资源简介 (共36张PPT)大变革的时代——七年级上册6、7、8课复习齐桓公晋文公楚庄王春秋霸主吴王阖闾越王勾践秦穆公平王东迁，东周开始公元前770年齐桓公称霸公元前475年公元前221年秦灭六国春秋时期战国时期东周时期公元前476年战国开始公元前356年商鞅变法公元前260年公元前256年长平之战修建都江堰社会变革之经济之变经济组展示春秋战国铁农具和牛耕北京人使用打制石器北京人使用打制石器河姆渡人使用磨制石器商周时期的青铜铲青铜虽硬，韧性不好，易断笨重，使用不方便硬度不够，不够锋利不耐用锋利、耐用；畜力代替人力回顾：从原始社会到春秋战国，农业生产工具发生的变革铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。铁农具、牛耕的出现是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。铁农具、牛耕的出现和推广产生了哪些影响？战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高春秋战国时期，经济的发展还表现在哪些方面？①手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。②商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。岷江内江外江分洪分水堰灌溉四川成都平原都江堰时间：人物：功能：战国，公元前256年秦国蜀郡太守李冰防洪、灌溉、水运都江堰是由哪三大主体工程构成的？三大主体工程分别发挥什么作用呢？鱼嘴：将泯江水分成内江和外江。内江用于灌溉，外江用于分洪。飞沙堰：分水堤坝与宝瓶口之间长120米的滚水坝，在洪水期用于分洪，并减少泥沙淤积（排沙）。宝瓶口：在内江下游人工凿山开出的出水口，引水流入网状的渠道，灌溉农田。据《华阳国志·蜀志》记载，都江堰修成后，“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也”。根据以上材料请回答都江堰的修建起了什么作用？都江堰水利工程体现先民哪些品质呢？勤劳、勇敢、智慧、创新精神、朴素的环保意识……拓展延伸社会变革之政治之变政治组展示请阅读以下材料，并回答每一则材料反映的历史信息是什么？材料一春秋生产力发展，新开垦土地为私有，诸侯对新土地不再分封，而设县、郡，委派官员管理。材料二东周时周王直接管辖的地区仅洛邑一带，还曾派人向鲁国（诸侯国）“告饥”“求车”“求金”。材料三平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（一方诸侯之长）。--《史记》以上史实说明从西周到春秋政治上的最大变化是什么？分封制瓦解周王室势力大减诸侯崛起，竞相争霸王室衰微，诸侯争霸（一）春秋时期的社会变化周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。他们竟相称霸操控政治局面，出现了诸侯争霸的局面。那么，春秋时期著名的霸主有哪些呢？谁最先称霸的呢？齐桓公晋文公秦穆公楚庄王春秋时期形势图（二）诸侯争霸材料一：春秋混战期间，大量人口失去生命或流离失所。战争对生产的破坏也是空前的，大量的田地荒芜。材料二：史书记载春秋初年有170个诸侯国，而到战国初期只有十几个诸侯国了。与此同时，中原在同周边的戎、狄、蛮等少数名族交往和斗争中出现了民族交融。长期的争霸战争对社会产生了极大的影响，请阅读以下材料，回答春秋时期诸侯争霸产生了什么影响？春秋初期形势图春秋后期形势图给社会和人民带来巨大的灾难在争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，客观上有利于局部的统一；中原华夏民族与周边少数民族的长期的交往和斗争中，出现了大规模的民族交融；根据两幅地图的变化及所学知识，请回答战国初期与春秋后期相比发生了哪些变化？诸侯国数量不断减少三家分晋田氏代齐（三）战国七雄秦魏赵燕齐楚韩战国七雄示意图齐楚秦燕赵魏韩东南西北上中下战国七雄战国时期有哪些著名的战役？和春秋时期的战争相比，战国时期的战争有哪些显著特点？战争的性质发生了什么变化？桂陵之战（围魏救赵）马陵之战（减灶计）长平之战（纸上谈兵）特点：规模大，兵力多，交战区域广，持续时间长性质：争霸战争——兼并战争确立新的政治经济秩序以求富国强兵铁农具和牛耕进一步推广，社会生产力进步经济社会新兴地主阶级势力增强，要求提高地位政治诸侯为谋求兼并胜利，一统天下根本原因推动因素（四）商鞅变法请回顾1.战国时期各诸侯国变法的背景、目的2.商鞅变法的时间、支持者、内容及影响商鞅变法的内容方面具体措施影响政治经济军事1.确立县制，由国君直接派官吏治理2.废除贵族的世袭特权3.改革户籍制度，加强对人民的管理4.严明法度，禁止私斗1.废除井田制，允许土地自由买卖2.鼓励耕织，生产粮食，布帛多的人可免除徭役3.统一度量衡奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地加强中央集权有利于经济--富国有利于军事--强兵商鞅变法对秦国和整个中国社会的演进起什么作用？十年行法十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。——《史记》百年长平之战，坑赵卒四十万。（前260年）百三十年“六王毕，四海一。”（前221年）——《阿旁宫赋》1.使秦国的国力大为增强，秦国一跃成为最强盛的诸侯国；2.为以后秦国统一全国奠定了基础。商鞅变法之后合作探究商鞅变法取得成功的原因有哪些？1.顺应了时代潮流和历史发展的趋势2.秦孝公的鼎力支持3.人民群众的支持4.商鞅作为改革家的个人品质和得力的措施社会变革之思想之变思想组展示1.老子姓名：时代、国家：创立学派：著述：主要思想：李耳春秋时期、楚国道家《道德经》人法地，地法天，天法道，道法自然。祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏我无为，而民自化;我好静，而民自正;我无事，而民自富;我无欲，而民自朴。圣人孔子名丘，字仲尼，鲁国人，学派创始人，中国古代大思想家，大教育家孔子2.孔子春秋晚期儒家思想家：孔子核心思想：仁者爱人己所不欲勿施于人。己欲立而立人，己欲达而达人。政治思想：爱惜民力，体察民情反对苛政，实行德政仁主张以德治国孔子不仅是大思想家，而且还是大教育家创办私学有教无类因材施教端正学习态度注重复习，谦虚好学材料三：知之为知之，不知为不知，是知也。温故而知新，可以为师矣。三人行，必有我师焉。——《论语》材料一孔子的弟子从出身来说，有贵族出身的孟懿子和南宫适，有贫贱出身的冉壅，有商人出身的子贡。材料二：子路问:“听到道理就该去做吗?”孔子回答:“家有父兄在,如何能一听到了就去做呢?”冉有问：“听到道理就该去做吗?”孔子回答:“听到了就该去做.”阅读以下材料，思考孔子的教育思想有哪些整理古籍、编《春秋》言论记录在《论语》孔子：文化成就孔子是儒家学派创始人，孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。背景：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立3.百家争鸣含义：诸子百家提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激励的辩论，相互抨击；同时，又相互影响，取长补短。这一思想文化繁荣的局面，历史上称之为“百家争鸣”。学派人物时代主要思想儒家墨家道家法家荀子战国墨子庄子韩非战国战国战国战国实行“礼治”，明确尊卑等级，以维护社会秩序主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”，提倡节俭治国要顺应自然和民心,人生应追求精神自由，保持独立的人格反对空谈仁义，强调以法治国，建立中央集权专制统治。“仁政”；民贵君轻；反对一切非正义战争孟子促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代思想文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。影响：议一议：党的十八大以后，尤其是十九大以来，习近平总书记和新一届中央领导十分重视文化建设和文化发展，把弘扬中华优秀传统文化提升到当前国家文化建设和文化发展的战略高度。那么你认为我们国家应该如何弘扬中华优秀传统文化呢？方面表现作用经济政治思想铁农具和牛耕出现王室衰微，诸侯争霸；战国七雄；各国变法改革，封建制度开始确立“百家争鸣”局面形成，新的生产关系出现（地主阶级和农民阶级）大国兼并小国，为以后的全国统一奠定了基础促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础。旧石器时代—新石器时代—青铜时代—铁器时代春秋战国时期的社会变化变变变达标检测选择题1、“战国七雄”中的韩、赵、魏源出于（）A齐国B宋国C晋国D越国C2、春秋时期首先称霸的是（）A宋襄公B齐桓公晋文公D秦穆公B3、“孔子是万世师表。他很了解自己的学生，知道曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足，”对这句话最准确的认识是（）A三人行必有吾师B有教无类C因材施教D以“德”化人C习近平总书记指出，“当前中国处于近代以来最好的发展时期，世界处于百年未有之大变局，两者同步交织、相互激荡”。根据所学知识，你认为面对“百年未有之大变局”，我国应该如何应对？请你以此为主题写一篇不少于200字的小论文。要求：题目自拟，观点明确，重点突出，史论结合，条理清晰。变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。让我们承借新时代的东风，继续深化改革开放，增强我们的综合国力，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献！ 展开更多...... 收起↑ 资源列表 65325d4edb54e38b40eddb6ab8416095.mp4 部编版历史 七年级上册 复习课 大变革的时代.pptx
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