资源简介

(共42张PPT)
思考：
西游记里面哪些妖精们为什么总是想要吃唐僧（肉）？
第八课
探问生命
第1课时
生命可以永恒吗
知识目标：?
1.懂得生命来之不易，生命是独特的、不可逆和短暂的，无法抗拒生命发展的自然规律。?
2.懂得生命对于我们而言不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；懂得生命的接续不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类文明成果。
能力目标：
培养对生命的辩证思维能力，理解生命有时尽，生命有接续。
情感态度价值观目标：?
培养珍爱生命、感激生命、敬畏生命的情怀，树立正确的生命道德观，增强生命的责任感和使命感。
教学目标?
自主学习
1.人的生命有什么特点？
2.如何正确面对死亡？
3.怎样认识生命有接续？
千年银杏树
李清云（据传1677年-1933年活到共256岁），是清末民初年的中医中药学者，也是世界上著名的长寿老人。
183岁陆龟成全世界最高寿生命体?
天文学家推算宇宙的年龄为13亿-140亿年
生命可以永恒吗？为什么？
不可以，个体生命是短暂的。因为我们不可能抗拒生命发展的自然规律，死亡是不可避免的归宿。
有时我们说生命可以永恒，指的是一代又一代的接续，它通过家族的繁衍或者创造出不朽的精神文化成果等方式来实现的。
一、生命有时尽
183岁陆龟?
在杭日战争时期，我太婆去背伤员，身上的水壶被一颗子弹打穿了，水都流光了。如果当时子弹偏离那么一点儿，打中了我太婆，就没有我爷爷了。连我爸爸都不会有了，哪里还会有我！
一天，两个女孩谈起她们对生命故事的感悟。
我有过四次“蒙难”呢：第一次，是我出生时体重太轻了，家里人都以为我活不了，还是奶奶把我养活了；第二次，是我小时候得了一种怪病，我爸爸从外地赶回来，给我输血，好不容易才救活了我；第三次，是我吃饭时不小心把鱼刺卡在喉咙里了，是我大姑姑想办法弄出鱼刺救了我；第四次，是我走路不注意，差点儿掉进一个深坑，幸亏我妈妈一把抓住了我，才没掉下去。
①生命来之不易。
每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。
1.人的生命有什么特点？
手指纹的秘密
这说明了什么？
在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别依据。目前，指纹广泛应用于解锁、支付、门禁、上下班打卡等。
1.人的生命有什么特点？
②生命是独特的。
每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。
从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。
罗曼·罗兰说：
“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”。
1.人的生命有什么特点？
③生命是不可逆的。
中国传统上60岁为花甲，70岁为古稀。即使以现代的医疗和生活条件，能活80～90岁的人也不是太多。如果折算为天，人生也就大约3万余天。计算一下，若以3万天（82.4岁）计，自己已用去了多少天，还剩下多少天？
_______年_____月_____日我的生命已用去_______天，我的生命只剩下_______天。
算后，自己的第一感受是：
。
想一想，算一算
在时间的长河中，个人的生命很短暂。
“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已”。
1.人的生命有什么特点？
④生命也是短暂的。
自古就有人研究炼丹术以逃避死亡，他们能成功吗？为什么？
炼造长生不老丹
秦始皇迷恋长生不老药
我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。
1.人的生命有什么特点？
⑤死亡是人生不可避免的归宿。
同意。如果活着的道理还没有弄清楚，就去想死去以后的事情，其实是庸人自扰，不如珍惜当下，从容面对生命的美好。
【提示】
虽然我们无法抗拒生命发展的自然规律，但我们仍然要感激生命的获得，因为活着才可以体会人生的酸甜苦辣，才有意义。不能因为死亡是人生不可避免的归宿而灰心丧气，相反应该更加珍惜短暂的生命，绽放生命的光彩。
①我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。
②死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生
命的获得。
③我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生
命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋
斗和奉献之中。
2.如何正确面对死亡？
生命可以永恒吗
为什么要珍爱生命?
生命的特点
①生命来之不易。
②生命是独特的。
③生命是不可逆的。
④生命是短暂的。
⑤死亡是人生不可避免的归宿。
知识归纳
2017年，16岁的少年叶沙突发脑溢血，不幸离世。父母将他的心脏、肝脏、肺脏、左右肾脏、左右眼角膜捐献，救助了7个人。因为叶沙酷爱篮球，七个接受他器官中的五个人组成了一支篮球队：叶沙篮球队，并在2019年WCBA全明星赛上表演，实现了叶沙的篮球梦。
二、生命有接续
为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。
①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。
3.怎样认识生命有接续？
在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。
生产方式的传承、中国人身份的传承、民族的传承
②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。
3.怎样认识生命有接续？
在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。
生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。
3.怎样认识生命有接续？
①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。
②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。
③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。
怎样认识生命有接续？
知识归纳
生命的接续对我们有什么意义？
①在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位
置，担当一份使命。
②在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。
③我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神
上不断继承和创造人类的文明成果。
生命有时尽
生命有接续
课堂小结
生命可以永恒吗
①生命来之不易。
②生命是独特的。
③生命是不可逆的。
④生命是短暂的。
⑤死亡是不可避免的。
①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。
②每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。
③人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。
C
课堂练习
A
B
C
D
B
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