资源简介

《太阳星星和月亮》教案
教学目的
理解太阳，星星，月亮的特征。
大胆想象，用撕，贴，添画的方式表达自己的感受。
不拘泥于颜色，形状的模式，激发学生对自然的美好情感。
重点难点
重点：认识太阳，星星，月亮的外形特征。
难点：撕贴画出自己心中有特色的作品。
教学准备：
师：各色彩纸，大卡纸，双面胶，彩笔，范画。
生：各色彩纸，双面胶，彩笔，美术本。
教学过程
提问导入
师：听说我们班的小朋友都非常聪明，老师想来考考大家
问：你们说说白天天上有什么呢？（太阳）它是什么样的呢，（圆圆的，有时是红色的，有时是金色的，暖暖的）
问：晚上太阳又会出现什么呢，（月亮和星星）它们又是怎么样的呢，（月亮有时圆，有时弯，星星是一闪一闪的）
老师板书画出太阳，星星和月亮
师：你们说的太好了，看来你们真的很聪明~今天老师要教给你们用纸撕出太阳，星星，月亮。大家想不想学？
板书课题：太阳
星星
月亮
教师示范
黑板出示一张白纸，拿出一张彩纸和一支笔，在彩纸上画出一个圆形。
开始撕纸，沿着圆形周围撕出一条一条的，作为太阳的“光线”。
把“光线”修整成圆形，在每间隔一条撕掉。完成后用双面胶粘到白纸上（教师边示范边讲解）
用同样的方法画出月亮和星星的形状，并撕下来，用双面胶粘在太阳的旁边，3.
用彩笔在白纸上进行添画，（可以给太阳加上云朵，彩虹，给月亮加上五官，给星星加上尾巴变成流星）
三．动手感受实践
1.
师：我撕了几个我心中自己心中的太阳，月亮和星星，带给同学们看看（出示范画，师生欣赏）
2.
师：想想你心中的太阳，月亮，星星是什么样的，把它撕出来吧~
3.
学生动手撕画，教师巡视，给予学生帮助和建议。
四．作品展示及评价
1.
请完成作品的学生带作品到台前展示。
2.
师：请同学举手来说说你最喜欢哪一个？
3.
教师点评和小结。最后提醒学生：贴完以后，记得要把自己周围的纸屑捡干净。(共24张PPT)
太阳月亮星
68
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太
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太阳的画法
月亮的画法
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2)
星星的画法
战格数★
方法步骤
画:用铅笔勾画出太阳,星星,月亮的简单外
形
撕:沿画好的轮廓线撕出外
(撕纸有竖撕、横撕、沿孔撕几种方法,但今天我们只需
要左手拿紧,右手沿画好的线慢慢,耐心撕就行了)
添:用彩笔填上可爱的形象
贴:把撕好的太阳,星星,月亮贴在卡纸上
成一幅画
肉了
∵∵
中中
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六
★
+
※
作业要求
1.用彩色纸撕出太阳,月亮和星星的形状
如果给他们添画些表情,会更有意义
2.将撕出的作品贴在一张大纸上,让太阳
星星和月亮来一个大聚

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