mol·L－1
B．配制100 mL该溶液需用5.85 g NaCl
C．0.5 L该溶液含有58.5g NaCl
D．量取100 mL该溶液倒入烧杯中，烧杯中Na＋的物质的量为0.1 mol
7．使用酒精灯时，错误的操作是（ ）
A．用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯 B．用火柴点燃酒精灯
C．用酒精灯外焰给物质加热 D．熄灭酒精灯火焰时，用灯帽盖灭
8．下列物质的分离方法不正确的是（ ）
A．用过滤的方法除去食盐水中的泥沙 B．用蒸馏的方法将自来水制成蒸馏水
C．用淘洗的方法从沙里淘金 D．用酒精萃取碘水中的碘
9．在100 mL的溶液中溶有5.85 g NaCl和9.5 g MgCl2，此溶液中Cl－的物质的量浓度为（ ）
A．0.2 mol·L－1 B．0.3 mol·L－1 C． 3 mol·L－1 D．2 mol·L－1
10．等物质的量的氢气和氦气具有相同的（ ）
A．质量 B．原子数 C．质子数 D．体积
11．下列有关0.1 mol·L－1 KNO3溶液的叙述正确的是（ ）
A．1 L该溶液中含有KNO3 101 g
B．100 mL该溶液中含有NO 0.01 mol
C．从1 L该溶液中取出100 mL，所取出的KNO3溶液的浓度为 0.01 mol·L－1
D．在1 L水中溶解10.1 g KNO3，即可配制得0.1 mol·L－1 KNO3溶液
12．某学生用托盘天平称量食盐时，他将食盐放在右盘，砝码放在左盘，称得食盐的质量为15.5 g（1g以下使用游码）。该学生所称量的食盐的实际质量是（ ）
A．15.5 g B．15.0 g C．16.0 g D． 14.5g
13．实验室需用480 mL 0.1 mol·L－1 的硫酸铜溶液，现选取500 mL容量瓶进行配制，以下操作能配制成功的是（ ）
A．称取7.68 g CuSO4粉末，加入500 mL水
B．称取12.5 g CuSO4·5H2O晶体，加水配成500 mL溶液
C．称取8.0 g CuSO4粉末，加入500 mL水
D．称取8.0 g CuSO4·5H2O晶体，加水配成500 mL溶液
14．标准状况下，将11.2 L O2、11 g CO2、0.25 mol N2混合，则该混合气体的体积为（ ）
A．2.24L B． 22.4 L C．44.8 L D．24.5 L
15．同温同压下，若2体积单质气体A2和1体积单质气体B2化合生成2体积气体C，则C的化学式为（ ）
A．A2B2 B．AB C．AB2 D． A2B
16．一定量的14%的KOH溶液，若将其蒸发掉100g水后，其质量分数为28%，体积为125mL，则浓缩后的KOH的物质的量浓度为
A．2.2mol/L B．4mol/L C．5mol/L D．6.25mol/L
二、填空题（每空1分，共15分）
17．选择下列实验方法分离物质，将分离方法的字母代号填在横线上。
A．结晶 B．过滤 C．蒸馏 D．分液
(1)分离饱和食盐水和沙子_______________。
(2)分离水和汽油______________。
(3)分离CCl4（沸点76.75℃）和甲苯（沸点110.6℃）____________。
(4)从硝酸钾和氯化钠的混合溶液中获得硝酸钾______________。
18．0.6 mol O2和0.4 mol臭氧（O3）的质量________（填“相等”或“不相等”，下同），它们所含的分子数__________，所含的氧原子数___________。
19．将4 g NaOH溶于水，配制成250 mL溶液A，A的物质的量浓度为____________；取10 mL A溶液，加水稀释至100 mL后，得到溶液B，B的物质的量浓度为_____________。
20．15.6 g Na2X2含Na＋ 0.4 mol，则Na2X2的摩尔质量为__________，X的相对原子质量为__________。
21．将4 g NaOH溶于_________g 水中，可使溶液中H2O与Na＋的物质的量之比为20:1，此溶液中溶质的质量分数为 ；若测得该溶液的密度为1.1 g·cm－3，则该溶液体积为 (精确到小数点后1位)，溶液中c(Na＋)为_________（精确到小数点后2位）。
三、实验题（每空2分，共22分）
22．某次实验需用0.4 mol·L－1 NaOH溶液480 mL。配制方法如下：
（1）配制该溶液应选用_______________mL容量瓶；
（2）用托盘天平准确称量__________g 固体NaOH；
（3）将称量好的NaOH固体放在500 mL大烧杯中，倒入约300 mL蒸馏水，用玻璃棒搅拌，使固体全部溶解，待__________________后，将烧杯中的溶液注入容量瓶中；
（4）用少量蒸馏水洗涤烧杯 次，洗涤后的溶液___________________，轻轻晃动容量瓶，使溶液混合均匀；
（5）向容量瓶中加入蒸馏水，到液面________________________时，改用___________加蒸馏水至液面最低点与刻度线相切。盖好瓶塞，________________________________；
（6）若在配制过程中出现下列情况，将使所配制的NaOH溶液的浓度偏高的是___________，偏低的是___________，对实验结果没有影响的是___________（填各选项的序号）。
A．所用的NaOH中混有少量Na2O
B．用托盘天平称量一定质量固体NaOH时，所用的小烧杯内壁不太干燥
C．配制溶液所用的容量瓶洗净后没有烘干
D．固体NaOH在烧杯中溶解后，立即将溶液转移到容量瓶内并接着进行后续操作
E．转移溶液后，未洗涤烧杯和玻璃棒就直接定容
F．最后确定NaOH溶液体积（定容）时，俯视观察液面与容量瓶刻度线
G．定容摇匀后静止，发现液面低于刻度线，再加蒸馏水至刻度线。
四、计算题(第23小题7分，24小题小题8分，共15分)
23．现将芒硝（化学式为Na2SO4·10H2O）48.3 g配成2 L溶液，求该溶液中Na2SO4的物质的量浓度。
24．将2.44 g BaCl2·x H2O晶体溶于水配成100 mL溶液，取25 mL此溶液与50 mL 0.1 mol/L AgNO3溶液反应，恰好使Cl－沉淀完全。求：
（1）BaCl2·x H2O的摩尔质量；
（2）x值。
九江一中高一年级上学期第一次月考化学答题卡
（说明：答案应全部转到此答题卡上，考完只交答题卡，试题卷自己保留，便于上课讲评）
一、选择题（每小题3分，共48分）
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答 案
二、填空题（每空1分，共15分）
17．（1）_____________（2）_____________（3）_____________（4）_____________。
18．质量___________________，分子数___________________，氧原子数___________________。
19．A的物质的量浓度为_____________________，B的物质的量浓度为_____________________。
20．摩尔质量为______________________，相对原子质量为______________________。
21．_________g，质量分数_____________；体积为_____________，C(Na+)为__________。
三、实验题（每空2分，共22分）
22．（1）__________ml。
（2）__________g固体NaOH。
（3）待_______________________________________后。
（4）______________次，_______________________________________________________。
（5）___________________时，改用______________加，______________________________。
（6）偏高的是_______________，偏低的是______________，没有影响的是______________。
四、计算题(第23小题7分，24小题小题8分，共15分)
23．
24．
第一次月考化学参考答案
一、选择题（每小题3分，共48分）
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答 案 B C D B C C A D C C B D B B D B
二、填空题（每空1分，共15分,要带单位的若没带就不给分）
17．（1） B （2） D （3） C （4） A 。
18．质量 相等 ，分子数 不相等 ，氧原子数 相等 。
19．A的物质的量浓度为0.4 mol·L－1，B的物质的量浓度为0.04 mol·L－1。
20．摩尔质量为78g/mol，相对原子质量为 16 。
21． 36 g，质量分数10%；体积为36.4ml，为2.75 mol·L－1。
三、实验题（每空2分，共22分）
22．（1） 500 ，
（2）8.0 g固体NaOH。
（3）待 冷却至室温后 后。
（4） 2-3 次，一起转入容量瓶中。
（5）离刻度线1∽2CM时，改用 胶头滴管 加，上下颠倒混合均匀(意思相近即可)。
（6）偏高的是ADF，偏低的是EG，没有影响的是BC。
四、计算题(第23小题7分，24小题小题8分，共15分)
23．0.075mol/L
24. (1)244g/mol (2)x=2
说明：计算题要有解题步骤，没有步骤扣一半分！
考场
座位号九江一中2011～2012学年度上学期高一第一次月考
物 理 试 卷
满分：110分 时间：2011年10月6日10:20～11:50
出题人：沈梦露 审题人：许冬保
一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是完全正确的，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选或不选的得0分）．
1．下列几组物理量中，全部为矢量的一组是（ ）
A．时间、位移、速度 B．速度、速率、加速度
C．路程、时间、速率 D．速度、速度变化量、加速度
2．在研究物体的运动时，下列说法中正确的是（ ）
A．研究哈雷彗星绕太阳公转时，哈雷彗星可以当做质点处理
B．用GPS定位系统确定汽车位置时，汽车可以当做质点处理
C．研究火车通过一座桥的时间时，火车可以当做质点来处理
D．研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时，可以将此杆作为质点处理
3．从水平匀速飞行的直升机上向外自由释放一个物体，不计空气阻力，在物体下落过程中，下列说法正确的是(　　)
A．从飞机上看，物体静止
B．从飞机上看，物体在沿直线下落
C．从地面上看，物体在沿曲线下落
D．从地面上看，物体在沿直线下落
4．一个人从北京去重庆，可以乘火车，也可以乘飞机，还可以先乘火车到武汉，然后乘轮船沿长江到重庆，如图所示，这几种情况下：
①他的位置变动是不同的；②他走过的路程相同；③他的运动轨迹不一样；④他的位移是相同的．
以上说法正确的是(　　)
A．①②　　　　　　　 B．③④
C．①④ D．②③
5．关于瞬时速度、平均速度、平均速率，下列说法中正确的是（ ）
A．平均速度是质点在某段时间内运动的位移与所用时间的比值
B．瞬时速度是质点在某一位置或某一时刻的速度
C．平均速率就是平均速度的大小
D．做变速运动的质点，平均速度是通过的路程与所用时间的比值
6．龟兔赛跑的故事流传至今，按照龟兔赛跑的故事情节，兔子和乌龟的位移—时间图象如图所示，下列关于兔子和乌龟的运动正确的是(　　)
A．兔子和乌龟是同时从同一地点出发的
B．乌龟一直做匀加速运动，兔子先加速后匀速再加速
C．骄傲的兔子在t4时刻发现落后奋力追赶，但由于速度比乌龟的速度小，还是让乌龟先到达预定位移x3处
D．在0～t5时间内，乌龟的平均速度比兔子的平均速度大
7．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中(　　)
A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值
B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值
C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大
D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值
8．关于速度和加速度的关系，以下说法正确的有(　　)
A．速度变化的越快，加速度就越大
B．加速度方向为正时，速度一定增加
C．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变
D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小
9．甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，t＝0时刻同时经过公路旁的同一个路标。在描述两车运动的图中（如图），直线a、b分别描述了甲乙两车在0～20s的运动情况。关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是(　　)
A．在0～10s内两车逐渐靠近
B．在10s～20s内两车逐渐远离
C．在5s～15s内两车的位移相等
D．在t＝10s时两车在公路上相遇
10．如图所示是某质点做直线运动的图象，由图可知这个质点的运动情况是(　　)
A．前5 s做的是匀速运动
B．5 s～15 s内做匀加速运动，加速度为1 m/s2
C．质点15 s末离出发点最远，20s末回到出发点
D．15 s～20 s内做匀减速运动，加速度为－3.2 m/s2
二、实验题（本题共10分，把正确答案填在题中的横线上）
11．（1）打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器．根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是 ．
A．时间间隔 B．位移 C．瞬时速度 D．平均速度
（2）在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择5个计数点O、A、B、C、D，各点到O点的距离如图所示．
根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为＿＿ ；BD间的平均速度为＿ ＿；小车运动的加速度为＿ ＿．（结果均保留三位有效数字）
三、计算题（本题共6个小题，每题10分，共60分．解答过程应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的问题，答案中必须明确写出数值和单位）．
12．（10分）一短跑运动员在百米比赛中跑到50时速度的大小是，在12末冲刺时的速度大小是．求这名运动员在百米赛程中平均速度的大小．
13．（10分）火车机车原来的速度是36km/h，在一段下坡路上加速度为0.2m/s2。机车行驶到下坡末端，速度增加到54km/h。求机车通过这段下坡路所用的时间。
14．（10分）足球以的速度水平撞击墙壁后，以的速度反向弹回，球与墙壁的接触时间是，则足球在这段时间内的加速度是多大？方向如何？
15．（10分）以的速度行驶的汽车，制动刹车后做匀减速运动，在内前进．求：
（1）汽车的加速度；
（2）从汽车开始刹车时计时，5.0内汽车前进的距离．
16．（10分）一辆汽车在十字路口等候绿灯，当绿灯亮时，汽车以的加速度开始行驶，恰在此时一辆自行车以的速度匀速驶来，从后面赶过汽车．求：
（1）什么时候汽车追上自行车？
（2）汽车追上自行车时，汽车的速度是多大？
17．（10分）一质点原来以6m/s的速度做匀速直线运动，从t=0时刻开始做匀变速直线运动，在前4s内该质点前进了8m。在t=5s时，该质点开始做匀速运动，在最后2s的时间内质点匀减速到静止。整个过程中，该质点的位移大小为3m。求：
（1）5s后质点匀速运动时的速度是多大？方向如何？
（2）在匀减速阶段该质点的加速度是多大？方向如何？
（3）第7s时该质点的速度是多大？方向如何？
（4）作出整个过程中该质点运动的图象。
九江一中2011-202学年度上学期高一第一次月考物理参考答案
一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。每小题全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选或不选的得0分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D AB BC B AB D B A C AD
二、实验题（共10分）
11．（1）（4分）A B ；（2）（6分）1.75 2.25 8.33 m/s2
三、计算题（共60分）
12．（10分）参考解答：
由平均速度公式，有
（4分）
（6分）
13．（10分）参考解答：
初速度，末速度，加速度。（1分）
由得： （3分）
（4分）
（2分）
14．（10分）参考解答：
设足球初速度的方向为正方向，则初速度，末速度，
时间．由加速度公式，有
（3分）
（6分）
加速度方向与原速度同向．（1分）
15．（10分）参考解答：
设初速度的方向为正方向．
（1）由位移公式，有
（1分）
解得
（2分）
加速度方向与速度反向． （1分）
（2）刹车的总时间为
（4分）
由位移公式，有
即
（2分）
5s内汽车前进的距离为
16．（10分）参考解答：
（1）两者位移相等时追上，因此
（4分）
解得
（2分）
（2）汽车的速度为，由速度公式，有
（2分）
解得
（2分）
17.（10分）参考答案：
设t=0时质点速度的方向为正方向。
在0~5s内，由得：
（1分）
由得：
（1分）
故5s后质点匀速运动时的速度大小为，方向与正方向相反。
在最后2s时间内，初速度为=，末速度为=，由得：
（1分）
故在匀减速阶段该质点的加速度大小为，方向与正方向相同。
由位移公式及得：
0~5s内： m （1分）
匀速运动内： （1分）
最后2s内：m （1分）
总位移
由题判断m （1分）
由以上各式联立得：s
由得：
（1分）
故第7s时速度大小为2m/s,方向与正方向相反。
综上可得图象如下图： （2分）
t
x
O
x1
x2
x3
t3
t2
t1
t4
t5
兔子
乌龟
0
5
10
10
15
20
5
t/s
v /(m/s)
b(乙)
a(甲)
t/s
v/(m·s-1)
O
5
10
15
20
16
8
单位：cm
A
B
C
O
D
42.00
27.00
15.00
6.00
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 t/s
v/(m·s-1)
6
4
2
-2
-4高一上学期第一次月考生物试卷
满分：90分 考试时间：2011年10月5日上午10︰50—11︰50
一．单项选择题（共25题，每题2分）
1.缩手反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于
A．单个细胞活动 B．各系统的配合
C．神经细胞独立活动 D．各种分化的细胞的密切配合
2.下列哪项不属于生命系统的某一结构层次
A．神经元 B．一个池塘中所有的鱼
C．一只小猫 D．生物圈
3. 下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是
①病毒必须在活细胞中才能增殖 ②兴奋的传导离不开神经细胞
③哺乳动物的运动离不开肌肉细胞 ④变形虫通过细胞分裂繁殖
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
4. 下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是
①肺 ②胃黏膜 ③神经元 ④酵母菌 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥HIV ⑦一片草地上的所有牦牛 ⑧一片果园 ⑨地球上的所有生物 ⑩叶绿体
A.⑤⑥③②①④⑦⑨⑧ B.③②①④⑦⑨⑧
C.⑤②①④⑦⑨⑧⑩ D.⑤②①③④⑦⑨⑧
5. .对“系统”的认识，正确的是
A．生命系统的每个层次都是"系统"，能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞
B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”，也属于“生命系统”的层次
C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的
6.下列关于生命系统的叙述，错误的是
A．生命系统的各个层次可以互相联系，也可以没有联系，如细胞和生物圈
B．组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分
C．生命系统的各个层次是密切联系的
D．生物的生活环境也是生命系统的一部分
7．与乌龟心脏所属的生命系统的结构层次相同的是
A．人的血液 B．人的肌纤维 C．人的肱二头肌 D．人的循环系统
8. 血管上皮细胞是扁平的，小肠黏膜上皮细胞是柱状的，肾小管上皮细胞呈正方形，呼吸道上皮细胞表面有能摆动的纤毛。它们的形态结构各不相同的原因是
A．它们的来源不同 B．它们的产生方式不同
C．它们的功能不同 D．人们观察的方法不同
9.细胞的统一性体现在
①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜和细胞质等 ②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA ③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样
A．①　　　　B．①②　　　　C．②　　　　D．①②③
10. 下列有关生物学实验的叙述，正确的是
A．在使用显微镜观察细胞的实验中，若在50×的视野中均匀分布有大小一致的20个细胞，则换用100×后，视野中的细胞数目是5个
B．用显微镜观察细胞，我们会发现原核细胞比真核细胞结构简单，但都具有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核
C．显微镜所成的是倒像，“p”在显微镜下应该是“b”
D．在显微镜下观察透明材料时，应该增强光照，用较大的光圈
11. 用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是
A.用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5 cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右
B.为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜
C.观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动
D.视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪
12..在显微镜视野中观察黑藻细胞细胞质环流时，视野中一叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为逆时针，如图所示，实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为
A.叶绿体位于液泡右下方，环流方向为逆时针
B.叶绿体位于液泡左上方，环流方向为逆时针
C.叶绿体位于液泡右上方，环流方向为顺时针
D.叶绿体位于液泡左下方，环流方向为顺时针
13.用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜和物镜的组合中，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是
①目镜10× ②物镜10× ③目镜16× ④物镜40×
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14.制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用
的液体分别是
A.碘液、生理盐水、自来水 B.碘液、生理盐水、凉开水
C.碘液、自来水、生理盐水 D.凉开水、生理盐水、碘液
15. 下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是
A.图中各细胞中都有膜结构 B.具有核膜、核仁的细胞是①②③
C.生物②③④⑤都是异养生物 D.生物③与④最主要的区别在于③有成形的细胞核
16.下列生物中属于原核生物的一组是
①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④念珠藻
⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧噬菌体
A、①⑥⑦⑧ B、①④⑦ C、①②③④⑤⑥⑦⑧ D、①④⑥
17.下列选项中，除哪项外，其余各项对①—⑦中物质或结构在下列生物中的叙述都正确
①核酸 ②蛋白质 ③液泡 ④叶绿体 ⑤核膜 ⑥细胞膜 ⑦细胞壁
A.①②在病毒、大肠杆菌、衣藻和草履虫体内都存在
B.⑥⑦在大肠杆菌和衣藻体内都存在
C.①—⑦在衣藻体内都存在
D.除⑤外，其余各项在衣藻和蓝藻体内都存在
18.下列关于颤藻和水绵的描述，错误的是(　　)
A．生活状态下颤藻呈蓝绿色，水绵呈绿色
B．相同长度丝状体中颤藻细胞个数少于水绵
C．颤藻细胞内有色素，水绵中有带状叶绿体
D．滴加碘液后，水绵细胞内呈现出黄色结构，颤藻则无
19.马歇尔和沃伦因引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果，获得了2005年诺贝尔生理学或医学奖。请问幽门螺杆菌与蓝藻的共同特点是
A.是营腐生或寄生的异养生物 B.没有核膜，有染色体和核糖体
C.遗传物质主要位于拟核 D.细胞壁的组成和结构完全相同
20.下列哪一项不是细胞学说的主要内容
A．一切动植物都由细胞及其产物构成
B．细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三部分
C．细胞可以产生细胞
D．细胞是生物体相对独立的单位
21.下列关于细胞学说及其建立的叙述中，错误的是
A.细胞学说的产生是源于对生物学理论的深入研究
B.细胞学说的最主要的意义是：使人们对生物体结构的认识进入微观领域
C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D.细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性
22.在生物的进化树中，最高等的植物是
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．被子植物
23.从进化观点来看，高等生物起源于
A．多细胞动物 B．水生藻类 C．低等动物 D．单细胞生物
24.要把制成的洋葱表皮细胞临时装片进行染色，最准确的方法是
A. 在盖玻片的一侧滴加稀碘液
B. 在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在另一侧吸引
C. 直接将碘液滴在洋葱叶表皮上
D. 在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在同一侧吸引
25.下图是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是
A．框①内都是原核生物，且都能发生突变
B．框②的生物都不含叶绿素，且都是分解者
C．框③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁
D．框④内都是异养生物，且都能分裂生殖
二．非选题（共40分）
26.（13分）下图中A为蓝藻细胞结构示意图，B为水绵细胞结构示意图，请据图分析回答：
（1）与水绵细胞相比较，蓝藻细胞由于〔4〕 没有 ，因而属于原核细胞；水绵细胞由于具有〔 〕 而属于真核细胞。
（2）在蓝藻细胞和水绵细胞中，它们共有的结构有〔 〕和〔 〕 、〔 〕和〔 〕 、〔 〕和〔 〕 ，这体现了不同类细胞之间的 。
（3）由于蓝藻细胞和水绵细胞都能进行光合作用，因而属于 生物。蓝藻细胞中参与光合作用的色素有 和 。
27.（8分）在用显微镜观察时，低倍镜与高倍镜相比，所观察的视野 （填“大”或“小”），细胞数目 （填“多”或“少”），每个细胞的物像 （填“大”或“小”），视野的亮度 （“明”或“暗”）。将低倍镜换成高倍镜一般有以下几个步骤：① ；② ；③调节反光镜或 以调整视野的亮度；④ 。
28.（9分）研究人员对取自五种不同生物的部分生活细胞（甲、乙、丙、丁、戊）进行分析、观察和实验，获得的结果如下表：（表中“√”表示有，“×”表示无）
五种不同生物的部分生活细胞结构分析
核膜 叶绿素 叶绿体 细胞膜 细胞质 细胞壁
甲 √ √ √ √ √ √
乙 √ × × √ √ √
丙 √ × × √ √ ×
丁 × √ × √ √ √
戊 × × × √ √ √
请据表作答：甲、乙、丙、丁、戊五种细胞中
（1） 可能取自高等植物，判断的依据是 。
（2） 可能取自动物，判断的依据是 。
（3） 可能是原核细胞，判断的依据是
29.（10分）草履虫是单细胞生物，能独立完成自身所需要的一切生命活动。请完成下面探究草履虫对刺激反应的方案：
（1）提出问题： ？
（2）作出假设：草履虫对外界刺激 反应，能 有利刺激，而 有害刺激。
（3）实验观察：准备草履虫培养液，放大镜，显微镜，3支试管，镊子，4片载玻片，清水，肉汁，小盐粒。
①取四片载玻片编号1、2、3、4，按下表分别在1、2、3、4号载玻片滴加甲、乙液滴，分别放在显微镜下观察。
1号 2号 3号 4号
甲 培养液 清水 培养液 培养液
乙 培养液 培养液 培养液 培养液
②把每片载玻片中的甲、乙两个液滴连起来，观察草履虫的变化，发现 。
③用镊子取少许盐粒，放在3号载玻片甲侧液滴中，发现 。
④用滴管取肉汁滴入4号载玻片的乙侧液滴中，发现 。
⑤由此得出结论 。
班级： 姓名： 学号：
高一上学期第一次月考生物答题卷
一．选择题（共25题，每题2分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
二．非选题（共40分）
26.（13分）（1） 〔 〕
（2）〔 〕和〔 〕 〔 〕和〔 〕 〔 〕和〔 〕
（3） 和
27.（8分）
① ②
③ ④
28.（9分）（1）
（2）
（3）
29.（10分）（1）提出问题：
（2）作出假设：
（3）实验观察：②发现
③发现
④发现
⑤得出结论：
参考答案
一．单项选择题（共25题，每题2分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D B D B A A C C B A A B D
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D C B D B C B C D D B C
26.(13分)
（1）拟核 核膜 〔8〕细胞核
（2）〔1〕和〔6〕细胞壁 〔2〕和〔7〕细胞膜 〔3〕和〔10〕细胞质 统一性
（3）自养 藻蓝素 叶绿素
27.（8分）
大 多 小 明 ①移动装片，将观察对象移到视野正中央 ②转动转换器，换高倍镜 ③光圈 ④调节细准焦螺旋，使物像清晰
28.（9分）
（1）甲、乙 有核膜，有细胞壁 （2）丙 有核膜，无细胞壁
（3）丁、戊 无核膜
29.（10分）
（1）草履虫对外界刺激能否作出反应，对不同刺激能否作出不同反应？
（2）能作出 趋向 逃避
（3）②草履虫在原位置无明显变化
③3号甲侧液滴中的草履虫大量移向乙侧液滴
④4号甲侧液滴中的草履虫大量移向乙侧液滴
⑤草履虫对外界刺激能作出反应，并能趋向有利刺激而逃避有害刺激
线
封
密九江一中高一上学期第一次月考数学试卷
满分：150分 考试时间：120分钟
高一数学备课组
一.选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.
1. 若，则
A B C D
2. 若集合，，且，则的值为（ ）
A． B． C．或 D．或或
3.设全集,,则N=（ ）
A {1,2,3} B {1,3,5} C {1,4,5} D {2,3,4}
4.设集合，则（ ）
A B C D
5.非空集合且满足“若，则”，这样的共有（ ）
A 4 B 5 C 6 D 7
6. 函数的图象是（ ）
7. 设集合,,，
则间的关系是（ ）
A B C D
8. 已知，若，则的值是（ ）
A． B．或 C．，或 D．
9. 在给定映射： 的条件下，的原像是（ ）
A． B．或 C． D． 或
10.设函数满足对任意的都有且，则（ ）
A．2011 B．2010 C．4020 D．4022
答题卡
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选项
二.填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分.
11. 函数的定义域是
12. 设集合，，则方程的解集可以用表示为
13. 某学校举行数学，物理，化学竞赛，高一（1）班有24名学生参加数学竞赛，28名学生参加物理竞赛，19名学生参加化学竞赛，其中同时参加数学，物理，化学三科竞赛的有7名学生，只参加数学，物理两科竞赛的有5名学生，只参加物理，化学两科竞赛的有3名学生，只参加数学，化学两科竞赛的有4名学生。若该班共有48名学生，则没有参加任何一科竞赛的学生有
名。
14.已知全集，集合A,B为的子集，且，，，那么集合等于
15.下列四个命题
（1）有意义; （2）函数是其定义域到值域上的映射;
（3）函数的图象是条一直线；（4）函数的图象是抛物线，
其中正确的命题个数是____________。
三.解答题：本大题共6小题，共75分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
16.（本小题12分）求函数的定义域。
17. （本小题12分）已知集合，若，
求实数的值。
18. （本小题12分）已知集合，，且，求实数的取值范围。
19. （本小题12分）已知集合，，若，求实数的取值范围。
20. （本小题13分）已知集合，，，且，求的值或取值范围。
21. （本小题14分）设函数的定义域为R，当时，，且对任意，都有，且。
（1）求的值；
（2）证明：在R上为单调递增函数；
（3）若有不等式成立，求的取值范围。
月考答案
一 选择题
DDBDD DCDBC
二 填空题
11 12 13 3 14 15 1
三 解答题
16 解 定义域是
17 解 因为，所以，当时，，此时，，所以不符；当时，即，此时，，所以符号，综上所述。
18 解 因为，，所以
，又因为，所以。
19 解 因为,所以，所以可以是，此时，即
当时，则，要使，所以或，即或
综上所述的取值范围是或。
20 解，
因为，所以，所以或即或
因为，所以，所以可以是，此时，所以
当且中只有一个元素时，，所以，检验 当时符号
当时，不符，当时，即 不可能
综上所述或，
21 解（1）因为，所以，所以，又因为，且当时，，所以
（2）当时，，所以，而，所以，所以，对任意的，当时，有
，因为，所以，所以，即，所以，即，所以在R上是单调递增函数
（3）因为，所以，而在R上是单调递增函数，所以，即：，所以，所以，所以的取值范围是高一上学期第一次月考英语试卷
满分：150分 考试时间：2011年10月6日8:00-10:00
出题人：胡立新 审题人：高一备课组
第一卷（选择题 满分115分）
第一部分 听力（共两节，满分30分）
第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）
1．Where are they talking
A．At a meeting. B．On the phone. C．In the street.
2．Whose car was stolen
A．Karen’s B．The man’s C．The woman’s
3、What is the woman going to do this evening
A．Go to dinner. B．Visit her sister. C．Go to the airport.
4．Why was the woman late
A．She was ill. B．She had a traffic accident. C．The traffic was too heavy.
5．What is the probable relationship between the speakers
A．Teacher and student B． Mother and son C．Friends
第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
6．What happens to the woman
A.She wants to break up with Jane. B.She doesn’t like Jane’s gifts.
C.She doesn’t believe Jane’s words.
7．What is the reason for the woman’s problem
A.Jane has a different custom from hers. B.Jane doesn’t attend her birthday party
C.Jane doesn’t value their friendship.
听第7段材料，回答第8、9题。
8．Who is new in the neighborhood
A.Joseph B．The Williams C．Jill Chen
9．How many people are there in Mr. Williams’ family
A. Three B．Four C．Five
听第8段材料，回答第10至12题。
10.Why does the woman only have a few minutes to have a talk
A.Because she will have a class. B.Because she will attend a meeting.
C.Because she will have a test.
11.What are the two speakers taking about
A.Learning how to draw. B.Attending the drawing course. C.Taking an exam.
12.Why does the man come to see the woman
A.To give his drawings to the woman
B.To ask for the woman’s permission to attend the course
C.To ask how to prepare for the exam
听第9段材料，回答第13至16题。
13.Who is the woman
A.A reporter B．A book seller C．A policewoman
14.Who is the main character of the man’s latest book
A .A spy B．A murderer C．A policeman
15.What does the man usually base his characters on
A.People in real life. B．People in Florida. C．People in fictions.
16.What kinds of stories is the man writing now
A.Murder B． Detective C．Humorous
听第10段材料，回答第17至20题。
17.Where was Charles K.Kao
A.Shanghai B．Hongkong C．New York
18.How many scientists got the 2009 Nobile Prize in physics together
A.One B．Two C．Three
19.What can be learned from the voice
A.Kao’s work makes the internet information transmit faster around the world. B.Kao is still working in the Chinese University of Hong Kong now.
C.Willard Boyle and George Smith are both sceientists.
20.How do the Chinese people feel at the news that Kao got the Noble Prize.
A.interested B．surprised C．happy
第二部分　英语知识运用（共两节，满分45分）
第一节　单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）
21. Having retired(退休), he ______ the club for old men and plays chess every day there.
A. takes part in B. joins in C. attends D. joins
22. Chinese is also spoken in many other countries in Asia, ______ Singapore and Malaysia.
A. for example B. such as C. instead of D. according to
23. What great trouble we had ___________ where his house was.
A. in finding B. to find C. find D. found
24． catch the first bus, he got up very early this morning.
A. In order to B. In order that C. So as to D. So that
25.While ___ along the street, I met an old friend of mine.
　 A. I walking B. was walking C. I am walking D. walking
26. ____ telephone is working here. You have to get them____.
A. Both; repaired B. Neither; repaired C.Either; to repaired D. All; to repair
27.The college entrance exam is ____ important to the student, and it’s also challenging.
A. no more than B. no less than C. more than D. not more than
28.I told Sally how to get here, but perhaps I ___ for her.
　 A. had to write it out B. must have written it out
　 C. should have written it out D. ought to write it out
29. Some people were scared of the H1N1 flu virus. But ____ it was not as deadly as other flu viruses.
A. entirely B. frequently C. actually D. gradually
30. Tom ____ skating, so he spends all his spare time on it.
A. is popular with B. is concerned about
C. is proud of D. is crazy about
31. My manager told me ____ the same mistake again or I would be fired.
A. don’t make B. not make C. not to make D. to not make
32. Hai Zi is very popular with young people ____ he has been dead for many years.
A. ever since B. even if C. as if D. so that
33.The teacher asked Jim _______________.
A. why was he late for school B. why he was late for school
C. how he was late for school D. how was he late for school
34.I really don’t know _________ I had my money stolen.
A. when was it that B. that it was when C. where it was that D. it was where that
35.The number of the people invited to the meeting ____ about 100, but a number of them ____ late because of the heavy snow.
A. were; was B. were; were C. was; were D. was; was
第二节 完形填空（共20小题;每小题1.5分，满分30分）
A student went to college(大学) after 36__ all his school examinations. There he put his name down for world geography, 37_ after the first day, he did not go to 38_ any more. The teacher noticed that this student was 39_ absent (缺课) and thought that he had changed to 40 class. He was very 41_ when he saw the boy's name on the list(名单) of students 42_ wanted to take the geography examination 43_ the end of the year.
The teacher had prepared a difficult examination paper, which covered 44 he had taught, and he was eager(急切) to see 45 this student answered the questions. He expected that his answer would be very 46_; but when he examined his paper carefully, he found only one small mistake in them.47_ this surprised him very much, he went through the paper 48_, but was still not able to find 49 one mistake, so he sent 50 the student to question him about his work..
When the student had 51 the room, the teacher said to him, “I know that you came to my class only once on the first day and that you have been absent from all the others. Yet I have found only one small mistake in your paper. 52_ is that ”
“Oh, I'm sorry about that mistake, sir, ”answered the student. “After the examination, I realized 53 I ought to have written. I would not have made that mistake 54 I had not been confused(弄糊涂) by your 55_ lecture.”
( )36. A. having B. taking C. passing D. failing
( )37. A. so B. but C. however D. and
( )38. A. it B. lesson C. college D. class
( )39. A. always B. once C. never D. sometimes
( )40. A. another B. the other C. other D. others
( )41. A. angry B. happy C. sorry D. surprised
( )42. A. that he B. he C. who D. whom
( )43. A. in B. at C. after D. by
( )44. A. everything B. something C. anything D. nothing
( )45. A. what B. when C. how D. why
( )46. A. good B. full C. nice D. bad
( )47. A. For B. As C. So D. Though
( )48. A. two rimes B. twice C. once D. again once
( )49. A. more than B. another C. the other D .second
( )50. A. with B. to C. x D. for
( )51. A. reached to B. arrived to C. arrived into D.come into
( )52. A. Why B. What C. How D. Which
( )53. A. where B. why C. what D. when
( )54. A. unless B .if C. because D. as
( )55. A. first B. last C. latest D. certain
第三部分：阅读理解(共20小题；每小题2分，满分40分)?。
A
My wife and I used to feel that it was impossible to be a true friend to someone whose name we didn’t know. How wrong we were! Years of Sunday-morning bus trips through the city with the same group of “nameless” people have changed our thinking. Before the bus takes off, we all join in a conversation: where’s the silent woman who sits up front and never responds to our cheery greetings Here she comes. Her worn clothing suggests she doesn’t have much money to spare, but she always takes an extra cup of coffee for the driver.?
We get smiles from a Mexican couple as they get on the bus hand in hand. When they get off, they’re still holding hands. The woman was pregnant late last year, and one day her change of shape confirmed that she’d delivered the child. We even felt a little pride at the thought of our extended family.?
For many months, our only sadness lay in our inability to establish the same friendship with the silent woman at the front of the bus. Then, one evening, we went to a fish restaurant. We were shown to a table alongside someone sitting alone. It was the woman from the bus.?
We greeted her with friendly familiarity we’d shown all year, but this time her face softened, then a shy smile. When she spoke, the words escaped awkwardly from her lips. All at once we realized why she hadn’t spoken to us before. Talking was hard for her.?
Over dinner; we learned the stay of a single mother with a disabled son who was receiving special care away from home. She missed him desperately, she explained.?
“I love him… and he loves me, even though he doesn’t express it very well,” she murmured. “Lots of us have that problem, don’t we We don’t say what we want to say, what we should be saying. And that’s not good enough.”The candles flared on our tables. Our fish had never tasted better. But the atmosphere grew pleasant, and when we parted as friends—we shared names.
56.Which of the following might be the best title of this passage
A. Friends of the Road B. The Silent Woman on the Bus
C. Going to Work by Bus D. Different Kinds of Friendship
57.All the following statements can describe the woman except ______.
A. poor B. warm -hearted C. silent D. cold
58.The underlined word “establish” in the third paragraph probably has the same meaning as
A. keep B. discover C. set up D. accept
59. Why did the woman usually keep silence while taking the bus
A. She was worried about her disabled son.
B. She was sad to see the happy Mexican couple us a single mother.
C. She had difficulty in expressing herself.
D. She was only interested in the bus driver.
60. The woman had the same problem with her son in the way that ______.
A. they both disabled people B. they both had some difficulty in expressing
C. they both liked bus travel D. they both brought interest to the passengers
B?
Fluency(流利) in another language is one of the most important aims of a newcomer to another country. In addition, understanding the culture and learning to communicate comfortably with people of that culture are as important as learning the rules of the language. Language learning and culture learning go together and may take a long time.?
Sometimes people feel that they understand a culture after a few weeks or months. People do learn a lot when they first begin living in another culture, but this is only the first stage of learning. It usually involves(含包) things like learning everyday activities and some basic customs.?
To really understand another culture, people have to go beyond the first stage, This is challenge because it is often difficult to know what to learn. Much of what we call “culture” is hard to see.?
Culture is like an iceberg. Picture in your mind a huge iceberg in the ocean. The only part of the iceberg that you see is the tip. You don’t see the rest of the iceberg because it is hidden from sight in the water. It is easy to forget that it is there. Most of the iceberg is deep within the ocean, just as much of a culture is deep within its people.?
When you meet someone from another culture， certain culture differences are obvious: You hear another language or you hear your own language spoken with an accent. You see different foods, clothes and sometimes physical characteristics of people. You observe new customs or habits, such as the use of chopsticks, and, bowing or kissing on both cheeks as a greeting. These differences are interesting and important, but they are usually not too difficult to understand. They are visible so they are seen easily and quickly.?
The part of culture that is like the underwater part of the iceberg consists of assumptions(设想), communication styles, values, and beliefs about what is right and wrong. The hidden part of culture affects much of a person’s way of thinking and communicating. It is the meaning behind his or her verbal (言语的) and nonverbal language. Learning to communicate well with people from another culture involves becoming aware of the hidden part of culture.
61.What’s the subject of this passage
A. Learning about culture. B. Language learning.
C. The hidden part of the iceberg. D. Fluency in another language.
62.What is learning about culture
A. Learning the hidden part of the iceberg, which is underwater.
B. Learning everyday activities and some basic customs.
C. Learning the culture of an iceberg.
D. Learning the visible as well as the hidden differences of culture.
63.What’s the writer’s opinion
A. Communication styles can be easily seen and learned.
B. Language learning is more important than culture learning.
C. Learning about culture is not easy and may take a long time.
D. People usually learn a culture after a few weeks or months.
64.The underlined phrase “consists of” can be replaced by “______”.
A. lies in B. is made up of C. agrees with D. is different from
65.What conclusion can we draw after reading this passage
A. Values and beliefs are like the tip of the iceberg.
B. People often become aware of the hidden part of culture.
C. The tip of the iceberg is larger than the hidden part.
D. The hidden part of culture has a great effect on people’s communication styles.
C
How hard we have all prayed(祈祷) to grow up quickly, and looked forward to the happy days of being a grown-up and enjoying the many interests that a youth should have.?
At last, you have grown up. At least you are no longer a child. They call you “young lady”. You then enjoy the pleasure of being a young lady. You are proud of being a grown-up teenager. People welcome you-this young lady-heartily. You are glad that your prayer has been answered.?
But there is always something that troubles you a lot. You say; “Papa and Mama, give me some money please. My pocket money is all gone already.”?
“No”, they say, “your age is a dangerous age. If you have too much money to spend, it won’t do you any good.” Then you have to stay at home because you dare not go out with an empty pocket.?
Another time you tell your grandma, “Grandma, see, I am a grown-up now.”?
“Good, now, you can sit here and knit (编织) this for me while I go and have a rest.” To show that you are no more a child, you have to sit there the whole afternoon doing the work, which only a grown-up can do. After an hour, you find it hard to do, and give the knitting basket back to your grandma. Your grandma criticizes your work. You hear what she says, “Such a big girl can’t do such easy work.” You wish then you were a child again.?
But the fact is, you are growing up, and you can’t help it. That’s the way it goes!
66.The passage is told about _______ problems.
A. a growing-up boy’s B. a teenage girl’s C. an old woman’s D. a grown-up’s
67.It is clear that the writer, as a teenager, ________.
A. is pleased with the present life
B. is unhappy about growing up
C. doesn’t think her, present life happy enough
D. knows happy life will come to her soon
68.How does she know her prayer has been answered
A. People treat her as a young lady. B. She is no longer a kid.
C. People begin to call her teenager. D. She can join women in all kinds of activities.
69.From what her parents say, we know _________.
A. they don’t believe she is already a teenager
B. it’s dangerous for a girl to spend money
C. they love her more than before
D. they still regard her as a child
70.Having heard her grandma’s criticism, _________.
A. she has to lie in bed, doing nothing
B. she knows she has already worked the whole afternoon
C. she wishes she were not growing up
D. she finds it isn’t her turn to do knitting
D
All young people dream of travelling the world. They are restless and very eager to see new sights. However, they have little idea how they would really do it if given the chance. Because their knowledge of geography is quite limited, they seldom know much about the places they wish to visit or how they would get there.?
Already hundreds of thousands of Chinese student tourists are visiting these places-Wuyi, Lhasa, Lijiang, Dali, Vientiane and Phnom Penh. Indeed, these students will soon be the most travelled generation in China’s long history. The World Tourist Organization predicts that a quarter of a century from now the number of Chinese tourists going abroad will be twenty times what it is today. The largest percentage of these tourists will visit Southeast Asia. Not all Chinese who travel abroad will be tourists, however. More and more youths are deciding to volunteer their skills in this region; much like their peers in th-e Peace Corps and VSO.?
Critical thinking skills required include planning for a trip and solving problems after the trip has begun. The focus is on how to read an atlas (地图集) to make travel plans and how to find ways of travelling. An atlas offers a wealth of information about geography and is one way to increase students’ awareness of their global environment. Use of an atlas especially addresses the needs of students with different visual and spatial (空间的) learning styles.
71.The main idea of the first paragraph is ________.
A. all young people wish to travel around the world
B. all young people like to learn the knowledge of geography
C. all young people like travelling but their knowledge of geography is quite limited
D. all young people are aware of the places they are going
72. These places, Wuyi, Lhasa, Lijiang, Dali, Vientiane and Phnom Penh, lie in ________.
A. China B. Europe C. Vietnam D. Asia
73.Which of the following statements is TRUE
A. The number of Chinese tourists going abroad will be twenty times what it is today in about 25 years.
B. The number of Chinese tourists going abroad will be twenty times what it is today in about 10 years.
C. Southeast Asia will become the most popular visiting place in the world.
D. Young people will be addicted to Internet travelling.
74.One way to increase students’ awareness of their global environment is for them to ________.
A. watch TV B. listen to radio news C. read an atlas D. plan a trip
75.The underlined phrase “a wealth of” can be replaced by “_________”.
A. a number of B. a great many C. a great many of D. a great deal of
第二卷（非选择题 满分35分）
第四部分 写作（共两节，满分35分）
第一节 阅读表达（共5小题；每小题2分，满分10分）
阅读短文并回答问题，将答案写到答题卡相应的位置上（请注意问题后的词数要求）。
[1]It is now possible to watch live sport on television on any day of the week, and the current amount of reporting will undoubtedly increase further in years to come．This is certainly having an influence on the live sports events themselves, and there are both benefits and shortcomings to this．
[2]Why has there been such growth in televised sport For one thing, with digital broadcasting, there are now many more TV channels than there were even ten years ago．Moreover, sport has become an important form of entertainment, appealing to both men and women．
[3]When are the benefits of this state of affairs One obvious advantage to the profession is the addition of money provided by television companies．Large football clubs benefit financially from TV income and the top players can command very large salaries．Less popular sports also receive money that can be used in training and awareness-raising．What's more, there is a health benefit to some of the population, because through televised sport, more people have become interested in actually playing sport．
[4]However,____________________ if so much sport is on television．Considering football again, many small clubs have suffered financial losses recently, as they cannot compete with the large ones．There has been a general falling in ticket sales, especially among smaller clubs．Fewer people attend live matches nowadays, preferring to watch from the comfort of their living room．And ticket prices have risen greatly．
[5] To sum up, while televised sport has created many opportunities and benefited certain people and clubs very much, it has also been responsible for changing the nature of live sports events for ever．
76．Fill in the blank in Paragraph 4 with proper words． （within 6 words）
77．Complete the following statement with words from Paragraph 2．(within 3 words）
There has been a great increase in TV channels in the past few years with the help of___
78．What does the word "it" （Line2, Paragraph5）probably refer to （within3 words）
79．What is the main idea of the text （within 8 words）
80．Point out the advantage of televised sport which does not concern money in Paragraph3.（within 3 words）
第二节：写作(满分25分)?
按照下列内容提示，写一篇题目为“人人需要朋友”的短文。?
人人需要朋友。当你太狂热时，需要人帮助你冷静；太伤心时，需要人安慰你；有困难时，需要人帮忙，等等。朋友在日常生活中起着十分重要的作用。怎样才能交到好朋友呢？请谈谈你的看法和建议。?
要求：120词左右。
参考答案
听力理解 1—5BACCC 6—10 ACCBB 11—15 BBACA 16—20 BACAC
单项填空21—25 DBAAD 26—30 BCCCD 31—35 CBBCC
完形填空36---55 CBDAA DCBAC DBBAD DCCBA
阅读理解：56-60 ADCCB 61-65 ADCBD 66-70 BCADC 71-75 CDACD
阅读表达
79．There are/will be （some）disadvantages
77．digital broadcasting
80．televised sport
76．Advantages and disadvantages of televised sport
78．A health benefit
写 作：(One possible version)
Everyone needs friends
Everyone needs friends. For example, when you get mad about something, you need your friends to calm you down; when you feel unhappy, you expect your friends to comfort you; when you have difficulties, friends will come and help you out. Believe it or not, friend or friendship plays an important role in your daily life. With no friendship, you would feel extremely lonely.
How can you make close friends I think first you must be friendly and honest. Second, you must be concerned about others and willing to help those who are in trouble. Thirdly, you must be excited about your friends’ progress. In my opinion, if you follow these suggestions, you will surely get along well with others and have many friends.

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