资源简介

(共21张PPT)
然后静坐、喝茶、思过、锻炼、读书、弹琴、练字、明智、开悟、精进、而后必成大器也。
说一说：欣赏漫画，谈一谈你的感受。
利用网络！
合
理
01
理性参与网络生活
理性参与网络生活
我们能用网络做些什么？
说一说：你通过网络做些什么？
理性参与网络生活
但是，有些人是这样使用网络的——
说一说：你有过这样的经历吗？我们应该如何使用网络？
理性参与网络生活
思考：我们应该如何应对网络诈骗？通过视频，我们应该如何利用网络？
理性参与网络生活
思考：视频中的男孩家长和网友的做法对吗？我们应该如何使用网络发声？
理性参与网络生活
理性参与网络生活
1、理性参与网络生活
①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
③学会辨别网络信息，抵制不良信息。
④自觉遵守道德和法律。
理性参与网络生活
媒
介
素
养
媒介素养一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。
提
醒
自觉遵守网络道德和法律。
自重、自律，文明健康上网。
不造谣、不信谣、不传谣，自觉抵制网络谣言。
发现不良信息及违法、违规网站及时向有关部门举报。
中学生应具备的媒介素养
02
传播网络正能量
传播网络正能量
说一说：你知道哪些利用网络传播正能量的方法？
传播网络正能量
2、传播网络正能量
①利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。
②在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养。
传播网络正能量
1、理性参与网络生活
①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
③学会辨别网络信息，抵制不良信息。
④自觉遵守道德和法律。
2、传播网络正能量
①利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。
②在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养。
如何合理利用网络？
传播网络正能量
课堂小结
网络
影响
如何利用
随堂练习
随堂练习
随堂练习
随堂练习
随堂练习

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